Сучасні проблеми якості освіти у фахових мистецьких коледжах
Проблема якості освіти як ключова для оновлення освітньої діяльності у фахових коледжах - музичних, культури і мистецтв. Законодавче регулювання освітньої діяльності. Зміст та структура теорії та практики освітнього процесу фахових мистецьких коледжів.
Подобные документы
Дослідження еволюції правового забезпечення якості вищої освіти та системи забезпечення якості, можливих шляхів розвитку закладів вищої освіти. Розвиток нормативно-правової бази освітньої діяльності та системи ліцензування та акредитації закладів.
статья, добавлен 16.01.2024Комплексний міждисциплінарний підхід до проблеми пізнавання реального світу та мовного фіксування фахових знань. Структура наукової картини світу, її формування. Роль фахових мов у пізнаванні світу. Методологія подавання процесових понять у фаховій мові.
статья, добавлен 23.01.2018Сучасні концепції професійного розвитку бібліотечних кадрів, розроблені українськими та зарубіжними вченими в галузі педагогіки, психології і бібліотекознавства. Напрями діяльності фахових об'єднань у процесі професійного розвитку працівників бібліотек.
автореферат, добавлен 25.04.2014Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі занять з фахових дисциплін, інтенсифікація освітнього процесу і підвищення його ефективності за рахунок можливості опрацювання обсягу освітньої інформації та установлювання зворотного зв’язку.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз іноземних історичних джерел пошуку витоків освітньої діяльності в галузі медицини. Вступний відбір претендентів на навчання у Пенсільванському університеті. Використання у педагогічному просторі України досвіду американських медичних коледжів.
статья, добавлен 26.10.2021- 56. Компетентнісний підхід як базис дуальної форми набуття фахових компетенцій у системі вищої освіти
Особливості організації науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти з урахуванням ідей та положень компетентнісного підходу при організації дуальної форми набуття фахових компетенцій. Стимулювання науково-дослідницьких інтересів здобувачів.
статья, добавлен 20.04.2024 Особливості фундаменталізації вищої технічної освіти. Оновлення підходу до якості освітнього процесу в умовах пандемії COVID-19. Формування професійної культури особистості як фахівця, розвиток узагальнених способів мислення й практичної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2021З’ясовано факт, що більшість вітчизняних ВНЗ не мають сталих традицій щодо формування та забезпечення функціонування системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності. Запропоновано застосовувати новий принцип розподілу бюджетних місць.
статья, добавлен 26.10.2020Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022На основі аналізу науково-педагогічних та нормативних джерел розглянуто основні педагогічні засади діяльності Державної служби якості освіти України. З’ясування, як розуміють освітні експерти та учасники освітнього процесу чинники якості освіти.
статья, добавлен 20.07.2022Проблема забезпечення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти. Окреслення алгоритмів співпраці з роботодавцями над модернізацією освітніх програм. Місце моніторингу у забезпеченні якості вищої освіти. Особливості маркетингу освітніх послуг.
статья, добавлен 31.10.2023Обґрунтування необхідності застосування мультидисциплінарних технологій фахових методик в освітньо-виховному процесі закладів дошкільної освіти. Позиції прихильників і супротивників теорії існування педагогічної технології як інструменту навчання.
статья, добавлен 07.01.2024Аналіз проблеми освітньої політики України в аспекті євроінтеграції. Розвиток вітчизняного інституту "культури якості" та соціальної відповідальності. Інтеграція української системи вищої освіти до відповідних систем у країнах Європейського Союзу.
статья, добавлен 27.03.2023Дослідження питання сутності інформатизації освіти взагалі та інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти зокрема. Характеристика основних складових структур інформатизації освітньої діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Проблеми інтеграції системи освіти України у європейський простір. Формування педагогічних фахівців із новітнім типом мислення. Забезпечення неперервності та варіативності професійної діяльності. Впровадження інноваційних програм навчання у коледжах.
статья, добавлен 09.02.2022Порушено актуальну проблему формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів початкової освіти в умовах сучасного освітнього простору. Виокремлено основні шляхи формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 18.07.2022Аналіз організаційних і педагогічних умов ефективності виховного процесу в технічних коледжах. Критерії та рівні вихованості студентів коледжів. Зміст методичної підготовки педагогічних працівників технікумів з наукової організації виховного процесу.
автореферат, добавлен 01.08.2014Аналіз структурних компонентів моніторингу якості освіти в контексті сучасних вимог до ефективної діяльності педагогічних кадрів, що забезпечують процедуру проведення моніторингу в системі вищої освіти. Сутність функцій моніторингу у працях О. Касьянової.
статья, добавлен 05.12.2018Технологізація освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів і військових підрозділів закладів вищої освіти на основі впровадження в освітній процес педагогічних технологій. Процесуальні компоненти системи гарантування якості освіти.
статья, добавлен 19.01.2024Визначення необхідності модернізації національної системи освіти, яка у кінцевому результаті повинна сприяти забезпеченню якості освіти. Розгляд освітньої мобільності як внутрішнього механізму розвитку людини, якісного перетворення освітнього простору.
статья, добавлен 15.01.2023- 71. Педагогічні умови підготовки майбутніх геологів у коледжах до використання геоінформаційних систем
Підготовка майбутніх геологів до використання геоінформаційних систем у майбутній професійній діяльності, які сприяють набуттю фахових знань, навичок, умінь і здатностей. Суть організації навчально-виховного процесу, що впливає на результати виховання.
статья, добавлен 09.10.2018 Державно-управлінський аспект людиноцентристської парадигми реформування освітньої діяльності в Україні, підвищення якості освіти. Модель сучасної освіченої людини. Ключові компетентності в теорії В. Хутмахера. Розгляд компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 12.11.2020Наведено доцільність використання новітнього обладнання в лекційних аудиторіях, такого як інтерактивні дошки. Розроблено методичні матеріали, які містять покрокові алгоритми діяльності студентів, що будуть легкими і доступними для сприйняття та виконання.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз проблеми створення інклюзивного освітнього середовища мистецьких шкіл для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, що навчаються гри на фортепіано. Виявлення та розвиток музичних здібностей дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 07.05.2023Необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення правового регулювання освітньої діяльності в Україні. Суперечливі правові норми і відсутність чіткої правової термінології. Розвиток особистості як провідної мети виховання.
статья, добавлен 05.02.2019