Андрагогічні ідеї Євгена Розенштока-Хюссі
Стаття присвячена аналізу концепції андрагогіки, яку розробив Є. Розеншток-Хюссі. Розглядається життя і творчість Є. Розенштока-Хюссі, автора другої концепції андрагогіки, яку він розробив у 1920-1930-х рр. Концепція має характер нової філософії освіти.
Подобные документы
Розкриття змістовного наповнення ідеї суспільного прогресу та його критеріїв українськими мислителями новітньої доби. Вияснення основних інтелектуальних витоків становлення ідеї суспільного прогресу в Україні у контексті західноєвропейської філософії.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз значення методологічного потенціалу філософії освіти американського філософа Дж. Д’юї для розробки сучасної концепції екологічної освіти на основі робіт "Демократія і освіта" та "Досвід і освіта". Формування змісту освіти та навчальних планів.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз концепції суб’єктивної доби у соціальній філософії Ауробіндо. Розвиток стійкої системи громадських моральних норм. Реалізація наукового та раціонального критерію традиційного суспільства. Соціальні ідеї Ауробіндо у зіставленні з ідеями М. Бердяєва.
статья, добавлен 01.06.2018Концепція "мовних ігор" Л. Вітгенштейна у зв’язку з становленням загально-прагматичних і логіко-прагматичних принципів аналізу дедуктивно-мовних явищ, аналіз безпосереднього зв'язку концепції з онтологічною концепцією "Логіко-філософського трактату".
автореферат, добавлен 21.11.2013Аналіз філософсько-методологічних та світоглядних характеристик відкритої освіти. Характеристика системостворюючої функції філософії освіти. Взаємозв’язок становлення і розвитку синергетики в контексті концепції сталого розвитку та відкритої освіти.
статья, добавлен 11.07.2022Стаття присвячена дослідженню динаміки світоглядних уявлень українців про смерть як перехід до життя вічного. Співіснування у світогляді українців спокійного, виваженого ставлення до кінця віку людини, повсякчасної готовності переступити поріг життя.
статья, добавлен 19.12.2020Філософія Відродження. Своєрідність світоглядних напрямів Стародавніх Індії та Китаю. Класична німецька філософія. Складові теорії Гегеля. Проблеми філософії Шеллінга. Етико-гуманістичний характер конфуціанської концепції. Предмет філософії за Фейєрбахом.
реферат, добавлен 26.10.2014Розгляд головних рис української національної психології. Образ серця як центру емоційного життя людини. Сутність концепції Г. Сковороди. "Серце" як джерело походження моралі, справжня субстанція людської душі. Вивчення філософському доробку П. Юркевича.
реферат, добавлен 19.02.2012Положення концепції "заколотовійни" Є. Месснера, яка розглядається ним як новий тип "неправильної", "єретичної" війни. Мета, стратегія і тактика, принципи і особливості заколотовійни, чотири групи її суб’єктів. Основні характеристики заколотовійни.
статья, добавлен 29.01.2017Доктрина національної ідеї в соціальній філософії. Формування української ідеї на ґрунті філософії історії німецьких романтиків, в атмосфері російського духовного життя і російських політичних реалій, зі збереженням християнсько-православної домінанти.
статья, добавлен 21.09.2010Прагнення позбавити філософію багатьох закоренілих забобонів метафізичного фундаменталізму та епістемології - сутність неопрагматистської концепції Річарда Рорті. Суворо науковий характер, аналітичність - основні риси сучасної американської філософії.
статья, добавлен 11.07.2022Виникнення концепції цінностей в межах філософії сучасного лібералізму. Практика ієрархізації цінностей. Засади практичної політичної позитивної доктрини "звільнення через розум". Проведення аналізу інтелектуальних переваг однієї людини над іншою.
контрольная работа, добавлен 29.08.2013Наявні у сучасній науковій літературі методологічні концепції, методи та прийоми вивчення історії української філософії. Пояснення закономірностей історичного розвитку філософського знання, його зв'язку з іншими формами духовного життя суспільства.
статья, добавлен 08.04.2019Стаття присвячена з’ясуванню природи посутньої кореляції символізму мовлення та фундаментальної проблематики діалогічної парадигми у філософії ХХ ст. Розглянуто сутнісний та функціональний аспекти мовленнєвого символізму принагідно до філософеми діалогу.
статья, добавлен 25.12.2020"П'ятикнижжя" ("У-цзінь") як духовний канон життя Стародавнього Китаю. Найфундаментальніші складники давньокитайського світобачення. Ідеї і світоглядна спрямованість даосизму, конфуціанства. Поняття античної філософії. Етапи її розвитку та особливості.
реферат, добавлен 20.08.2017Аналіз суперечності нинішньої ситуації людства з погляду практичної філософії Канта й Геґеля. Розгляд політичної концепції, що пояснює зв’язок правової системи, моралі та життєсвіту народів. Суть субстанційної моральності та "кінця світової історії".
статья, добавлен 04.03.2019Дослідження та аналіз особливостей потенціалу філософії освіти, як практичної філософії. Ознайомлення з основними вимогами до бізнес-освіти. Визначення головних методологічних завдань філософії освіти. Характеристика умов успішності бізнес-освіти.
статья, добавлен 10.05.2018Забезпечення сталого розвитку - основний напрям удосконалення соціальних відносин в інформаційному суспільстві. Становлення нової системи освіти, основою якої є цілісне інтегроване розуміння світу - напрям впливу філософії екології на сучасну науку.
статья, добавлен 27.07.2022Стаття присвячена актуальному питанню про вивчення часового руху матерії як постійно триваючого процесу переміщення об’єктивних явищ від минулого до майбутнього. Воно є надзвичайно важливим, бо в соціально-економічному плані символізує соціальне правило.
статья, добавлен 05.09.2023Розгляд екосистемних засад постнекласичної переорієнтації філософії освіти. Знайомство з головними особливостями та проблемами становлення нової філософсько-освітньої парадигми. Загальна характеристика системостворюючої функції екологічної освіти.
статья, добавлен 30.07.2020Предмет філософії та розмаїття підходів до його визначення. Поняття діалектики та її історичні форми. Простір і час як форми буття матерії. Історичні форми спільності людей. Пізнання як предмет філософського аналізу. Філософські концепції суспільства.
учебное пособие, добавлен 18.10.2011Шляхи та особливості ґенези ідеї цілісної освіти особистості в європейському освітньо-філософському просторі від найдавніших часів до наших днів. Характеристика античної концепції "Kalokaraoia" та ренесансної педагогічної системи "pietas litterata".
статья, добавлен 20.07.2023Початок німецької класичної філософії та діяльність І. Канта. Життя філософа та його уподобання, періоди філософської діяльності. Філософські ідеї Й.-Г. Фіхте та Ф.-В.-Й. Шеллінґа. Філософія Гегеля як найвище досягнення німецької класичної філософії.
статья, добавлен 28.08.2017Підготовка індивіда до життя та формування ним життєвих стратегій, які уможливлюють його адаптацію до нової соціальної реальності. Нагальні проблеми освіти, які висвітлені у статтях, монографіях, бесідах та інтерв’ю З. Баумана. Глобальні кризи інститутів.
статья, добавлен 29.01.2023- 100. Основи філософії
Поняття, предмет і ознаки філософії та філософування. Особливості та основні етапи розвитку античної філософії. Основні ідеї античної етики. Людина і суспільство епохи Відродження. Французький матеріалізм і просвітництво другої половини XVIII ст.
курс лекций, добавлен 10.04.2013