Філософія освіти як аксіологія

Зв’язок між філософією освіти та аксіологією. Відмінні риси основних задач аксіології відносно незалежних напрямів її сучасного розвитку. Характеристика суб’єктивістського, трансенденталістського, процедуралістського та комунітаристського напряму науки.

Подобные документы

  • Пошук шляхів розв'язання екзистенційних і моральних дилем людства. Визначення пріоритетних завдань української філософії. Характеристика індивідуального способу філософування поляків. Принципова різниця між аналітичною та неаналітичною філософією.

    статья, добавлен 19.07.2021

  • Визначення та характеристика сутності прагматизма, як філософії ділової людини. Дослідження й аналіз основних принципів філософії структуралізму. Ознайомлення з поглядами німецького філософа, теолога і філолога Шляйєрмахера на поняття герменевтики.

    реферат, добавлен 26.09.2017

  • Дослідження специфічних особливостей ціннісних домінант радянської освітньо-культурної системи. Аналіз їх основних духовних та світоглядних векторів розвитку. Визначення аксіологічних напрямів розвитку вітчизняної освіти та культури на сучасному етапі.

    статья, добавлен 24.02.2016

  • Особливості історичного аналізу розвитку наукового знання. Дослідження античних джерел зародження сучасної науки і філософії, суть їх взаємозв'язку і взаємовпливу, форми взаємодії. Первинність природничо-наукового знання у формуванні доказової науки.

    статья, добавлен 14.09.2010

  • Розвиток політичних наук в Україні та світі. Зовнішня політика України та міжнародні відносини. Проблема розвитку соціальної філософії в Україні. Проблеми та перспективи історичної науки в Україні. Методологія, теорія та практика сучасної освіти.

    материалы конференции, добавлен 10.12.2016

  • Забезпечення сталого розвитку - основний напрям удосконалення соціальних відносин в інформаційному суспільстві. Становлення нової системи освіти, основою якої є цілісне інтегроване розуміння світу - напрям впливу філософії екології на сучасну науку.

    статья, добавлен 27.07.2022

  • Досліджуються основні ідеї філософії конструктивізму у контексті розвитку сучасної освіти. Представлено узагальнення поглядів сучасних вітчизняних і закордонних науковців з питань організації освітнього процесу на засадах педагогічного конструктивізму.

    статья, добавлен 10.06.2024

  • Аналіз стану соціально-філософських досліджень в галузі освіти. Процес трансдисциплінарного синтезу. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Розвиток вітчизняних галузей філософського знання.

    статья, добавлен 17.08.2017

  • Конфуціанська філософія як одна з найбільш розроблених, розгорнутих і виважених філософських систем у світі. Розгляд особливостей вчення Мен Цзи. Загальна характеристика основних напрямів філософської думки стародавнього Китаю: даосизму, моїзму, легізму.

    реферат, добавлен 15.08.2013

  • Сутність та основні напрямки сучасного етапу науково-технічної революції, її соціальні наслідки. Проблема подальшого вдосконалення системи освіти. Глобалізація як основна тенденція світового розвитку. Аналіз складності глобальних проблем сучасності.

    реферат, добавлен 25.06.2011

  • Порівняльний аналіз розвитку філософії виховання західноєвропейського Просвітництва та української філософсько-педагогічної думки ХVП-ХVІІІ століття. Значення ідей просвітників для розробки концептуальних основ реформування сучасної вітчизняної освіти.

    автореферат, добавлен 26.09.2013

  • Характеристика філософських шкіл, які розробляли проблематику цінностей. Визначення світоглядного потенціалу аксіології, її ролі в з’ясуванні місця людини в ціннісному розумінні світу. Аналіз внеску І. Канта в дослідження сутності морального закону.

    статья, добавлен 15.03.2020

  • Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.

    статья, добавлен 27.12.2016

  • Розгляд основної проблематики філософії спорту як важливого конструкту сучасного культурно-цивілізаційного проґресу. Визначення доцільності філософських дискурсів для фізкультурно-спортивної науки. Характеристика спорту як соціально значущого феномену.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Дослідження особливостей взаємодії між напрямом природного права та формуванням суддівської філософії. Роль і значення природного права для розвитку філософії правосуддя, його вплив на сучасну правову думку України в умовах сучасного суспільства.

    статья, добавлен 09.08.2022

  • Особливості функціонування київської академічної філософії ХІХ - початку ХХ ст. Статус історико-філософського знання в системі духовно-академічної та університетської освіти в Києві. Здобутки київських академічних філософів у галузі історії філософії.

    автореферат, добавлен 22.04.2014

  • Поняття та виникнення терміну "філософія історії". Міфологічне осмислення історії. Атрибутивні риси міфологічного світогляду: антропоморфізм і соціоморфізм. Використання міфу як засобу бачення людиною своєї історії в різні періоди розвитку людства.

    реферат, добавлен 02.06.2010

  • Вплив духовного начала на здоров'я. Виявлення першоначала захворювань. Медична філософія як наука. Вивчення законів онтології, етики і теорії пізнання в галузі медицини. Пізнавальна сторона медицини, її роль у розвитку суспільства і соціальної сфери.

    презентация, добавлен 16.12.2017

  • Актуальність дослідження філософії цифрового розвитку креативного міста. Оптимізація ефективності міських операцій і послуг і зв’язок з громадянами. Концепція сталого розвитку креативного міста. Впровадження практик цифрового розвитку у діяльність громад.

    статья, добавлен 28.07.2023

  • Різні тлумачення поняття техніки, що мали місце на всіх історичних етапах розвитку людства - від Аристотеля до наших днів. Причини і закономірності розвитку техніки, її взаємодія з людиною і суспільством. Стан, проблеми і перспективи розвитку техніки.

    курсовая работа, добавлен 20.10.2010

  • Доведено фундаментальну єдність та взаємозалежність науки, освіти й соціальної практики. Проаналізовано епістемологічно-методологічний та ціннісно-смисловий потенціал взаємодії освітнього й наукового середовища. Сучасні стратегії освіторозвитку.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Аналіз взаємовідносин гуманітарної спрямованості між філософією та простором архітектури із залученням концепцій стародавнього Сходу "дао" (Лао-цзи, Конфуцій), епохи античності (неоплатонізму) та сучасних теорій ("моральної метафізики"). Архетип "сад".

    статья, добавлен 28.08.2016

  • Руйнування стереотипів щодо філософії й архітектури як мистецтва. Дослідження проблем на стадіях їх постановки й вирішення, які постають перед сучасною філософією та архітектурою. Архітектура як протидія простору часом. Просторова цілісність образу.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Особливості пізнання історичного процесу. Філософія життя і суспільні науки. Історія розвитку і загибелі культур. Культурологічна концепція історичного процесу в працях історика і соціолога Арнольда Тойнбі. Психоаналіз Фрейда як філософська концепція.

    реферат, добавлен 28.07.2017

  • Створення найліпших можливостей для реалізації евристичної потуги філософського мислення. Дослідження місця й ролі філософії у структурі сучасної університетської освіти. Особливість дослідження екзистенційно-герменевтичного напряму філософування.

    статья, добавлен 05.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.