Эпистемологический контекст проблематики предпонимания
Эпистемологический смысл понимания. Сущностная характеристика предпонимания, его психологический аспект. Значение данного феномена в познавательной и социокультурной деятельности человека. Границы его использования. Предубеждение как мнимое значение.
Подобные документы
Раскрытие сути понятия "барьеры общения" как сложного социально-психологического феномена. Анализ компонентов общения. Выявление особенностей проявления барьеров общения в разных сферах деятельности человека. Рассмотрение видового разнообразия барьеров.
статья, добавлен 30.01.2019Психотравмирующее воздействие заболевания раком на человека, возникновение изменений в эмоциональной и мотивационно-потребностной сферах личности. Психологический механизм влияния болезни на личность, изменение всей системы отношений человека к себе.
статья, добавлен 13.04.2018Развитие личности зрелого человека, ее этапы, границы и особенности в области профессиональной продуктивности. "Внеплановый" кризис 40 лет, его сущность и характеристика. Анализ взаимосвязей и зависимостей между зрелостью и психологическим возрастом.
реферат, добавлен 16.05.2009Обзор представлений о доверии, существующих в отечественной психологии, их отличия от данного понятия в экономике и социологии. Результаты контент-анализа определений доверия в научных текстах на русском языке. Его оценка как психологического феномена.
статья, добавлен 05.02.2021Исследование проблемы психологического синтеза теоретического и методологического противоречия по вопросу понимания идентичности в психологии. Характеристика феномена темпоральности. Анализ необходимости транзитной культурно-исторической работы.
статья, добавлен 28.10.2018Понятие общения как сложного процесса и научного феномена, его психологическое обоснование, структура и функции в современном обществе. Место и значение проблемы общения в отечественных и зарубежных исследованиях, их сравнительная характеристика.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010Психологическое значение преодоления стресса. Личностные и социальные антистрессовые ресурсы. Значение стрессоустойчивости педагогов в профессиональной деятельности. Изучение эффективности психологической коррекции у воспитателей дошкольных учреждений.
дипломная работа, добавлен 07.01.2015Рассмотрение сущности и содержания феномена адаптации. Психолого-педагогические условия эффективной адаптации обучающихся в образовательном учреждении. Изучение проблематики адаптации в контексте приспособления к обучению, деятельности и общению.
статья, добавлен 20.07.2018Психологическая характеристика учебной деятельности. Компоненты учебной деятельности. Построение учебной деятельности. Психологические факторы, влияющие на процесс обучения. Структурирование учебного материала. Формирование познавательной мотивации.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014- 85. Лидерство
Понятие и значение лидерства. Концепция поведенческого лидерства. Понятие и сущность групп. Классификация групп и их значение. Факторы, влияющие на эффективность работы группы. Структурное управление в предприятии "Стиллер", психологический климат.
курсовая работа, добавлен 10.06.2021 Проблемы психологии активности, процесс познавательной потребности человека и экспериментальные исследования его познавательной активности. Построение структуры диалога, психолого-педагогические предпосылки развития познавательной активности в обучении.
реферат, добавлен 25.02.2014Понятие эмоций как субъективной формы выражения потребностей. Виды и роль эмоций, воля человека. Характеристика основных эмоций. Внутренние компоненты и психологические теории эмоций. Теория когнитивного диссонанса, теории Ч. Дарвина и Джеймса–Ланге.
реферат, добавлен 20.11.2015Анализ деятельности и особенностей ее влияния на психику человека. Особое значение ролевой игры. Механизм усвоения социальных ролей через ролевые игры. Условия и отношения, порождающие человеческое сознание. Значение как проблема психологии сознания.
реферат, добавлен 12.06.2013Гендерные различия в формировании смысложизненных ориентаций у детей. Возрастная динамика формирования у подростков осмысленности жизни. Психологический анализ феномена Я-экзистенциального. Становление позитивной Я-концепции в подростковом возрасте.
автореферат, добавлен 01.04.2018Причины возникновения мифов о психологии. Неощутимость пользы, которую человек может получить, посещая консультацию психолога. Предубеждение, которое исходит из диаметрально противоположного взгляда на практическую психологию. Русская "авось-психология".
реферат, добавлен 27.01.2015Психология в решении эпистемологических проблем социального познания (индивидуальное и коллективное субъекта, соотношение микро- и макроуровней взаимодействия и коммуникации между людьми, личности и общества). Механизмы познания социальных явлений.
статья, добавлен 07.06.2021Сущность познавательной деятельности человека, понятие процесса восприятия. Свойства внимания, классификация памяти и её особенности. Отличительные черты процесса мышления, средства учебной деятельности. Смена профессиональной деятельности человека.
презентация, добавлен 09.12.2015Значение физиологических методик в психологическом исследовании. Изучение продуктов умственной деятельности в исследовании мышления человека. Принцип педагогизации психологического изучения ребенка. Исследование высших проявлений человеческой личности.
контрольная работа, добавлен 05.10.2015Классификация видов мышления. Этапы решения познавательной мыслительной задачи. Роль невербального общения в деятельности человека. Основные виды коммуникационного взаимодействия между индивидами без использования слов. Кинетические компоненты речи.
контрольная работа, добавлен 29.04.2015Переоценка роли женщины в семье и, в частности, демографические изменения в американской семье. Научные предпосылки к анализу проблемы отцовства. Роль данного феномена в рамках социально-психологического аспекта: его основные компоненты и характеристики.
контрольная работа, добавлен 24.12.2010Психолого-педагогический аспект в диагностике детей с нарушением зрения. Анализ процесса познавательной деятельности, основы сенсорной сферы и пространственного мышления у детей, методы развития вербальной памяти. Формирование восприятия у слепых детей.
курсовая работа, добавлен 19.09.2016Изучение закономерностей микродинамики представления об индивидуально-психологических особенностях человека. Рассмотрение проблематики межличностного познания в контексте общей и социальной психологии. Характеристика методики "Личностный дифференциал".
автореферат, добавлен 13.11.2017Исследование понятия характера, индивидуальных психических свойств, проявляющихся в типичных для данного человека способах деятельности и формах поведения. Характеристика учения о темпераментах, классификации акцентуаций характеров у подростков по Личко.
курсовая работа, добавлен 18.02.2012- 99. Стили общения
Понятие и сущность общения, стиль как его константная характеристика. Роль и значение данного явления в формировании личности человека. Взаимосвязь выбранного стиля общения (авторитарного, демократического или либерального) с характером собеседника.
реферат, добавлен 14.11.2015 Роль и место психологического стресса в самоорганизации человека. Разработка концептуальных оснований теории перенапряжения и стрессоустойчивости. Характеристика становления жизненного пространства человека как культурно обусловленного феномена.
автореферат, добавлен 28.01.2018