Трансформація змісту понять "суспільствознавство" та "суспільствознавчі дисципліни" в наукових джерелах
Трансформація змін у змісті й суті понять "суспільствознавство" та "суспільствознавчі дисципліни", їх структурні компоненти в різні часові періоди. Розуміння навчальних предметів та різних факультативних курсів, що формували комуністичний світогляд.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності формування у суб'єктів пізнання навичок та умінь різнобічно опрацьовувати медійний матеріал. Визначення сутності та змісту понять "медіаграмотність" та "медіакомпетентність" у вітчизняному та зарубіжному наукових дискурсах.
статья, добавлен 26.12.2022Забезпечення підготовки фахівців, які наділені основними компетентностями лікаря в сфері харчування в різних країнах світу. Характеристика основних проблемних питань при викладанні даної дисципліни в інших країнах та різнопрофільних учбових закладах.
статья, добавлен 19.03.2024Аналіз традиційної інструментальної підготовки музиканта із проекцією інноваційного підходу, нових методик, експериментальних складників. Професійні компетентності, потенціал формування яких закладено у змісті викладання конкретної навчальної дисципліни.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз підходів до визначення змісту освіти, які формували специфіку функціонування різних типів навчальних закладів. Вивчення теорії матеріальної та формальної освіти. Засоби підвищення ефективності діяльності системи освіти. Завдання сучасної дидактики.
реферат, добавлен 21.03.2018Дослідження чинників та змісту трансформації професійних функцій вчителя та його статусу у США і Канаді в умовах розвитку інформаційного суспільства. Характеристика інформаційно-комунікаційних технологій як чинника змін у професійній діяльності вчителів.
автореферат, добавлен 14.10.2013Дослідження еволюції теорії формування історичних понять в учнів. Етапи розвитку теорії формування історичних понять, характеристика їх сутності та проблем у методичному забезпеченні їх засвоєння. Технології формування наукових понять в учнів 9-го класу.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розгляд результатів аналізу наукових позицій щодо трактування смислу феноменів "освітній простір", "середовище", "освітнє середовище". Визначення смислових відмінностей цих педагогічних конструктів. Аналіз історичних змін в змісті освітнього середовища.
статья, добавлен 08.09.2021Розкриття суті понять "професіоналізм", "професійна культура", "професійна компетентність", "професійна підготовка", а також їх компоненти і співвідношення. Суть професійної культури на особистісному рівні, освоєння необхідних професійних знань, навичок.
статья, добавлен 05.12.2018Формування початкових уявлень з історії України, переписування шкільних підручників і програм навчання. Виховання у молоді патріотизму, громадянськості та гордості за свою державу. Методологічні засади змісту, мети і завдань пропедевтичних курсів.
статья, добавлен 02.12.2018Специфічні умови навчання у сучасних вищих військових навчальних закладах. Місце і роль деонтологічного виховання тих, хто навчається. Навчання в умовах високих вимог до дисципліни. Вимоги військової дисципліни та наявність особливої субкультури.
статья, добавлен 08.04.2019Розширення змісту навчальних дисциплін практичними задачами щодо здійснення наукових досліджень в соціальній роботі. Підвищення якості професійної освіти студентів. Змістове наповнення підготовки соціальних працівників в рамках компетентнісного підходу.
статья, добавлен 28.01.2022Дослідження історії дидактики фізики як навчальної дисципліни у вищій педагогічній школі України. Становлення методики фізики як складової системи методичної підготовки майбутніх учителів. Роль вітчизняних методистів у формуванні навчальних курсів.
статья, добавлен 16.11.2018Підвищення якості освіти та професійної компетентності майбутніх докторів філософії. Впровадження новітніх педагогічних засобів, методик та технологій в Україні. Організація дослідної роботи з навчальної дисципліни "Методологія наукових досліджень".
статья, добавлен 27.12.2022Програма навчальної дисципліни за вибором "Фольклоризм" з урахуванням оновлених навчальних планів ЛНМА ім. М.В. Лисенка для студентів освітнього рівня "бакалавр". Структура програми, форми самостійної роботи, контролю. Відповідний тематичний комплекс.
методичка, добавлен 13.11.2023Аналіз підходів до розробки навчальних програм з дисципліни "Обладнання для обробки харчових продуктів" в різних типах і профілях навчальних закладів. Ввідбір та структурування навчального матеріалу, розробка методики викладання вказаного курсу.
автореферат, добавлен 27.04.2014Розглянуто зміст дисципліни "Моделювання технологічних процесів харчової галузі". Проведено аналіз складових змісту, запропоновано математичні моделі та їх рішення. Визначено, що формування умінь у магістрів впливає на їх науково-творчу діяльність.
статья, добавлен 01.02.2019Окреслення головних можливостей використання контролю навчальних досягнень студентів з позиції умов Болонського процесу. Визначення відношення майбутніх фахівців до організації тестового контролю знань при вивченні дисципліни "Соціальна психологія".
статья, добавлен 08.04.2019Принципи концептуального обґрунтування типової навчальної програми з цієї дисципліни. Проблеми викладання навчальних курсів в вищих навчальних закладах, недосконалості структури законодавчої бази. Сутність, національні особливості та правова основа курсу.
статья, добавлен 12.09.2010Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Реалізація культурно-історичної моделі пізнання у навчанні дисциплін освітньої галузі "Природознавство". Дидактичні можливості реалізації гуманізаційного і гуманітаризаційного потенціалу компоненти змісту навчання природничо-наукових предметів у школі.
автореферат, добавлен 08.06.2013Проблематика вітчизняної підготовки майбутніх фахівців з дизайну. З’ясування діапазону тематичного забезпечення дисципліни "Візуальні комунікації", нові підходи до її змісту відповідно до актуальних потреб професійної підготовки графічного дизайнера.
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз методології дослідження теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів. Теорія і практика творення навчальних книг у відповідних освітніх системах. Особливості викладання історичних курсів в останні роки.
статья, добавлен 18.09.2017Аналіз прикладного застосування математичних знань при вивченні дисципліни "Логіка" студентами у навчальних закладах. Дослідження особливостей сучасної вищої освіти в Україні. Окремі аспекти взаємозв’язків логічної науки й дисциплін математичного циклу.
статья, добавлен 23.12.2016Надання короткої психолого-педагогічної характеристики понять "мотив" і "стимул", які пов’язані між собою, а також різних підходів щодо трактування розуміння цих понять вітчизняними та зарубіжними вченими-дослідниками. Поділ автором стимулів на групи.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз наукових підходів вчених щодо змісту понять "компетенція", "професійна підготовка". Визначення ключових компетентностей, якими має володіти здобувач вищої освіти. Розуміння змісту та номенклатури ключових компетентностей різними науковцями.
статья, добавлен 14.08.2022