Спіральний шлях пізнання: епістемологічні засади
Дослідження основ мультипарадигмального спірального пізнання. Розгляд рівнів та шляхів когніції, механізмів пізнавальної діяльності. Вивчення ідеї взаємодії різних формацій і парадигм пізнання. Створення мультипарадигмальних епістемологічних систем.
Подобные документы
Забезпечення розвитку індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування інтересів та потреб, сучасного світогляду, навичок самостійного наукового пізнання. Використання на уроках природознавства казок з екологічним сюжетом.
статья, добавлен 30.12.2017Розгляд завдання виховання і розвитку творчого потенціалу та соціальної активності особистості, формування системи її гуманістичних цінностей. Визначення необхідності оволодіння людством методології пізнання світу для нового кроку еволюційного розвитку.
статья, добавлен 09.01.2019Підвищення якості вищої освіти в Україні. Визначення ступеня відповідності форм викладання принципам академічної свободи у Львівському торговельно-економічному університеті. Запровадження інновацій і методів наукового пізнання в українських вузах.
статья, добавлен 25.06.2023Педагогічно тактовне керівництво до самостійної розумової діяльності як цільовий аспект у стратегії морального виховання. Відображення культури пізнання особистості, ціннісного досвіду, прийняття моральних рішень, самовизначення та самоактуалізації.
статья, добавлен 15.10.2024Активізація навчально-пізнавальної діяльності - процес підвищення рівня усвідомленого пізнання об’єктивно-реальних законів у процесі навчання. Створення інноваційно-рефлексивного освітнього середовища - метод активізації пізнавальної роботи студентів.
статья, добавлен 03.12.2018Наближення навчального пізнання до наукового на основі імітації науково-пізнавальних ситуацій. Наближення навчальної творчої діяльності студентів вузів до тих умов і ситуацій, з якими вони можуть зустрітися у своїй майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 27.07.2016Розгляд досвіду використання інформаційних технологій в організації активної пізнавальної самостійної діяльності вивчення інформатики за допомогою електронного учбово-методичного комплексу. Пізнавальна, розвивальна й виховна функції самостійного пізнання.
статья, добавлен 17.09.2017Розгляд видів мотивації, умов її формування. Аналіз впливу мотиваційної сфери на процеси пізнання та саморозвитку. Визначення основних вимог до викладача іноземних мов, педагогічна діяльність якого повинна бути спрямована на реалізацію навчальних функцій.
статья, добавлен 25.12.2022Важливість формування картини світу в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Особливості раціонального та чуттєвого пізнання. Функції мистецтва у розвитку особистості. Авторські підходи до гармонізації пізнання дошкільника за допомогою живопису.
статья, добавлен 01.08.2022Розгляд особливостей виховного процесу на сучасному етапі розвитку системи освіти в Україні. Характеристика біогенних, психогенних і соціогенних видів людських потреб. Вивчення змісту моделювання як методу наукового пізнання процесів розвитку особистості.
реферат, добавлен 17.08.2010Огляд закономірностей і головних вимірів історичного процесу. Визначення функцій історичного пізнання і методів історичного дослідження. Характеристика основних підходів до вивчення історії та з’ясування гносеологічних можливостей цивілізаційного підходу.
статья, добавлен 08.09.2012Картина світу як результат осмислення дійсності і набуття людиною гармонії зі світом. Її формування на основі ідеї єдності наукового, філософсько-релігійного пізнання в залежності від її ціннісного, творчого, комунікативного, естетичного потенціалу.
статья, добавлен 13.05.2020Сутність навчання як складного процесу взаємодії вчителя і учнів, в результаті чого мають розв'язуватись завдання. Її основні функції та компоненти. Поняття пізнання як процесу цілеспрямованого відображення об'єктивної реальності у свідомості людей.
лекция, добавлен 10.02.2014Соціокультурні вміння, якими має володіти особистість для конструктивної взаємодії в полікультурному суспільстві в курсі навчально-виховного процесу соціогуманітарного циклу. Роль методичного забезпечення на залучення учнів до процесу пізнання світу.
статья, добавлен 05.12.2018Дидактичні функції комп'ютерної графіки. Можливості і резерви використання комп'ютерів в навчальному процесі, їх вплив на рівень пізнання. Принципи візуальної підтримки навчальних дисциплін. Психолого-педагогічні проблеми підготовки учителів мультимедіа.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність основних напрямів та підходів до трактування джерел активності суб’єктів пізнання, оптимальний комплекс мотивів вивчення педагогічних дисциплін. Показники та рівні сформованості мотивації вивчення інформації. Методика формування мотивації.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розгляд шляхів удосконалення навичок учителів з упровадження в навчальний процес із фізики, хімії, біології, природознавства методів пізнання природи: спостереження, вимірювання, експерименту. Визначення необхідності осучаснення форм навчальних занять.
статья, добавлен 06.09.2017Дослідження методологічні ідеї, методи і підходи, співвідносні європейсько центричній ідеології і методології "Нової української школи". Необхідність в навчальному процесі, з урахуванням індивідуального розвитку пізнання, огляд його основних стадій.
статья, добавлен 19.12.2023Сутність категорій наукової роботи. Забезпечення якості та результативності наукового пізнання й досліджень учнів, їх особистісного інтелектуального розвитку та набуття досвіду практичної діяльності. Вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
статья, добавлен 08.09.2017Міждисциплінарні курси як метод пізнання, який здатний інтегрувати наукову і навчальну компоненти. Синтез міждисциплінарних знань дозволяє всесторонньо вивчити реальні проблеми і передбачає залучення обізнаних з предметом дослідження стейхолдерів.
статья, добавлен 22.10.2023Розглянуто проблеми розбудови загальної і професійної освіти ХХІ ст. та шляхи їх вирішення. Пропонується звернутися до теорії пізнання основним методом якої "є ідеальне розумове відтворення предмета вивчення у відповідних категоріальних структурах".
статья, добавлен 28.04.2020Розробка методики оцінювання інтелектуальної обдарованості освітнього середовища вищого навчального закладу. Вивчення інформаційного багатства середовища, можливостей для різних видів пізнавальної діяльності, міри прийняття студентами цінностей пізнання.
статья, добавлен 01.12.2017Загальний стан сформованості дидактичної теорії та практики у другій половині XIX - початку XX століття. Основні тенденції формування домінанти навчання під впливом чинників: світоглядних уявлень та філософського осмислення сутності процесу пізнання.
автореферат, добавлен 24.09.2013- 49. Мотиваційна складова у структурі творчих здібностей особистості майбутнього вчителя початкової школи
Аналіз досліджень, присвячених феномену творчості, проаналізовано підходи до вивчення цього поняття, що у науковій літературі розуміється як здатність людини створювати з наявного матеріалу дійсності на основі пізнання закономірностей об’єктивного світу.
статья, добавлен 19.03.2023 Огляд класифікації педагогічних новацій. Дослідження критеріїв і ступеня новизни. Виявлення сприятливих умов становлення, розвитку і утвердження новацій у педагогіці. Система рекомендацій щодо пізнання інноваційних освітніх процесів та управління ними.
реферат, добавлен 21.03.2018