Особенности технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса
Разработка технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса. Функционирование эмоционально-эмпатийных, образных и рефлексивных переживаний обучающихся. Роль смысловых переживаний, участвующих в процессах накопления смыслов.
Подобные документы
Актуальность для психологии проблемы переживания жизненных кризисов. Влияние рефлексивных механизмов на изменение ценностно-смысловой сферы человека. Взаимосвязь рефлексии с творческим и теоретическим мышлением. Структура системы регуляции индивида.
диссертация, добавлен 31.01.2014Представлены результаты эмпирического исследования особенностей и взаимосвязей таких негативных эмоциональных состояний, как тревожность, агрессивность, фрустрация и депрессивных состояний у подростков. Различия интенсивности негативных переживаний.
статья, добавлен 16.04.2022Стресс, фрустрация, конфликт и кризис как основные понятия современной психологии критических жизненных ситуаций. Установление и систематизация основных закономерностей процесса переживания, типология и психологические особенности критических ситуаций.
книга, добавлен 22.09.2013Изучение психологией внутреннего мира человека как сознательного субъекта общественного развития. Процесс воспитания и обучения, прогнозирование поведения и деятельности людей. Сущность психических явлений, выступающих в форме внутренних переживаний.
шпаргалка, добавлен 01.03.2014Психотерапия как научная дисциплина. Сущность психотерапевтического процесса. Общая характеристика основных подходов. Специфика групповой психотерапии. Целевая ориентация на достижение позитивных изменений. Супервизия эмпатические переживания.
реферат, добавлен 28.09.2008Анализ проблемы жизненных смыслов в контексте профессионального определения личности. Выявление определенных психологических различий в системе жизненных смыслов студенток разных специальностей. Интерпретация теории смысла в контексте учебного процесса.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение и анализ понятия переживания как знаково-символической системы значений с инструментальным механизмом эмотивной семантики. Характеристика особенностей и содержания процесса переживания механизм рефлексии обладает смыслопорождающей функцией.
статья, добавлен 10.09.2023Понятие внутриличностного конфликта как негативного переживания, отражающего противоречивые связи с социальной средой и задерживающего принятие решения. Типы переживаний: гедоническое, реалистическое, ценностное и творческое. Причины и виды суицида.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Демонстрация культурно-исторического характера кризиса идентичности, или утраты Я, современного человека. Проведение исследования возможности изучения кристаллизаций коллективных переживаний "трансцендентного опустошения" культуры через искусство.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ проблемы кризиса середины жизни в возрастной психологии, личностные особенности его переживания. Корреляционные связи и факторная структура ролевых, ценностно-смысловых и темпоральных характеристик личности, переживающей кризис середины жизни.
статья, добавлен 06.03.2018Сравнительные данные о структуре переживаний, типичных для видов деятельности у представителей нескольких разных профессий, сходных между собой по определённым параметрам. Негативные изменения в эмоциональном состоянии и психологическом благополучии.
статья, добавлен 23.10.2020Главная особенность нормативного поведения личности, обусловленного манипулированием или страхом. Характеристика основной специфики социальных переживаний современной молодежи разных этнических групп. Анализ описания рисуночной методики "Я и другие".
статья, добавлен 23.06.2018Определение различий в механизмах психологической защиты, свойствах и характеристиках переживания событий у клиентов Центра занятости населения и студентов. Рассмотрение показателей личностных факторов (по Р. Кеттелу) и факторов переживания событий.
статья, добавлен 19.06.2018Соотношение психических состояний и соматических, динамика переживаний психических состояний. Групповые данные о цветовых предпочтениях у здоровых и соматически больных. Сущность и особенности вариативность переживания, исследование психических процессов.
статья, добавлен 09.12.2018Рассмотрение переживания как базовой психологической категории, его роли во внутренней жизни человека. Определение статуса переживания как точки единения средовых и личностных факторов. Соотношение субъективного и объективного в психологической науке.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика классификации эмоций и впечатлений, приводящих к ощущению проступка. Основные понятия чувства вины в различных психологических теориях. Исследование главных эмоциональных переживаний. Особенность проведения гештальт-терапии с пациентами.
курсовая работа, добавлен 28.03.2017Формирование положительного эмоционального состояния при тревожном стиле переживания беременности. Типичные страхи во время беременности. Коррекционная программа для работы с женщинами с тревожным стилем переживания беременности сроком до 30 недель.
практическая работа, добавлен 09.11.2012Характеристика специфики тематически направленного диалога между психологом и респондентом. Виды проводимого устного обмена информацией. Изучение психологических приемов и средств, используемых для определения эмоциональных форм переживания личности.
реферат, добавлен 30.09.2013Активизация творческого потенциала участников образовательного процесса, формирование чувства успешности. Повышение психологической компетентности педагогов и родителей. Повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса.
разработка урока, добавлен 06.07.2017Проведение факторного анализа признаков переживания личностью социальной эксклюзии для выявления компонент данных факторов. Признаки переживания данного состояния. Его влияние на возникновению сети симптомов уязвимости личности к стрессовым ситуациям.
статья, добавлен 29.01.2021Результаты эмпирического исследования особенностей когнитивного развития обучающихся в условиях комплексной, системной работы психолога. Учет возрастных, индивидуальных и популяционных особенностей, участия всех участников образовательного процесса.
статья, добавлен 28.08.2018Усиление роли гуманитарного знания в содержании образовательного процесса. Использование межпредметной интеграции как одного из основных принципов построения образования. Сущностная характеристика личностно-ориентированного образовательного процесса.
статья, добавлен 12.02.2019Различия в переживаниях, сопровождающих три разных вида занятий: уединенное времяпровождение, общение в компании и учебную деятельность в зависимости от общего отношения к одиночеству. Выраженность переживаний удовольствия, смысла в уединении и в общении.
статья, добавлен 28.10.2018Обзор переживаний трансгендерных людей в условиях критической ситуации трансгендерного перехода. Анализ полуструктурированного интервью, анализ количественных данных с помощью авторского опросника, составленного на базе контент-анализа текстов интервью.
статья, добавлен 24.03.2024Представление роли рефлексии как активного процесса самопознания, внутреннего обсуждения, осмысления своих переживаний, жизненного опыта и отношений в постижении темпоральной реальности. Ценностные ориентации, образующие систему личностных смыслов.
статья, добавлен 06.03.2018