Система ранжирования общеобразовательных учреждений
Сравнительный анализ существующих в российской практике моделей ранжирования общеобразовательных учреждений, представленных общественными организациями и органами государственной власти. Методология ранжирования как инструмент государственной политики.
Подобные документы
Анализ современной ситуации в области практики организации деятельности, приносящей доход (предпринимательской), учреждениями общего образования разного правового типа в условиях реализации второго этапа реформы общественного сектора экономики России.
статья, добавлен 08.03.2020Ознакомление с историей развития российской государственной системы профессиональной подготовки работников для дошкольных учреждений. Исследование значения экспериментальных и теоретических разработок преподавателей кафедры дошкольной педагогики.
статья, добавлен 03.03.2021Изучение принципа формирования, структуры та особенностей деятельности коррекционно-развивающих групп во всех видах общеобразовательных учреждений. Правила зачисления детей в группы, описание их обучения. Функции специалистов консилиума и воспитателей.
презентация, добавлен 25.03.2015Обоснование системного оптимизационного подхода к разработке и внедрению образовательных технологий в учебный процесс. Характеристика применения системных инноваций в практике деятельности общеобразовательных учреждений, на примере школ нового типа.
автореферат, добавлен 02.09.2018Раскрываются вопросы обновления технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественнонаучного направления, технологий на основе концепта больших идей, моделей организации проектной и исследовательской деятельности.
статья, добавлен 17.03.2022Проблема результативности организации учебного процесса в рамках сетевого взаимодействия. Информатизация сферы образования как приоритетное направление государственной политики Российской Федерации. Формирование сетевых учебно-методических комплексов.
статья, добавлен 20.07.2018Изучение культурологической, искусствоведческой, социологической, психолого-, музыкально-педагогической, методической литературы и изучение действующих программ по музыке для общеобразовательных учреждений, теоретический анализ и синтез и наблюдение.
курсовая работа, добавлен 20.02.2014Способы проектирования и моделирования учреждения образования. Сущность и структура управления системой образования в РФ. Основные социально-экономические, управленческие и педагогические условия, влияющие на развитие общеобразовательных учреждений.
реферат, добавлен 10.07.2013Исследование качественных и количественных особенностей патриотического самосознания современной российской молодежи, проживающей в Иркутске. Рассмотрение и характеристика сравнительных результатов ранжирования патриотических чувств испытуемыми.
статья, добавлен 29.07.2021Теоретические особенности работы социального педагога с многодетной семьей. Практический опыт социально-педагогической работы в Российской Федерации. Анализ работы социального педагога с многодетной семьей в условиях общеобразовательных учреждений.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Выявление общего и особенного в системах среднего образования и реализации государственной политики в данной сфере в России и Франции. Общие рекомендации по применению в РФ позитивного французского опыта реализации государственной политики образования.
статья, добавлен 15.03.2020Характеристика типовой модели ресурсного центра дистанционного образования для общеобразовательных учебных заведений. Анализ моделей организации РЦДО и их функциональности. Основные девять компонент бизнес модели и видение построения каждой компоненты.
статья, добавлен 05.02.2019Разработка стратегии и тактики успешной подготовки учащихся к основному государственному экзамену как важная задача для учителя английского языка. Анализ учебников для общеобразовательных учреждений. Характеристика примеров экзаменационных заданий.
статья, добавлен 15.02.2020Характеристика нравственной воспитанности детей дошкольного возраста. Основные педагогические рекомендации для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений, необходимые в работе по формированию нравственных и моральных качеств личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Современные формы подготовки будущего российского учителя. Особенности применения практико-ориентированного деятельностного подхода в обучении. Требования к профессиональному уровню педагогических работников общеобразовательных и высших учреждений РФ.
статья, добавлен 03.12.2018Типы современных педагогических систем. Создание всеобщего непрерывного профессионального образования в России. Требования к преподавателям общеобразовательных учреждений, повышение их управленческой компетентности. Стимулирование мотивации к учебе.
материалы конференции, добавлен 16.12.2014Пространственные представления в интеллектуальной деятельности учащихся при изучении геометрии. Анализ учебников по математике для учащихся 5-6 классов общеобразовательных учреждений. Упражнения, направленные на развитие пространственных представлений.
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Формирование музыкальной культуры современного общества. Развитию эстетического образования детей и подростков. Освоение ритмических и мелодических рисунков на музыкальных инструментах. Создание собственных композиций, импровизация на уроках музыки.
реферат, добавлен 24.03.2016Психологические качества, которые должны быть сформированы у ребёнка к моменту поступления в школу. Сравнение уровней психологической готовности детей к школьному обучению у выпускников детских садов и нулевых классов средних общеобразовательных школ.
статья, добавлен 21.01.2018Анализ и оценка деятельности Саратовской городской думы в области среднего образования между реформой городского самоуправления 1870 г. и революцией 1917 г. История основания и развития общеобразовательных и профессиональных средних учебных заведений.
статья, добавлен 26.12.2017Участие учреждений системы начального профессионального образования в экспериментальной деятельности. Рассмотрение наиболее распространенных направлений экспериментальной деятельности учреждений. Система управление качеством профессиональной подготовки.
статья, добавлен 17.11.2020Описание основных направлений развития систем и методов составления рейтингов в высшем образовании. Анализ эффективности практики ранжирования, разработанной Национальным аккредитационным центром Министерства образования и науки Республики Казахстан.
статья, добавлен 21.01.2018Особенности системы подготовки специалистов по преподаванию русского языка для детских дошкольных учреждений и общеобразовательных школ в Республике Таджикистан. Сокращение учебного времени - одна из проблем таджикских русскоязычных средних школ.
статья, добавлен 08.11.2018Анализ использования облачных технологий в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных учебных заведений для эффективного решения проблем обеспечения равного доступа учеников и учителей к современным образовательным ресурсам как на уроках.
статья, добавлен 24.12.2018- 50. Наша новая школа
Директор и коллегиальные органы управления - главные лица в образовательном учреждении, их функции и полномочия. Основные условия, определяющие процесс формирования личности человека. Модели организации общеобразовательных учреждений, зарубежный опыт.
эссе, добавлен 18.04.2014