Соціальні цінності і функціональні завдання освітньої комунікації (філософське осмислення)
Аналіз ціннісних та функціональних характеристик освітньої комунікації. Характеристика екзистенційного, рамкового та інституційного рівнів комунікацій. Принципові відмінності в оцінці комунікації з позицій двох відмінних парадигм - дії і комунікації.
Подобные документы
Вивчення особливостей професійної комунікації в діяльності педагогічних працівників галузевої освіти Національної поліції України. Значення педагогічної комунікації під час підготовки поліцейських. Детермінанти формування професійної компетентності.
статья, добавлен 27.05.2022Формування інтелектуально розвиненої, духовно сформованої, творчо і соціально активної особистості, громадянина, патріота - завдання системи позашкільної освіти. Емоційно-ціннісна складова формування компетентності міжкультурної комунікації в дітей.
статья, добавлен 11.10.2018Використання аспектів міжкультурної комунікації у навчанні іноземних мов. З'ясування причинно-наслідкових зв'язків між різними соціокультурними процесами, характеристика їх впливу на мовленнєві зміни та розвиток індивідуального освітнього підходу.
статья, добавлен 12.05.2024Аналіз ролі інтерференції у міжкультурній комунікації як діалозі культур, у розгляді впливу інтерференційних явищ на процес формування вторинної мовної особистості (в лінгвокультурному аспекті). Особливості лінгвокультурної інтерференції, її подолання.
статья, добавлен 06.02.2019- 55. Особливості використання основних форм онлайн-комунікації на уроках української мови в базовій школі
Дослідження ролі та особливостей використання основних форм онлайн-комунікації на уроках української мови в умовах дистанційного навчання в базовій школі. Проаналізовано такі форми онлайн-комунікації як відеоконференції, онлайн-форум, чат, сайт, блог.
статья, добавлен 07.05.2023 Розгляд та характеристика документальної комунікації, як домінанти вищої бібліотечно-інформаційної освіти, що є однією з основних підсистем соціальної комунікації. Обгрунтування застосування інтегративно-диференційного підходу, як дидактичного принципу.
статья, добавлен 06.11.2018- 57. Практичні рекомендації щодо викладання курсу "Редагування в засобах масової комунікації" у філологів
Особливості викладання курсу "Редагування в засобах масової комунікації" у філологів – майбутніх фахівців інфокомунікацій. Завдання й тести, які сприятимуть розвиткові критичного й творчого лінгвістичного мислення, успішному засвоєнню мовних норм.
статья, добавлен 23.12.2021 - 58. Актуальні питання інтернет-комунікації закладів вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України
Залучення абітурієнтів до закладів вищої освіти. Розвиток комунікаційної політики з використання інтернет-комунікації в закладах вищої освіти. Завдання інформаційно-комунікаційних технологій, що забезпечують комп'ютеризацію студентів і викладачів.
статья, добавлен 15.04.2024 Роль інтерференції у міжкультурній комунікації як діалозі культур. Аналіз впливу інтерференційних явищ на процес формування вторинної мовної особистості. Дослідження особливостей лінгвокультурної інтерференції, її подолання в міжкультурній взаємодії.
статья, добавлен 29.10.2016Характеристика сутності міжкультурної комунікації в освітньому процесі. Дослідження поглядів вітчизняних і зарубіжних вчених, які займалися дослідженням означеної проблеми. Характеристика сутності поняття полікультурна освіта і міжкультурна комунікація.
статья, добавлен 02.04.2019Компетентнісний підхід - система педагогічних принципів, установок і методів діяльності, що створює умови для розвитку універсальних здібностей та культури особистості. Аналіз основних завдань процесу навчання іншомовної міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 09.01.2019У даному досліджені висвітлюється особливості реалізації педагогічної взаємодії учасників навчального процесу в умовах впровадження мобільних технологій та "вайбер" як засіб комунікації. Розглядається широкий набір форм і методів комунікації в мережі.
статья, добавлен 19.09.2022Засоби масової комунікації як спектр аплікації та програм, що дозволяють користувачам створювати, ділитися, коментувати та обговорювати цифровий контент. Аналіз цифрового аспекту навчання у вищих навчальних закладах, бар’єри та труднощі впровадження.
статья, добавлен 05.11.2018Проблеми формування наукової комунікації у студентів технічних ЗВО. Характеристика головних прикладів застосування різних методів, які дозволять у короткі строки і при неоднорідному контингентові студентів розвивати комунікативно- мовленнєві компетенції.
статья, добавлен 25.11.2023Окреслення ролі викладача як суб’єкта комунікативного акту в умовах інклюзивного освітнього середовища, його відповідність всім вимогам забезпечення та впровадження освітнього процесу. Характеристика принципів успішної комунікації та її закономірності.
статья, добавлен 14.07.2022Вивчення особливостей професійної підготовки вчителя. Аналіз наукових підходів до визначення поняття компетентність. Характеристика особливостей розуміння феномену компетентність майбутнього учителя до здійснення професійно-педагогічної комунікації.
статья, добавлен 09.10.2018- 67. Гра як засіб формування готовності майбутніх інженерів-судномеханіків до міжкультурної комунікації
Сутність та особливості організації гри, роль даного процесу в навчанні студентів міжкультурній комунікації. Вплив гри на створення активної, ділової, позитивної емоційної атмосфери, розвиток у студентів здатності спілкуватися з тематики, що вивчається.
статья, добавлен 28.08.2018 Дослідження проблем формування у молоді конструктивних знань і досвіду діяльного осмислення цінностей культури демократії. Визначення пріоритетних напрямів реформування української освітньої системи. Формування компетентностей культури демократії.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз сутності понять "комунікація", "наукова комунікація", "засоби наукової комунікації". Підходи до розуміння наукової комунікації (соціологічний, інформаційний), наукову комунікацію в педагогічній науці як професійно спрямований інформаційний обмін.
статья, добавлен 05.01.2021Опис змісту навчання наукової комунікації студентів на заняттях з української мови. Основні недоліки у поданні молодими вченими результатів своїх наукових досліджень. Характеристика і функції форм аудиторної роботи: "просунутої лекції", тренінгу та гри.
статья, добавлен 26.11.2023Вивчення сутності невербальної комунікації та основних невербальних засобів передачі емоційного стану людини. Аналіз видів несловесних компонентів спілкування, їх ролі у комунікативній діяльності. Візуальна взаємодія та жести в педагогічному процесі.
статья, добавлен 07.08.2013Засади розбудови плідної комунікації у сфері академічної мобільності. Пошук цінностей глобальної етики для ХХІ ст., яка сприяє міжкультурному діалогу як в академічному середовищі, так і у вирішенні широкого спектру завдань у полікультурному суспільстві.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд питання підготовки здобувачів до комунікації з урахуванням гендерної рівності, через забезпечення сприятливого середовища навчально-виховного процесу в освітніх закладах. Педагогічні дії викладачів щодо подолання і пом’якшення труднощів адаптації.
статья, добавлен 24.09.2023Дослідження проблеми практичного використання вербальної та невербальної комунікації в освітньому середовищі вищої школи. Розгляд змісту повідомлення й дотриманням мовних норм в усному та писемному мовленні під час комунікації викладача і студентів.
статья, добавлен 12.11.2023Значення та характеристика процесу формування у навчально-виховному процесі вузів ціннісного ставлення студентів до педагогічної комунікації. Виявлення готовності студентів до здійснення експертизи власної комунікативної діяльності прийнятих рішень.
статья, добавлен 09.10.2018