Диагностика, контроль и оценивание в отечественном школьном музыкальном образовании ХХ века
Анализ проблем диагностирования результатов музыкально-образовательной и просветительской деятельности в школе. Рассмотрение этапов формирования отечественной музыкально-педагогической диагностики. Особенности оценивания художественного произведения.
Подобные документы
Характеристика изменений в системе оценки результатов по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Диагностика результатов личностного развития школьников. Исследование технологии оценивания учебных успехов.
статья, добавлен 14.04.2014Проблема поиска новых путей развития музыкально-педагогического направления в современных условиях реформирования высшего образования. Последовательные изменения в высшем образовании на фоне информатизации и всемирной глобализации мирового пространства.
статья, добавлен 27.04.2021Психологическая готовность дошкольника к обучению в школе, инструменты ее диагностики. Характеристика готовности ребенка к школе, ее показатели. Уровни оценки результатов для детей 6 и 7 лет. Исследование речевой сферы. Анализ результатов диагностики.
контрольная работа, добавлен 28.06.2016Исследование культуротворческой функции образования, которая специфически проявляется в сфере музыкальной педагогики. Рассмотрение принципов деятельности дошкольного учреждения. Анализ современного состояния музыкально-педагогического образования.
статья, добавлен 24.04.2017Описание сущностных характеристик эмоционального дискомфорта у школьников в современной социокультурной ситуации. Анализ условий его преодоления в урочной и внеурочной деятельности средствами музыкально-игровой драматизации. Роль среды урока и аттитюда.
статья, добавлен 27.05.2023Музыкально-творческое развитие младших школьников как теоретическая проблема, его возрастная специфика и методическое обеспечение процесса. Педагогические возможности музыкально-компьютерных технологий и комплекс творческих методов развития школьников.
дипломная работа, добавлен 30.09.2014Оценка образовательных достижений обучающихся. Итоговое оценивание подготовки выпускников на ступени начального общего образования. Система оценивания в начальной школе. Критерии оценивания предметных результатов. Характеристика достижений выпускника.
реферат, добавлен 15.11.2014Анализируется процесс внедрения современных аудиовизуальных и информационных технологий в музыкально-историческую подготовку студентов-бакалавров. Раскрывается образовательный потенциал компьютерного тренажера в музыкально-исторической практике.
статья, добавлен 28.08.2018Основные современные требования к контролю и оцениванию. Особенности достижений учащихся по биологии. Пятибалльное оценивание в российской школе. Требования к системе оценивания. Создание общероссийской системы оценки качества образования в РФ.
реферат, добавлен 05.08.2015Приобщение детей к музыке посредством доступных и интересных упражнений, музыкальных игр, танцев, хороводов. Внедрение в образовательный процесс различных форм художественно-эстетической деятельности. Особенности музыкально-ритмического воспитания.
статья, добавлен 24.06.2020Характеристика понятия и сущности, особенностей диагностики социальной и педагогической запущенности детей. Исследование основных этапов, методов и принципов комплексной экспресс-диагностики состояния социально-педагогической запущенности детей (МЭДОС).
лекция, добавлен 01.09.2017Музыкальное искусство как одно из мощных средств воздействия на ребенка. Музыковедческий уровень исследования феномена мыслительной активности. Развитие музыкально-образной активности человека. Интонационно-образное познание музыкального произведения.
статья, добавлен 09.04.2018Жизнь и деятельность Д.Б. Кабалевского, первые изданные сочинения и музыкально-критические заметки. Основные аспекты и принципы музыкально-педагогической концепции Кабалевского. Подход композитора к расширению функций детского музицирования на уроке.
реферат, добавлен 15.01.2013Проблема освоения студентами КНР классической гармонии как базового раздела важнейшей музыкально-теоретической дисциплины, причины затруднений, возникающих в этом процессе. Изучение особенностей трактовки категории "гармония" в китайском музыковедении.
статья, добавлен 25.02.2021Психологические особенности старшеклассников. Решение задачи диагностики образовательной среды как фактора развития субъектности старшеклассника в школе. Подход В.И. Слободчикова к проблеме оценивания образовательной среды. Развитие субъектности индивида.
статья, добавлен 07.05.2013Анализ особенностей иноязычной подготовки студентов музыкальных специальностей. Особенности лингвообразовательного процесса, его роль в формировании музыкально-эстетической культуры студентов консерватории. Формирование личностных компетенций обучающихся.
статья, добавлен 26.02.2021Роль и значение информационных технологий в образовании, психолого-педагогические основы воздействия компьютеризации. Основные особенности и методы разработки мультимедийных проектов. Пример разработки мультимедиа-пособия к учебному курсу по музыке.
дипломная работа, добавлен 18.11.2011Понятие, сущность и основные функции педагогической диагностики. Личность как предмет педагогической диагностики. Принципы деятельности педагога. Структура диагностического исследования. Уровни и основные методики проведения педагогической диагностики.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Основные функции и принципы социально-педагогической диагностики. Критерии эффективности и качества социально-педагогического взаимодействия в процессе диагностики. Учет и фиксирование результатов в процессе социально-педагогической диагностики.
лекция, добавлен 01.09.2017Анализ результатов тестирования музыкально-ритмического воспитания на занятиях в вузе. Характеристика уровня подготовленности студенток. Планирование нагрузок. Разработка индивидуальных программ подготовки студенток на занятиях по физической культуре.
статья, добавлен 24.01.2018Разработка программы уроков ритмики для детей с задержкой психического развития. Изучение и характеристика динамики средних значений основных критериев за учебный год. Анализ необходимости включения в программу по физическому воспитанию занятий ритмикой.
статья, добавлен 25.03.2018Современные проблемы и содержание музыкально-эстетического воспитания младших школьников. Методические требования к проведению уроков-праздников. Анализ практического опыта применения уроков-праздников в музыкально-эстетическом воспитании школьников.
курсовая работа, добавлен 26.03.2016Фольклор как средство развития ребенка, его роль, задачи и формы. Специфика их восприятия детьми и значение для формирования мировоззрения. Особенности русского народного творчества в музыкально-эстетическом воспитании детей. Анализ главных аспектов.
реферат, добавлен 26.07.2010Использование интеллектуальной игры как современной и актуальной технологии обучения истории музыки. Обоснование практики применения интеллектуальных игр в профессиональном музыкальном образовании. Особенности методики применения различных видов игр.
статья, добавлен 20.04.2022Общая характеристика понятий "деятельность", "средства выразительности". Выявление сходства музыкальной и речевой деятельности. Рассмотрение методик освоения средств выразительности в процессе музыкально-речевой деятельности старшими дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017