Роль практичних занять та дослідницьких проєктів у формуванні біологічної грамотності здобувачів освіти
Метою є визначення ролі прикладних курсів і проєктів у навчальному процесі та у формуванні біологічної грамотності учнів у галузі біології. Біологічна грамотність – сукупність знань про будову та функції живих організмів, їхню взаємодію з довкіллям.
Подобные документы
Визначення поняття культурної грамотності в документах провідних міжнародних організації, наукових дослідженнях. Завдання викладачів англійської мови в сучасному університеті. Рекомендації щодо методів формування культурної грамотності мовними засобами.
статья, добавлен 10.03.2018Особливості розвитку підприємливості і фінансової грамотності учнів засобами математики. Приклади використання проєктних технологій, задач фінансового змісту, онлайн сервісів для створення інтерактивних вправ для формування в учнів компетентності.
статья, добавлен 04.08.2024Визначення поняття та сутності фінансової грамотності, розкрито її значення у житті дітей початкової освіти. Ознайомлення з різними виданими заробляння грошей та вміння їх правильно заощаджувати. Шляхи підвищення фінансової грамотності в Україні.
статья, добавлен 29.09.2023Обґрунтування теоретичних аспектів підготовки вчителів до формування і розвитку цифрової грамотності учнів у новій українській школі. Результати емпіричного дослідження з оцінювання актуальності і ставлення майбутніх педагогів до окресленої проблеми.
статья, добавлен 18.01.2022Визначення сучасного стану фінансової грамотності та основних джерел підвищення рівня фінансової обізнаності населення. Аналіз інструментів розвитку фінансової свідомості дитини шляхом побутових ігор дітей дошкільного та шкільного віку з батьками.
статья, добавлен 25.07.2022Основні прийоми та методи формування орфографічної грамотності молодших школярів. Ефективні вправи вироблення орфографічних умінь молодших школярів, зокрема умінь розпізнавати орфограму, відшукувати правила її доведення та закріплення знань на практиці.
статья, добавлен 14.02.2022Типи комп’ютерних засобів, які використовують в навчальному процесі з біології. Використання інтерактивних завдань для закріплення учнями отриманих знань при розв’язуванні вправ на класифікацію організмів. Проведення самоконтролю досягнень учнів.
статья, добавлен 29.06.2020- 83. Особливості формування інфо-медійної грамотності майбутніх педагогів у процесі освітньої діяльності
Піднімається питання формування інфо-медійної грамотності майбутніх педагогів у процесі освітньої діяльності. Спираючись на різні точки зору відносно поняття "інфо-медійна грамотність", авторами проаналізовано та узагальнено зміст означеного терміну.
статья, добавлен 16.10.2023 Досліджено переваги і недоліки дистанційної освіти, труднощі, з якими зіткнулися заклади професійної освіти в процесі організації навчання під час загальнонаціонального карантину. Описана проблема грамотності педагогів у галузі інформаційних технологій.
статья, добавлен 16.08.2022Визначення ролі цифрових технологій у підвищенні інформаційної грамотності користувачів бібліотек у сучасному світі. Аналіз форм заходів, спрямованих на формування медіаграмотності користувачів бібліотек. Використання соціальних мереж бібліотеками.
статья, добавлен 29.06.2024Особливості сучасної освіти та формування компетентностей у здобувачів вищої освіти. Актуальність розвитку критичного мислення, аналізу медіаконтенту стосовно стереотипізації, дискримінації, мови ворожнечі в процесі заняття "Мова ворожнечі в масмедіа".
статья, добавлен 16.07.2023Характеристика проблеми економічного виховання як основи формування фінансової грамотності учнів з інтелектуальними порушеннями. Дослідження можливостей реалізації економічного виховання у процесі навчання, корекційно-розвиткової та позакласної роботи.
статья, добавлен 24.05.2023Ознайомлення з найкращими світовими практиками щодо застосування програм розвитку форсайт грамотності як грамотності щодо майбутнього для запозичення досвіду Фінляндії, Нідердандах, Новій Зеландії, країнах ЄС й імплементації аналогічних програм в Україні.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз проблеми розробки теоретико-методичних засад формування дослідницьких умінь в учнів як способу реалізації STEM-освіти. Розгляд основних тенденцій впровадження основ STEM-освіти в навчальний процес, проєктів та дослідницької роботи на уроках фізики.
статья, добавлен 13.11.2023Роль особистісно орієнтованого навчання у формуванні в учнів мовної компетентності. Комплексне використання різновидової навчальної діяльності, спрямованої на практичне застосування орфографічних знань. Дослідження різних видів диктантів, їх особливості.
статья, добавлен 06.02.2019Загальна характеристика національних програм інформаційної грамотності. Знайомство з глобальними та регіональними інформаційними війнами. Аналіз результатів національного проекту "Дія. Цифрова освіта". Розгляд стандартів інформаційної грамотності.
статья, добавлен 18.10.2021Комплексний аналіз складових компонентів навичок "цифрова грамотність", "медіаграмотність", "інформаційна грамотність", "комп’ютерна грамотність", виділено їхні відмінності і подібності. Вивчення рівня володіння населенням навичок цифрової грамотності.
статья, добавлен 14.08.2022Розгляд професійної грамотності як однієї із важливих складових частин мети навчання студентів економічних спеціальностей за професійної освіти. Особливість становлення професійної компетентності шляхом реалізації в освітньому процесі таких функцій.
статья, добавлен 21.06.2022Теоретичні підходи до трактування технічної і технологічної грамотності та їх вплив на розвиток якостей творчості здобувачів освіти, подано трактування технологічної грамотності як ключової компетентності, що є базою для формування критичного мислення.
статья, добавлен 10.02.2023Складники культурної грамотності та компетентності майбутнього фахівця з туризму (мотиваційний, аксіологічний, когнітивний, комунікативний поведінково-діяльнісний). Педагогічне співробітництво викладача та студентів на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 21.08.2022Роль цифрової грамотності при формуванні професійних компетенцій майбутніх педагогічних фахівців. Організаційні аспекти цифрової підготовки майбутніх науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, оновлення навчально-методичних принципів.
статья, добавлен 07.05.2023Методи і прийоми формування емоційної культури і грамотності молодших школярів в ході спілкування на уроках мови та літератури. Традиційнні і творчі чинники методичної підготовки вчителів початкових класів із дослідження та розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз проблеми медіа-інформаційної грамотності в українознавчій науці. Актуальність освітніх стандартів та нормативного законодавства України, сутність поняття медіа-інформаційної грамотності, її місце, роль і значення для розвитку українознавчих студій.
статья, добавлен 29.11.2016Узагальнення інформації щодо актуальності використання методу проєктів у сучасному навчанні мови іноземних здобувачів вищої освіти. Аналіз та шляхи подолання викликів, які стоять перед викладачем-мовцем у процесі переходу на дистанційне викладання.
статья, добавлен 22.12.2022Визначення міста дослідницької діяльності під час навчання біології у контексті STEM-освіти в закладах загальної середньої освіти. Характеристика складових дослідницької діяльності. Її роль і можливості під час вивчення біології у Новій українській школі.
статья, добавлен 06.09.2024