Зарубіжний досвід упровадження електронних освітніх ресурсів у навчально-виховний процес початкової школи
Досвід використання електронних освітніх ресурсів у початковій освіті. Проаналізовано питання їх упровадження у країнах ЄС. З’ясовано проблеми впровадження електронних освітніх ресурсів для молодших школярів і переваги їх використання у процесі навчання.
Подобные документы
Типи електронних систем відкритого доступу, що можна використовувати у процесі підготовки інженерів-програмістів: електронні бібліотеки, web-орієнтовані, а також системи для проведення освітніх конференцій. Способи їх застосування та технічні вимоги.
статья, добавлен 24.08.2018Проаналізовано стан і тенденції розвитку проблеми впровадження сучасних інформаційних технологій у навчально-виховний процес початкової школи. Визначено дидактичні можливості використання ІКТ у підвищенні навчально-пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 11.07.2018- 78. Хмарні технології - нова парадигма у розвитку логічного мислення та пам’яті учнів середньої школи
Особливість використання електронних освітніх ресурсів для розвитку логічного мислення, пам’яті, уяви та уваги учнів загальноосвітніх шкіл. Основна характеристика напрямків застосування інформаційно-комунікаційних технологій для вивчення математики.
статья, добавлен 30.01.2016 Визначення головних етапів становлення індивідуального підходу до навчання молодших школярів. Аналіз головних суперечностей та соціокультурних передумов розробки та впровадження індивідуального підходу у навчально-виховний процес початкової школи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Найбільш популярні засоби, які вчителя використовують під час дистанційного навчання, а саме хмарні сервіси: Google Classroom - для спільної роботи з класом, Google Sheets - таблиці для ведення журналу оцінок, YouTube - для перегляду навчального відео.
статья, добавлен 00.00.0000Ефективність експериментальної методики з використання інформаційних технологій у розробці електронних засобів навчального призначення для початкової школи. Проблеми впровадження та застосування мультимедійних технологій на уроках української мови.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз стану і перспектив використання електронних освітніх ресурсів на базі хмарних технологій. Загальна характеристика інформаційного забезпечення ресурсних центрів дистанційної освіти. Основні переваги використання у ресурсних центрах хмарних платформ.
статья, добавлен 05.02.2019Впровадження інноваційних підходів у дошкільних закладах для дітей з особливими освітніми потребами. Вивчення досвіду Великобританії, Канади та США в аспекті використання веб-ресурсів, хмарних технологій та ігрових програм в процесі інклюзивного навчання.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості сучасних студентів з погляду теорії поколінь. Необхідність у впровадженні електронних освітніх ресурсів. Залежність студентів Z від Інтернету. Використання системи управління навчанням Google Classroom при вивченні бухгалтерського обліку.
статья, добавлен 10.05.2018Використання у навчально-виховному процесі електронних засобів як етап інформатизації освіти. Структура електронного посібника з автосправи, його переваги та недоліки. Можливість пристосування користувацького інтерфейсу до індивідуальних запитів студента.
статья, добавлен 20.07.2018Здійснення електронних засобів навчання викладачами без спеціальної комп’ютерної освіти. Методи проектування, створення та практичного застосування комп’ютеризованих навчальних ресурсів. Характеристика доцільності використання гіпертекстової технології.
статья, добавлен 27.08.2017Розгляд статусу української мови в час війни, важливості розуміння української мови як маркера національної ідентичності українців. Удосконалення культури мовлення в системі неформальної та інформальної освіти за допомогою відкритих електронних ресурсів.
статья, добавлен 06.11.2023Процеси впровадження інноваційних технологій навчання. Практичний досвід освітніх процесів провідних європейських країн, які будуть успішними через опанування, використання та впровадження у діяльність навчальних закладів інноваційних освітніх систем.
статья, добавлен 24.05.2024Проблеми, викликані принципово новими вимогами до засобів діагностики освітніх результатів. Можливість використання електронних підручників у якості засобів діагностики освітніх результатів. Аналіз особистих досягнень студентів та їх місце за рейтингом.
статья, добавлен 06.02.2019- 90. Досвід використання електронних ресурсів на початковому етапі навчання української мови як іноземної
Вивчення психолого-педагогічних аспектів використання інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблення фундаментальних основ теорії педагогічної системи та інноваційних процесів. Аналіз формування мовних, міжкультурних, соціокультурних компетенцій.
статья, добавлен 20.02.2023 Досвід північноєвропейських країн із функціонування систем електронних інформаційних ресурсів у галузі освіти, його урахування в українських реаліях. Процес створення Єдиної державної електронної бази з питань освіти в Україні, розгляд її реєстрів.
статья, добавлен 12.12.2022Розглянуто низку електронних освітніх ресурсів, які можна ефективно застосовувати у процесі вивчення німецької мови студентами готельно-ресторанної справи, що сприятиме формуванню мобільного, полілінгвістичного, конкурентоспроможного випускника.
статья, добавлен 07.05.2023Проаналізовано класифікації ЕОР (електронний освітній ресур), представлені у нормативних документах і наукових роботах, виявлено різні підходи до виокремлення їх головних ознак. Розроблено фасетну класифікацію, що стала основою типологізації ЕОР.
статья, добавлен 15.09.2020Стаття присвячена проблемі упровадження інтеграції у навчанні українсько мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. З’ясовано сучасні підходи до організації освітнього процесу в 1-4 класах. Показано інтеграцію як педагогічне явище.
статья, добавлен 04.10.2022Застосування освітніх технологій на уроках. Формування активного здобувача освіти, успішного у навчанні, здатного до самостійного прийняття рішень, відповідального за свої дії. Впровадження сучасних освітніх технологій у педагогічній діяльності вчителя.
статья, добавлен 03.07.2023Визначення структури професійної компетентності майбутніх бакалаврів статистики. Доступ до електронних освітніх ресурсів. Умови визначення хмарних сервісів. Використання хмаро орієнтованих технологій навчання для формування професійних компетентностей.
статья, добавлен 18.05.2020Упровадження в навчально-виховний процес нових педагогічних інформаційних технологій. Використання мультимедійних засобів в освіті. Переваги та недоліки дистанційної форми навчання. Підвищення рівня професійної підготовки на відкритих онлайн-курсах.
статья, добавлен 19.06.2022Дослідження проблеми запровадження в освітній процес електронних освітніх ресурсів, інформаційно-комунікативних технологій. Аналіз адаптпції індивідуальних занять до системи дистанційної освіти з врахуванням звукової природи музичного мистецтва.
статья, добавлен 16.07.2023Виявлення стану сформованості та розроблення критеріїв та рівнів готовності магістрів фізико-математичних спеціальностей до застосування відкритих освітніх ресурсів. Експериментальне перевірка моделі застосування відкритих освітніх ресурсів в вузі.
автореферат, добавлен 22.10.2018Використання електронних освітніх ресурсів у навчанні латинської мови. Застосування посібника у навчанні фармацевтичної термінології студентів. Побудова системи вправ на відпрацювання умінь і навичок коректного оформлення латинської частини рецепта.
статья, добавлен 05.10.2020