Концепция научных революций Томаса Куна
Прогресс науки сводится к простому накоплению и росту научных знаний, при котором не раскрываются внутренние закономерности изменений, происходящих в процессе познания. Томас Кун "Структура научных революций" - критика данного кумулятивного подхода.
Подобные документы
Классификация и виды аналогий, их логические характеристики. Способы формирования научных гипотез. Процесс сопоставления предметов и связь общих признаков с переносимым свойством. Основные источники научных предположений и индуктивных рассуждений.
доклад, добавлен 03.04.2016Понятие научных исследований и обзор их видов. Основные характерные признаки и направления фундаментальных, прикладных и поисковых исследований. Особенности разработки их методологии и методов, пути внедрения результатов научных работ в практику.
реферат, добавлен 27.11.2013Исследование единых законов жизни, моральных, юридических и релятивистских принципов. Проблема поиска научных методов познания. Анализ взаимоотношений познающего субъекта и объективного мира. Критика идолов человеческого разума в философии Ф. Бэкона.
статья, добавлен 28.11.2018Этапы познавательной деятельности человечества. Связь философии техники с философией науки. Зарождение элементов теоретического знания в системах натурфилософии. Становление науки и использование научных знаний в совершенствовании технических средств.
контрольная работа, добавлен 26.01.2016- 105. Наука и ее методы
Понятие, сущность и характерные черты науки. Основные аспекты понимания науки: как деятельности, как системы научных знаний, как социального института. Фундаментальные методы научно-познавательной деятельности, их возможности и границы применения.
контрольная работа, добавлен 07.10.2017 Наука как своеобразная форма познания, специфический тип духовного производства и социальный институт, ее возникновение. Периодизация и развитие классической, неклассической и постнеоклассической науки. История естествознания как смена научных парадигм.
реферат, добавлен 17.01.2015Понятие и классификация научных исследований: эмпирические и теоретические теории. Фундаментальные, прикладные и исследовательские проектно-конструкторские разработки в науке. Поисковые, критические, уточняющие и воспроизводящие типы исследований.
реферат, добавлен 22.12.2015Понятия научного познания и формы вненаучного знания в современной теоретико-методологической литературе. Теоретический и эмпирический уровень научного познания. Гипотезы и теории, формирующиеся в процессе теоретического осмысления научных фактов.
реферат, добавлен 03.12.2012Состояние "преднауки" и развитая наука. Духовная революция Античности, философия и наука. Идея экспериментального естествознания. Возможности технико-технологических инноваций для приложения научных знаний в различных сферах человеческой деятельности.
статья, добавлен 04.01.2010Системный подход как универсальный инструмент познавательной деятельности. Его основные принципы: целостность, иерархичность строения, множественность, системность. Роль метода моделирования в научных исследованиях, его особенности и способы применения.
статья, добавлен 14.11.2016Венский кружок как организационный центр философии неопозитивизма. Стандартная концепция научного знания. Критерии демаркации науки и ненауки. Верификация как процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки.
лекция, добавлен 13.08.2013Методы получения знаний об окружающем мире, взаимодействие теоретического и эмпирического уровней. Объяснение, систематизация и прогнозирование событий, явлений. Понятие, виды и классификация научных исследований. Основные этапы студенческих работ.
презентация, добавлен 06.10.2017Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.
контрольная работа, добавлен 27.06.2010Структура науки - системы знаний, полученных в результате практики, включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений, происходящих в природе, обществе и человеческом мышлении. Средства и методы научного познания. Факторы развития науки.
реферат, добавлен 08.06.2015- 115. Научное познание
Формы осуществления познавательного отношения человека к миру. Социальная и культурно-мировоззренческая функции науки. Общенаучные методы эмпирического и теоретического познания. Наблюдение, эксперимент и моделирование как источники научных фактов.
реферат, добавлен 10.03.2009 - 116. Философия эволюции
Биофилософия: исследование структуры биологического знания; характера, особенностей и специфичности научных знаний о живых объектах и системах; средств и методов познания. Теория эволюции, основные направления. Генетика и этапы эволюционного процесса.
статья, добавлен 19.01.2021 Проведение исследования проекта развития методологии научных исследований, основанного на категориально-системной методологии теории динамических информационных систем. Реализация данной программы в интеллектуальных схемотехниках и когнитивных шаблонах.
статья, добавлен 30.01.2020Краткая биография и оценка научных достижений профессора М.Ф. Быковой, ее творческое становление, опыт исследовательской работы в европейских научных центрах. Понимание философии, а также анализ специфики профессионального занятия историей философии.
статья, добавлен 19.05.2022- 119. Научный метод
Научный метод, как совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Способы исследования феноменов, систематизация, корректировка новых и полученных ранее знаний. Понятие методологии научных исследований.
реферат, добавлен 15.12.2016 Определение закономерности возникновения и возможности разрешения противоречия, связанного с двойственностью публикации. Рассмотрение концептуального аппарата современной эпистемологии и философии науки, исследующего кризис научных репрезентаций.
статья, добавлен 03.06.2021Наука - одна из наиболее рефлексивных форм человеческого познания. Идеалистический характер классической науки. Гипотеза о противоречии между логическим и эволюционным (историческим) подходами к феномену науки. Характер философско-научных исследований.
статья, добавлен 26.06.2023Сущность и история зарождения методологических знаний. Научное познание как предмет методологического анализа. Гипотетико-дедуктивный метод. Гипотезы и их роль в научном исследовании. Методы проверки, подтверждения и опровержения научных гипотез и теорий.
лекция, добавлен 16.06.2015Анализ ключевых российских классификаторов научных направлений с точки зрения отображения в них социотехнических наук. Рекомендации относительно принципов классификации социотехнических дисциплин, предложения по изменениям в существующих системах.
статья, добавлен 19.11.2021Наука как смысловой центр человеческой культуры. Причины нарастания абстрактности научных построений. Мир по Аристотелю. Идея отказа от прогресса, её основные варианты. Сущность проблемы поиска новой рациональности. Высшие характеристики рациональности.
статья, добавлен 14.08.2013Роль философии в формировании научных знаний об обществе. Особенности описательной психологии и герменевтики В. Дильтея. Идеи Х.-Г. Гадамера о соотношении философской герменевтики и гуманитарных наук. Основные черты новой парадигмы социального познания.
контрольная работа, добавлен 27.06.2016