Функция учителя в образовательном процессе: современная педагогика и "новая педагогика" В.П. Вахтерова
Исследование вопросов о роли педагога и позиции ученика, изложенных в современной педагогической науке. Анализ подходов, связанных с изменением функций современного педагога, отношений в системе "учитель-ученик". Педагогическое наследие В.П. Вахтерова.
Подобные документы
Роль профессии педагога в обществе. Сущность и виды педагогической деятельности. Характеристика учителя как субъекта педагогической деятельности. Особенности профессиональной компетентности, профессионально-личностного становления и развития педагога.
лекция, добавлен 20.03.2017Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление, условия, необходимые для его формирования. Направления деятельности школы, а также деятельность социального педагога и педагога-психолога школы по вопросу формирования здорового образа жизни.
реферат, добавлен 14.04.2016Невербальное общение в процессе образования, характеристика его элементов. Понятие и структура педагогической деятельности современного педагога. Особенности невербального общения в процессе обучения, рекомендации по его развитию для педагогов и учеников.
курсовая работа, добавлен 10.02.2014Предмет, задачи, теоретико-методологические проблемы педагогической этики, история ее развития. Педагогическая мораль и её проявления в деятельности педагога. Педагогический такт как важный компонент нравственной культуры учителя. Самовоспитание педагога.
реферат, добавлен 28.03.2010Комплексное исследование проблемы подготовки будущего учителя в системе высшего образования. Раскрытие этнокультурной основы профессиональной подготовки будущего учителя в образовательном процессе вуза. Воспитание ценностного отношения к мировой культуре.
статья, добавлен 06.06.2023Процесс гуманизации современного общества. Ориентация на межличностные отношения ученика и учителя как одна из гуманистических тенденций современного образования. Место и роль речевого поступка педагога в системе организации педагогического общения.
диссертация, добавлен 31.01.2014Педагогика как область гуманитарного знания, ее обширные и прочные связи с различными областями человеческих знаний. Двойственный характер связи философии и педагогики, ее методологические принципы. Методы и организация педагогического исследования.
лекция, добавлен 11.08.2015Способность к общению, обмену информацией – одна из ведущих способностей педагога. Понимание педагогики и ученика. Необходимость профессионального роста учителя. Четыре принципа на пути к педагогическому олимпу. Умение педагога завоевать внимание детей.
эссе, добавлен 25.11.2020Исследование влияние современного российского консерватизма на нынешнюю педагогику. Анализ основных проблем российской педагогики. Восстановление исторической преемственности, памяти и желания считаться с нею. Чрезмерная радикальность недавних реформ.
статья, добавлен 26.09.2017Анализ проблемы взаимодействия категорий учитель–ученик в процессе школьного обучения. Влияние учителя на грамотное становление адаптационных механизмов у ребенка и возможность полностью безболезненно пройти этап адаптации и социализации к школьной жизни.
статья, добавлен 23.09.2018Формы организации обучения. История их развития. Понятие о классно-урочной форме обучения, принятой в российской школе. Требования, предъявляемые к качественному современному уроку. Профессиональные качества педагога. Этапы подготовки учителя к уроку.
контрольная работа, добавлен 25.01.2024Определение понятия педагогической этики, которая рассматривает сущность основных категорий педагогической морали и моральных ценностей. Характеристика педагогического авторитета учителя. Исследование связи педагогической и художественной деятельности.
доклад, добавлен 22.10.2017Педагогика сотрудничества как ведущая идея педагогического учения В.А. Сухомлинского. Воспитание ребенка через взаимодействие с природой. Проведение уроков художественного труда и изобразительного искусства. Формирование всесторонне развитой личности.
курсовая работа, добавлен 11.01.2017- 114. Проблемное обучение
Особенности содержания и методики проблемного обучения в педагогическом процессе. Условия, структура организации урока. Роль, которую играет учитель в процессе проблемного обучения. Эвристический метод обучения. Процесс взаимодействия учителя и ученика.
реферат, добавлен 18.04.2016 Характеристики продуктивной педагогической деятельности в аспекте мастерства. Понятие педагогического профессионализма как культуры педагогической деятельности. Имиджетворческая деятельность будущего педагога в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 18.01.2021Определение целей педагогов - создания условий для развития современной, творческой, разносторонней и гармонично развитой личности учащегося. Исследование деятельности педагога детской музыкальной школы. Рассмотрение роли нестандартных форм уроков.
доклад, добавлен 29.03.2015Характеристика понятия и сущности понятия дидактики в педагогике. Анализ основных идей и структурных компонентов дидактической системы К.Д. Ушинского. Изучение понятия народного учителя, роли и функции педагога в образовательной концепции Ушинского.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Педагогика как два полюса единого учебно-воспитательного пространства. Закономерности обучения, воспитания и развития учащихся. Творческое взаимодействие теории и практики. Воспитание, как средство приобщения молодого поколения к современной жизни.
реферат, добавлен 13.12.2021Структура современной педагогической науки, характеристика и отличительные признаки ее отраслей. Специфика двух основных ветвей воспитания ребенка - в семье и в общественных учреждениях, значение, методики и инструментарий. Семейная педагогика как науки.
реферат, добавлен 06.05.2010Мастерство учителя как управление педагогической деятельностью. Специфика педагогической деятельности. Педагогическое мастерство как система. Гуманистическая направленность личности учителя и профессиональное знание. Педагогические способности и техника.
доклад, добавлен 22.03.2011Взгляды, идеи, требования к личности учителя отечественного педагога советского периода А.С. Макаренко. Некоторые факты биографии А.С. Макаренко. Методика системы воспитания, теоретическое наследие и опыт. Воспитание в коллективе, дисциплина и режим.
реферат, добавлен 19.04.2013Учитель как субъект успешного педагогического взаимодействия, сохраняющего самоидентичность в поликультурной среде. Успех - своеобразный личностный смысл профессиональной деятельности современного педагога в настоящем поликультурном пространстве.
статья, добавлен 10.05.2022Исследование и характеристика основных вопросов, связанных со сферой педагогического общения учителя, как критерия оценки его деятельности. Ознакомление с важными психологическими показателями профессиональной компетентности учителя начальных классов.
статья, добавлен 26.07.2018Появление и развитие профессии педагога как одной из древнейших в истории человечества. Социальная значимость и специфика профессии учителя в современном мире. Профессионально-значимые качества личности педагога и профессиональные противопоказания.
реферат, добавлен 15.05.2015Глубинные стратегии как ходы в педагогической игре, которые делает учитель во взаимодействии с учащимися, рассчитывая на успех. Игра как цепь принятия решений на пути выхода из проблемной педагогической ситуации. Особенности образовательной динамики.
статья, добавлен 20.01.2021