Личность педагога в современной школе
Учитель как организатор учебного процесса. Идеал педагогической работы, побуждающей педагогов к самосовершенствованию. Оценка эффективности образовательной деятельности. Рассмотрение психологических требований к личности педагога в современной школе.
Подобные документы
Теоретическое обоснование сопряженности психологической культуры и эффективности профессиональной деятельности педагогов. Разработка экспериментальной модели исследования психологической культуры педагогов и компонентов педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 28.03.2018Причины возникновения и психологические качества леворуких детей. Анализ морфологических, психофизических и эмоционально-психологических особенностей. Леворукость, как психолого-педагогическая проблема. Особенность помощи педагога ребенку в школе.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Психологические аспекты образовательной, педагогической и учебной деятельности. Особенности обучающихся и педагогов, описание обучения в начальной средней школе. Проблемы воспитания. Психодиагностические методики по выявлению индивидуальных особенностей.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Развитие личности ребенка, его моральное и психологическое благополучие, подготовка к школьному обучению и адаптация к школе. Особенности фаз физиологической адаптации ребенка в школе. Перестройка поведения и деятельности ребенка в новых условиях.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Знакомство с особенностями работы психолога в рамках дошкольного учреждения. Должностная инструкция педагога-психолога и принципы его работы. Обобщение методик, использованных для определения уровня мотивации и готовности ребенка к обучению в школе.
отчет по практике, добавлен 17.02.2011Анализ психологической готовности к школьному обучению, основы интеллектуального развития младших школьников. Методика формирование словесно-логического мышления, основные направления коррекционной работы педагога, выявление неготовности ребенка к школе.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Сущность педагогической деятельности. Способы передачи социального опыта. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога. Проблема профессионализма и творческого потенциала педагога и возможностей преодоления им педагогических стереотипов.
контрольная работа, добавлен 30.03.2013Основные направления деятельности психолога в средней школе. Содержание работы школьной психологической службы. Коррекционные и развивающие занятия. Тренировка внимания и памяти. Условия эффективности коррекционного воздействия при проведении занятий.
отчет по практике, добавлен 16.05.2017Психологические условия и факторы оптимального формирования творческих характеристик и способностей личности будущего педагога-лингвиста в процессе обучения иностранному языку. Разработка и реализация системы психологического сопровождения процесса.
автореферат, добавлен 20.01.2018Требования к личностным качествам педагога. Профессионально-педагогическая подготовка и самоподготовка учителя как одна из ведущих проблем педагогической психологии. Формирование профессиональной компетентности педагога. Типы педагогической центрации.
реферат, добавлен 13.11.2011Рассмотрение главных задач современной школы. Новая школа как институт, соответствующий целям опережающего развития, современная система оценки качества образования. Анализ индивидуально-своеобразного комплекса коммуникативных особенностей педагога.
статья, добавлен 12.02.2019Краткие итоги дошкольного детства, личностная и интеллектуальная готовность к школе. Основные направления работы педагога-психолога по подготовке детей к обучению. Психопрофилактическая и коррекционно-развивающая, консультативная работа и диагностика.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Анализ сути, содержания и функциональных характеристик социальной безопасности личности будущего педагога, описание ее психологической модели. Разработка концепции формирования социальной безопасности личности будущего педагога в процессе его обучения.
автореферат, добавлен 07.04.2018- 39. Влияние стажа и других факторов на психологические особенности личности демонстративного педагога
Изучение демонстративности у педагогов с помощью специально подобранных критериев демонстративности в двух направлениях: исследование влияний внешнего фактора (стажа) и внутреннего фактора (потенциала личностного развития - ПЛР) на личность педагога.
статья, добавлен 25.04.2018 Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Основные количественные динамические показатели темпераментно–моторных проявлений в форме экспрессии мимики, речи и жестов педагога. Использование психомоторики как инструмента межличностного взаимодействия. Особенности темперамента личности педагога.
статья, добавлен 09.03.2019Основные теоретико-методологические подходы к характеристике жизненных затруднений. Особенности затруднений, которые встречаются в ходе педагогической деятельности. Характерологические черты педагогической деятельности в современной высшей школе.
статья, добавлен 21.12.2020Сущность конфликта в педагогическом процессе, их основные виды, группы и причины возникновения. Способы и методы разрешения межличностных конфликтов, понятие психологической несовместимости. Взаимодействие педагога и ученика в современной школе.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Теоретическое обоснование проблемы социально-педагогической поддержки детей из неполных семей и её влияния на ребенка. Разработка и апробация программы деятельности социального педагога по социально-педагогической поддержке детей из неполных семей.
тест, добавлен 14.12.2015Особенности разработки рекомендаций по профилактике негативных проявлений в поведении подростков. Общая характеристика психологических аспектов работы педагога с "трудными подростками". Л.С. Выготский как известный советский психолог, анализ деятельности.
статья, добавлен 20.02.2019Исследование структуры деятельности и анализ определяющей роли педагога в воспитании разносторонне развитой личности. Определение и оценка влияния интегративного и целостного воспитательного процесса на характер формирования личностных качеств ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Характеристика дошкольного учреждения. Программа воспитания и обучения. Психодиагностика интеллектуальной готовности детей к школе. Организация деятельности педагога-психолога детского сада. Оборудование и методические материалы кабинета психолога.
отчет по практике, добавлен 11.12.2014Конфликт как высшая форма развития противоречий в отношениях между индивидами, социальными институтами, обществом в целом. Особенности взаимодействия разных национальностей в России. Знакомство со спецификой межнациональных конфликтов в современной школе.
статья, добавлен 26.04.2019Исследование проблем психолого-педагогической диагностики готовности старших дошкольников к обучению в школе. Изучение особенностей ученика и социально-психологических характеристик детского коллектива с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 20.04.2019Принцип комплексного подхода, его реализация в процессе формирования положительной "Я-концепции" педагога. Реализация аксеологического подхода в профессиональной деятельности через основные установки педагога, возникающие в педагогической ситуации.
статья, добавлен 30.09.2018