Методология исследования психологии самодепривации личностного развития субъекта
Рассмотрение методологической позиции глубинного познания – преобразование содержания бессознательного в сознательное поле психики посредством "посредника". Варианты реконструкции внешней реальности субъекта на основе образов, символов бессознательного.
Подобные документы
Стороны единой психической реальности человека. Проблема сознания и бессознательного. Мысленное представление и воображение действительности. Особенности работы человеческой психики. Теории З. Фрейда и К.Г. Юнга. Характеристики человеческого сознания.
реферат, добавлен 26.01.2011Сопоставление теории психики А.Н. Леонтьева с современными данными из области биологии об особенностях жизнедеятельности живых организмов. Ориентация поведения субъекта во внешней предметной среде гетерогенных объектов и развитие чувствительности.
статья, добавлен 19.06.2018Основные проблемы возрастной психологии. Роль и место формирующего эксперимента в получении психологических фактов. Понятия как проявление содержания позиции в возрастной психологии. Обратимость как свойство психической реальности. Методика Бине-Симона.
реферат, добавлен 24.04.2017Основные отрасли психологии, отличия научной и житейской психологии, методы исследований. Стадии развития психики животных. Строение коры головного мозга, понятие о сознании. Формирование личности человека как сознательного субъекта деятельности.
контрольная работа, добавлен 30.03.2015Исследование теории развития психики ребенка, в основе которой лежит сексуальность. Анализ оральной стадии, когда малыш познает окружающий мир с помощью рта. Описания Эдипова комплекса, бессознательного влечения ребенка к родителю противоположного пола.
реферат, добавлен 21.02.2011В работе рассматривается профессионально-личностное развитие директора школы как субъекта управленческой деятельности. Приводятся результаты проведенного эмпирического исследования директоров школ, отнесенных к числу "высоко и низко эффективных".
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение смысла употребления понятия "бессознательное" в психоанализе. Важность различения сознательного и бессознательного в психической деятельности. Анализ толкования сновидений по Зигмунду Фрейду. Исследование явлений, образующих сновидения.
контрольная работа, добавлен 10.01.2012Рассмотрение взглядов Фрейда на организацию психики. Анализ сознания, предсознательного и бессознательного как уровней топографической модели З. Фрейда. Связь структурной модели с уровнями сознания. Рассмотрение четырех стадий развития личности.
реферат, добавлен 08.04.2015Определение сознательного и бессознательного в теории З. Фрейда (структура личности). Психоанализ, усилиями Фрейда и его последователей, постепенно превратился в учение, претендующее на оригинальное решение чуть ли не всех мировоззренческих проблем.
контрольная работа, добавлен 11.09.2010Классификация видов тревожных сновидений, влияние на них культуры. Исследование сновидческих образов, присущих современной культуре. Особенности проявления универсальности человеческой природы. Сновидение как способ манифестации бессознательной психики.
статья, добавлен 04.02.2017Идеалистические воззрения на природу души, формирование представлений философов-материалистов о ней. Возникновение психологии как науки и сознании, предпосылки данного процесса. Экзистенциально-гуманистическое направление, изучение бессознательного.
контрольная работа, добавлен 08.06.2016Психодиагностический инструмент для оценки коммуникативных свойств личности, ее исследования как субъекта общения. Показатели критериев качества теста (надежности, валидности, репрезентативности методики "Особенности развития субъекта общения").
статья, добавлен 13.06.2018Характеристика принципа единства сознания и деятельности как основная идея психологической теории Рубинштейна 30-40-ых годов. Дело как объяснительный принцип развития психики и его границы. Главная особенность разработки проблематики бессознательного.
статья, добавлен 18.04.2018Развитие психики в непрерывном взаимодействии с окружающим физическим миром. Понятие ощущения как начального этапа всякого познания. Особенность воображения как процесса создания и функционирования новых образов на основе материалов прошлых восприятий.
реферат, добавлен 30.04.2015История развития и становления научной психологии, теории обучения и воспитания. Методология и методы психолого-педагогической деятельности. Развитие психики человека и животных, эмоционально-волевая сфера личности. Прикладные отрасли психологии.
тест, добавлен 21.09.2017Создатель школы "античной психологии" Карл Юнг, его теория архетипов и трактовка бессознательного. Критика теоретических постулатов Фрейда и влияние идей К. Юнга на писателей. Характеристика глубинной дифференциации уровней развития психики человека.
реферат, добавлен 25.05.2016В основе аналитической психологии лежит понятие коллективного бессознательного, в котором нашли отражение данные антропологии, этнографии, истории культуры и религии, проанализированные Юнгом в аспекте биологической эволюции и культурного развития.
реферат, добавлен 13.12.2010Биография Карла Густава Юнга. Работа в психиатрической клинике. Докторская диссертация под названием "О психологии и патологии так называемых оккультных феноменов". Изучение коллективного бессознательного и его архетипов. Схема человеческой психики.
реферат, добавлен 18.01.2016Структура личности, взаимосвязь Эго и личного бессознательного в теории К. Юнга. Проявление коллективного бессознательного в архетипах. Психологические функции личности. Методика проведения и организация исследования структурных компонентов личности.
курсовая работа, добавлен 15.02.2016Понятие и сущность методологии, основные методы исследования в психологии. Этапы психологического исследования: формирование проблемы, выдвижение и проверка гипотезы, интерпретация результатов проверки. Дополнительные методы исследования в психологии.
контрольная работа, добавлен 27.02.2011Рассмотрение соотношения понятий "личность" и "субъект" с точки зрения психологии и педагогики. Значение теории З. Фрейда, А. Адлера, А.Н. Леонтьева в исследовании личности как субъекта и объекта деятельности. Разработка категории субъекта в психологии.
статья, добавлен 21.01.2018Описание развития психики животных и человека в онтогенезе. Изучение нарушений операциональной стороны мышления, динамики и личностного компонента мышления. Рассмотрение особенностей психики ребенка, методов исследований в детской и возрастной психологии.
реферат, добавлен 01.08.2017Основная характеристика процесса становления психологического знания. Главный анализ сложности познания психической реальности. Особенность фундаментальных и прикладных отраслей психологии. Изучение фактов, закономерностей и механизмов психики человека.
реферат, добавлен 05.11.2015Структура и функции самосознания и его особенности. Анализ подходов учёных к проблеме происхождения и развития сознания, самосознания, бессознательного, языка, общения, интуитивных и рациональных форм познания. Методики определения самосознания личности.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017- 100. Методология и психотехника реконструкции личностного "Я" в клинике заболеваний различного спектра
Изучение наиболее эффективных способов реконструкции личностного "Я" пациентов, страдающих от психоэмоциональных и личностных расстройств непсихотического генезиса. Выбор методов психотерапевтических воздействий при акцентуациях характера и психопатиях.
статья, добавлен 09.04.2018