Рекомендації та основні вимоги до інтернаціоналізації загальноосвітніх навчальних закладів
Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Визначення пріоритетних форм (академічна мобільність, віртуальна мобільність, мобільність освітніх експертів, менеджерів, дистанційне навчання) і засобів інтернаціоналізації освітнього простору.
Подобные документы
Вплив академічної мобільності на забезпечення якості професійної підготовки фахівців педагогічного напряму підготовки в закладах вищої освіти в Україні та в Європейському Союзі. Формування готовності майбутніх учителів до міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 28.09.2022Поняття терміну "мобільність". Вплив динамічних змін на ринку праці на формування професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів. Проаналізовано професійну мобільність як філософську, соціологічну, економічну, психологічну та педагогічну категорію.
статья, добавлен 02.04.2019Чотири історичні періоди розвитку студентської академічної мобільності, визначення головних чинників, що вплинули на типологію та характер досліджуваних процесів. Характеристика головних суб’єктів організації студентської мобільності, стратегії розвитку.
статья, добавлен 27.09.2013Характеристика проявів загального процесу професійно-педагогічної мобільності. Класифікації працівників за їх ставленням до мобільності. Обґрунтування важливості професійної мобільності суб’єктів освітнього простору в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Суть інтеграційних процесів та інтернаціоналізації освіти. Створення єдиного освітнього простору. Визначення впливу реклами та комунікації в соціальних мережах на імідж бренду навчального закладу та формування довіри до нього перед етапом споживання.
статья, добавлен 19.04.2024Розгляд сутності поняття "професійна мобільність". Реалізація практико-орієнтованого підходу для формування педагогічних, психологічних, соціально-економічних компетенцій бакалаврів. Підтримка, навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 06.02.2024Проблеми розвитку українських вищих навчальних закладів (ВНЗ) в умовах глобалізації та інтернаціоналізації освітнього простору. Обґрунтування перспективності розвитку сучасними ВНЗ міжнародної діяльності як методу конкурентної боротьби на світовому ринку.
статья, добавлен 29.05.2017Сутність та структура феномена "професійна мобільність майбутніх економістів". Аналіз критеріїв і показників рівня сформованості професійної мобільності майбутніх економістів. Експериментальна розробка моделі формування даного феномену в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Основні тенденції розвитку ринку освітніх послуг, що пов’язані з умовами суспільства й інтернаціоналізації економічних процесів; їх формами в створюваному інформаційному середовищі; особливостями дистанційного навчання. Сутність моделі відкритої освіти.
статья, добавлен 11.05.2018Визначення загальних стратегічних підходів до інтернаціоналізації навчальних планів вищої освіти, закріплених на практиці кращими університетами Австралії. Представлення інтернаціоналізаційних ініціатив вищих навчальних закладів на інституційному рівні.
статья, добавлен 09.09.2017Аналіз феномену інтернаціоналізації вищої освіти в епоху Середньовіччя. Космополітичність навчального середовища того часу, полінаціональна структура таких університетів, як Болонський та Паризький. Аналіз сучасної тенденції інтернаціоналізації освіти.
статья, добавлен 10.05.2018Академічна мобільність як принцип глобалізації. Пошук нових підходів до навчання іноземних студентів, що уможливлює застосування нових моделей навчання, сучасних методів та освітніх технологій, трансформацію традиційних способів засвоєння інформації.
статья, добавлен 23.02.2022Особливості використання зарубіжного досвіду в сфері інтернаціоналізації системи освіти на сучасному етапі розвитку та його врахування задля підвищення якості освіти в Україні. Аналіз діяльності учасників Болонського процесу в сфері інтернаціоналізації.
статья, добавлен 23.08.2022Осмислення освітньої мобільності як феномена, що створює нові можливості для людини, яка перебуває в інформаційній сучасності. Освітня мобільність як умова формування полілогічної культури. Суперечності, пов’язані зі становленням соціокультурної практики.
статья, добавлен 18.11.2023Процеси інтернаціоналізації та інтеграції в системі вищої освіти України. Роль плюрилінгвальної освіти як чинника інтеграції України у міжнародний освітній простір. Формування свідомості особистості та її здатність бути соціально мобільною в суспільстві.
статья, добавлен 07.10.2018Дослідження процесів міжнародної академічної мобільності в Україні. Специфіка впровадження та реалізації програм міжнародної академічної мобільності у провідному вузі Дніпропетровської області - Дніпровському національному університеті ім. О. Гончара.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення й аналіз пріоритетних напрямів трансформації філологічної освіти й науки: інтернаціоналізації, глобалізації та цифровізації. Характеристика тенденцій розвитку освіти та проблеми впровадження цифрових технологій у філологічне навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Цілі та завдання сучасної освіти та вітчизняної культури. Організація спільної ефективної діяльності з учнями, їхніми батьками та вчителями. Підвищення якості підготовки та педагогічної мобільності майбутнього спеціаліста у галузі музичного мистецтва.
статья, добавлен 07.05.2023Розкриття сутності поняття "мобільність", "професійна мобільність". Охарактеризовано погляди зарубіжних та вітчизняних науковців на структуру професійної мобільності. Аналіз значення розвитку професійної мобільності для керівника сучасної школи.
статья, добавлен 14.10.2018Мобільність населення, зростання, інтенсифікація міграційних процесі. Трансформаційні процеси в освіті. Глобалізація освітнього простору. Впровадження Болонського процесу та створення єдиного європейського ринку освітніх послуг, їх наслідки для України.
статья, добавлен 18.02.2014Значення освіти, знання й інформації. Збільшення ролі культури в інформаційному суспільстві. "Історія України" в умовах інтернаціоналізації освіти. Освітні системи націй: розбіжності у мовах, спадщині й культурах. Історичні і культурні процеси в Україні.
статья, добавлен 02.08.2017Напрямки інституційної політики інтернаціоналізації Університету імені Коменського в Братиславі. Вплив розвитку інституційних політик інтернаціоналізації національних закладів вищої освіти Словацької Республіки від інституційної культури установи.
статья, добавлен 09.01.2021Аналіз структури Університетської агенції Франкофонії, напрями її міжнародної діяльності в контексті інтернаціоналізації вищої освіти. Діяльність регіональних представництв Агенції у Центральній Європі, можливість використання їх досвіду в Україні.
статья, добавлен 18.07.2018- 124. Творче освітнє середовище як умова розвитку соціально-професійної мобільності майбутнього викладача
Розвиток та формування мобільності на педагогічному рівні. Аналіз підходів до з'ясування змісту поняття "соціально-професійна мобільність особистості", визначення її складових та обґрунтування її розвитку у освітньому середовищі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 14.08.2022 Узагальнення досвіду організації міжнародної академічної мобільності вищими медичними закладами освіти України (кінець 60-х років XX-початок XXI століття.). Визначення його особливостей та перспектив розвитку на рівні додипломної медичної освіти.
статья, добавлен 20.07.2022