Эпистемологический контекст проблематики предпонимания
Эпистемологический смысл понимания. Сущностная характеристика предпонимания, его психологический аспект. Значение данного феномена в познавательной и социокультурной деятельности человека. Границы его использования. Предубеждение как мнимое значение.
Подобные документы
Роль и место психологического стресса в самоорганизации человека. Разработка концептуальных оснований теории перенапряжения и стрессоустойчивости. Характеристика становления жизненного пространства человека как культурно обусловленного феномена.
автореферат, добавлен 28.01.2018Понятие памяти, ее сущность и особенности, основные принципы, этапы протекания и значение в жизни человека. Классификация, разновидности, характеристика и отличительные черты. Уровни средств хранения информации. Основные психологические процессы памяти.
реферат, добавлен 19.05.2015Рассмотрение параметров состязательности как объекта практической и познавательной деятельности. Исследование сущности задачи идентификации состязательных форм, определения и использования их потенциала в контексте регулирования социальных процессов.
статья, добавлен 18.06.2023- 104. Значение логики
Социальное назначение и функции логики. Роль логики в формировании логической культуры человека. Значение логики для юристов. Умение использовать знания в практике мышления. Средства выявления нарушений мыслительной деятельности у психических больных.
реферат, добавлен 28.08.2013 Личностное пространство как предмет научной рефлексии: возникновение понятия. Феноменологические характеристики личностного пространства. Развитие данного психологического феномена в онтогенезе. Личностное пространство в системе "преподаватель-студент".
реферат, добавлен 13.09.2015Характеристика эмоциональной сферы подростка и пути создания благополучия на уроках. Смысл понятия самооценки, ее значение и связь с психическим здоровьем. Развитие личной идентичности и достижение стадии формальных операций в когнитивном развитии.
реферат, добавлен 30.10.2010Самоконтроль как особые действия, предметом которых являются собственные состояния свойства человека как субъекта деятельности, общения или самосознания. Его психологическое обоснование и значение, этапы и особенности формирования в школьный период.
реферат, добавлен 24.05.2015- 108. Профессия "психолог"
Суть профессиональной позиции психолога и требования к его уму (самостоятельность, глубина мышления, предвидение). Значение взаимодействия, сотрудничества, понимания индивидуальности человека как ценности. Смежные профессии и взаимодействие с психологом.
лекция, добавлен 02.08.2013 Компоненты теории как высшей формы научного знания. Отличительные признаки и этапы порождения проблемы в науке. Смысл теоретической гипотезы. Значение и варианты эмпирического предположения, которое подлежит экспериментальной психологической проверке.
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Теоретическое освещение специфики оказания психологической помощи на современном этапе. Базисные аспекты, способствующие продвижению идеи культуросообразности психологической помощи путем развития социокультурной компетентности психологов-практиков.
статья, добавлен 14.05.2018Результаты экспериментальных исследований раннего онтогенеза человека: восприятия, антиципации, восприятия и действия, становления понимания физического и ментального мира, развития субъектности и их роль в пересмотре фундаментальных основ психологии.
статья, добавлен 26.06.2018Особенности взаимодействия человека с окружающей средой и социумом, характеристика деятельности как осмысленного поведения. Основные потребностно-мотивационные виды деятельности, умственное развитие и средства психологического формирования личности.
реферат, добавлен 01.03.2015- 113. Стороны общения
Понятие общения, его функции и роль. Особенности коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон и средств общения. Характеристика речи и речевой деятельности, вербальной и невербальной коммуникации, их значение для понимания людьми друг друга.
реферат, добавлен 19.03.2009 Внимание как психофизиологический процесс, сознательный или бессознательный отбор или игнорирование информации. Отсутствие у внимания собственного содержания. Основные виды внимания. Связь свойств внимания с познавательной деятельностью человека.
реферат, добавлен 07.10.2012Понятия страсти и бесстрастия. Учение о страстях в святоотеческих сочинениях и Священном Писании. Схема развития страсти. Психологический смысл мотивации достижения успеха. Причины неудачи, виды реакций на нее. Мотивация достижения: структура и развитие.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Основные этапы научно-исследовательской деятельности, ее структура и основания. Понятие научной проблемы. Значение объекта и предмета, целей и задач исследования. Теория и гипотеза как исходные научные данные. Структура научно-познавательной деятельности.
реферат, добавлен 28.11.2015Изучение познавательной деятельности и интеллектуального поведения человека. Признаки и сущность флексибильности, рассмотрение данного явления в структуре индивидуальности. Анализ особенностей организации когнитивной сферы личности и её ригидности.
статья, добавлен 28.08.2020Исторический процесс формирования системы воспитания. Психологические знания закономерностей развития ребенка в процессе онтогенеза. Влияние социально-психологических факторов на воспитание личности человека. Значение семьи и коллектива для человека.
курсовая работа, добавлен 05.12.2012Понятие и этапы исследований межличностной аттракции, ее содержание и место дружбы в структуре данного феномена. Сущность и значение эмпатии в дружеских отношениях. Отличительные особенности детской, юношеской и взрослой дружбы, этапы их возникновения.
контрольная работа, добавлен 16.10.2010Рассмотрение понятия "психологический кризис", который затрагивает каждую личность и, при определенных условиях, может негативно сказаться на качестве жизни и здоровья человека. Воздействие критических событий на личность. Смысл психологической помощи.
статья, добавлен 01.11.2018Характеристика познавательного интереса как фактора развития активности самостоятельности учения. Психолого-педагогические особенности активизации учащихся. Особенность мыслительной деятельности подростков. Психологические факторы учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.08.2014Компоненты взаимного понимания как комплексного феномена в психологии. Характеристика механизмов взаимопонимания между людьми в процессе их общения. Сущность идентификации личности. Восприятие эмоционального состояния человека в форме сопереживания.
реферат, добавлен 22.07.2016Значение семьи в жизни человека. Роль семьи в жизни человека и общества: репродуктивная, воспитательная, экономическая, восстановительная. Климат в семье, определяемый характеристиками: эмоциональным состоянием, взаимопониманием, сплочённостью.
презентация, добавлен 18.06.2020Роль анализа сказочных героев в исследовании информации о культурном и социальном развитии определенной эпохи. Отражение в сказках о Кощее Бессмертном борьбы отца и сына за женщину, типов семьи и социальных взаимоотношений. Области взаимодействия героев.
статья, добавлен 20.03.2019- 125. Создание имиджа
Теоретические основы проблематики определения и создания имиджа. Значение имиджа в современных условиях, основные принципы его создания, применение знания иллюзий зрительного восприятия в формировании гардероба. Значение обаяния для создания имиджа.
реферат, добавлен 10.12.2010