Методичні підходи до технологій "Дизайну предметів інтер'єру" в ЗЗСО
Основні завдання вчителя технології, реалізація певних очікуваних результатів навчальної діяльності. Загальна характеристика шести типів уроків, які можна рекомендувати при вивченні предмета "Технології", зокрема модуля "Дизайн предметів інтер’єру".
Подобные документы
Основи технології фахової підготовки бакалаврів дошкільної освіти, підходи до розвитку активності та ініціативності. Особливості застосування ігрових технологій у вивченні фахових дисциплін, що забезпечують практично-діяльнісний підхід до підготовки.
статья, добавлен 22.09.2022Методи підготовки соціальних працівників як компетентних та ефективних професіоналів при вивченні освітнього компоненту "Технології соціальної роботи". Використовувані технології: діалогова, контекстна, ігрова, модульна, інформаційно-комп’ютерна.
статья, добавлен 12.02.2023Впровадження інноваційних технологій у вивчення творчості Миколи Гоголя в загальноосвітній школі. Скрайбінг - це одна із інноваційних технологій, за допомогою якої можна привернути увагу слухачів, та забезпечити їх додатковою інформацією в доповіді.
статья, добавлен 14.09.2022Методи діагностики дизайн-обдарованості: тести, практичні завдання, проєкти, самооцінка. Важливість інтеграції дизайну в навчальний процес. актуальність виявлення та розвитку дизайн-обдарованості серед майбутніх фахівців будівельних технологій.
статья, добавлен 22.07.2024Основні психолого-педагогічні аспекти інноваційної діяльності викладача. Зміст інноваційних освітніх процесів. Основні переваги застосування інноваційних технологій перед традиційним навчанням, їх зв'язок з підвищенням ефективності навчання і виховання.
статья, добавлен 07.03.2018Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальне апробування педагогічної технології підготовки вчителів до навчання предметів мистецького циклу в системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення готовності вчителів до інтегрованого навчання.
автореферат, добавлен 11.08.2015Дослідження рівня взаємозв’язку використання дидактичної гри при вивченні англійської мови і розвитку пізнавального інтересу до навчальної дисципліни. Обґрунтування ефективності застосування педагогічної технології дидактичної гри у вищому закладі освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 83. Методичні рекомендації до впровадження педагогічної технології організації алгоритмічної діяльності
Характеристика методичних особливостей упровадження педагогічної технології організації алгоритмічної діяльності майбутніх учителів суспільно-гуманітарного напряму. Аналіз кожного з етапів упровадження технології та відповідних методичних рекомендацій.
статья, добавлен 14.09.2017 Аналіз особливостей індивідуалізації самостійної навчальної діяльності засобами інформаційних технологій. Вивчення необхідності індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей засобами інформаційних технологій.
статья, добавлен 15.11.2018Суть педагогічної діяльності педагога на різних рівнях її прояву. Місце рефлексії в процесі творчої діяльності вчителя. Аналіз технологій, за яких формується рефлексивна робота викладача. Здійснення модернізацій, які відбуваються в освітньому просторі.
статья, добавлен 04.02.2019Дослідження проблеми професійної діяльності вчителя з формування цілісності знань з гуманітарних предметів у молодших школярів. Обґрунтування принципів та педагогічних умов, на яких базується технологія роботи педагога в початкових класах школи.
автореферат, добавлен 27.07.2014Характеристика варіантів і сфер використання мобільних пристроїв з операційною системою Android. Перелік програмних засобів з різних предметів, які можуть допомогти учням у вивченні різних предметів. Підготовка до зовнішнього незалежного тестування учнів.
статья, добавлен 25.03.2016Професійна орієнтація як складова професійної діяльності вчителя гуманітарних предметів. Особливості її реалізації в закладах загальної середньої освіти як системи надання старшокласникам допомоги для виявлення і розвитку професійних схильностей.
статья, добавлен 22.01.2023- 89. Формування інтелектуальних умінь старшокласників у процесі вивчення предметів природничого циклу
Знайомство з основними особливостями побудови технології навчання на основі міжпредметного задачного підходу й дидактичної взаємодії в системі "учитель-учень". Загальна характеристика важливих аспектів формування інтелектуальних умінь у старшокласників.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Розглядаються теоретичні засади професійної орієнтації як складової професійної діяльності вчителя гуманітарних предметів. Схарактеризовано професійну орієнтацію в закладах загальної середньої освіти як науково-обґрунтовану систему із надання допомоги.
статья, добавлен 03.02.2023Дослідження курсу "Хорове диригування" як одного з профілюючих предметів диригентсько-хорового циклу. Реалізація завдань формування духовного світу учнівської молоді засобами хорового диригування. Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.08.2022Навчання – цілеспрямований двосторонній процес взаємодії вчителя і учнів. Поняття форм організації навчання. Класифікація форм організації навчання. Урок – основна форма навчання. Основні види уроків. Екскурсії. Домашні завдання. Позакласні заняття.
курсовая работа, добавлен 09.07.2008Нарис проблем формування навчально-пізнавальної діяльності гімназистів. Характеристика змісту та форм педагогічних умов формування освітніх інтересів. Оцінка значення структурування учбового матеріалу для забезпечення пізнавальної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Особливості організації та проведення лабораторних занять студентів з навчальної дисципліни "Художня праця та основи дизайну", визначення їхньої тематики та форм організації. Урахування вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
статья, добавлен 05.04.2019Етапи педагогічної технології, реалізація якого зумовлена важливістю формування когнітивного компонента професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Система професійних знань майбутніх учителів з наявністю психолого-педагогічних вмінь.
статья, добавлен 24.06.2016Роль нетрадиційних уроків в процесі навчання учнів початкових класів. Характеристика структури, завдання, типів нетрадиційних уроків. Конспект інтерактивного уроку з англійської мови. Провідні напрямки методичного оновлення уроків в початковій школі.
статья, добавлен 19.02.2016- 97. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні правознавчих дисциплін
Аналіз педагогічних програмних засобів з правознавчих предметів. Ефективність використання комп’ютера як універсального засобу подання навчальної інформації. Методичні рекомендації щодо вивчення окремих тем із шкільного курсу правознавчих дисциплін.
статья, добавлен 19.10.2021 Ознайомлення з прикладами впровадження інтерактивних технологій навчання за схемою "від простого - до складного". Розгляд структурних елементів заняття із використанням означених технологій: мотивації, представлення теми й очікуваних результатів.
статья, добавлен 11.10.2018- 99. Підготовка майбутніх дизайнерів до використання світопрозорих конструкцій в оформленні інтер'єрів
Принципи підготовки майбутніх дизайнерів до використання світопрозорих конструкцій в оформленні інтер'єрів громадських будівель. Мотиви, знання й уміння, які необхідно сформувати у студентів у процесі її здійснення, авторська система організації.
статья, добавлен 01.09.2018 Вплив предметно-перетворювальної діяльності на особистість молодшого школяра в цілому й на творчі здібності зокрема. Аналіз програми інтегрованого курсу "Дизайн і технології", шляхи вивчення в ньому зразків народного декоративно-ужиткового мистецтва.
статья, добавлен 26.11.2023