Личность педагога в современной школе
Учитель как организатор учебного процесса. Идеал педагогической работы, побуждающей педагогов к самосовершенствованию. Оценка эффективности образовательной деятельности. Рассмотрение психологических требований к личности педагога в современной школе.
Подобные документы
Характеристика процесса прохождения психолого-педагогической практики в детском саду: анализ работы педагога-психолога с воспитателями и родителями; диагностика развития психических процессов и составление заключения на детей средней и старшей группы.
отчет по практике, добавлен 19.02.2014Назначение социального педагога – социальная защита подростка, ребенка, оказание ему социальной или медицинской помощи, умение организовать его обучение, реабилитацию и адаптацию. Анализ состояния и средств формирования педагогической направленности.
статья, добавлен 05.07.2013Взаимосвязь эмоциональных и когнитивных процессов. Роль эмоционального интеллекта в нравственном становлении человека. Функции интеллекта в структуре психологической культуры личности. Проблемы, возникающие в профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 30.04.2019Движущие силы и механизм самовоспитания личности. Нравственный идеал и самовоспитание. Уровни и этапы психического развития личности. Материалы по самопознанию школьника. Программы по руководству процессом самовоспитания классных руководителей в школе.
реферат, добавлен 19.10.2009Изучение зависимости успешности педагогической деятельности от уровня овладения учителем психологической информацией и способами ее использования в практике профессионального поведения. Характеристика психолого-педагогической компетентности педагога.
статья, добавлен 30.09.2018Психологические механизмы мотивации человека. Эмоциональное выгорание и особенности мотивации педагога как предпосылки деструктивных проявлений в общеобразовательной школе. Исследование защитные механизмы личности в структуре синдрома выгорания.
статья, добавлен 26.09.2022Определение содержания рефлексии в профессиональной деятельности. Связь рефлексии с реальным содержанием деятельности педагога. Рассмотрение способов учебного взаимодействия и коммуникации. Подготовка тренингов рефлексивной компетентности для педагогов.
статья, добавлен 27.09.2022Рассмотрение проблемы профессиональных деструкций и влияния профессиональной деятельности педагога на его личность. Изучение концептуальных положений развития профессиональных деструкций, их психологических детерминант и влияния на продуктивность труда.
контрольная работа, добавлен 10.01.2014Характеристика основных механизмов и закономерностей освоения социокультурного опыта человеком. Исследование роли психологических знаний в личностном становлении педагога и психолога в системе образования. Анализ понятия психологической культуры педагога.
контрольная работа, добавлен 22.12.2014Процесс формирования у детей взглядов на окружающий мир в начальной школе. Влияние заниженной самооценки у младших школьников на их поведение и черты личности. Задачи педагога по формированию адекватной самооценки у детей младшего школьного возраста.
эссе, добавлен 08.05.2015- 61. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях инновационной образовательной среды
Особенности развития компонентов профессиональной компетентности педагога в зависимости от стажа его деятельности. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения развития профессиональной компетентности педагога, ее результативность.
автореферат, добавлен 16.04.2018 Психологическая характеристика педагогической деятельности - особой организационно-управленческой деятельности по организации и управлению учебного процесса. Профессионально важные качества учителя. Педагогические способности, их структура и содержание.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Рассмотрение социально-психологических механизмов возникновения типичных причин конфликта в педагогической среде в системе отношений "учитель-учитель". Взаимоотношения в коллективе учителей. Формирование благоприятного морально-психологического климата.
реферат, добавлен 13.05.2016Разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная апробация психолого-педагогической концепции формирования социальной безопасности личности будущего педагога и модели ее реализации в вузе на основе системно-личностного подхода к обучению.
автореферат, добавлен 02.05.2018История развития, предмет, задачи, структура и основные методы исследования педагогической психологии. Роль психологических знаний в профессиональном развитии и личностном становлении учителя и психолога. Понятие психологической культуры педагога.
реферат, добавлен 18.12.2014Принципы организации профессиональной деятельности социального педагога с детьми с дефектами зрения. Особенности мыслительной деятельности слепых и слабовидящих детей. Методы и средства работы социального педагога в специализированном детском саду.
дипломная работа, добавлен 03.05.2011Защитное и совладающее поведение как одно из компонентов психологического здоровья педагога. Знакомство с внешними факторами защитного и совпадающего поведения педагогов в образовательной среде. Анализ опросника "Индекс жизненного стиля" Р. Плутчика.
статья, добавлен 18.06.2021Саморегуляция как важный аспект в профессиональной деятельности педагога. Интенсивное общение с детьми и их родителями - составляющая педагогической работы. Характеристика методики исследования реактивной и личностной тревожности Спилбергера–Ханина.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Проектная культура в качестве самостоятельной структурной единицы учебно-воспитательного процесса. Образовательный процесс приводит к коррекции образовательной среды в соответствии с современными потребностями. Проблемы современной педагогической науки.
реферат, добавлен 14.06.2017Проблема социально-психологических свойств личности в современной социальной психологии. Общая характеристика необходимых качеств библиотекаря (культура, эрудиция, ведение дискуссии). Методики определения коммуникативных и организаторских склонностей.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011Анализ идеи ценности каждого человека как личности, признания за ним права на свободное развитие и проявление собственных способностей. Самоактуализация как явление, противопоставленное манипуляторству. Сущность самоактуализации личности педагога.
статья, добавлен 23.03.2019Изучение основных психологических типологий личности. Рассмотрение разработанной Гансом Айзенком модели интроверсии - экстраверсии. Исследование эмоциональной стабильности людей с различными темпераментами. Опросник Айзенка в современной психологии.
реферат, добавлен 12.06.2016Анализ проблемы использования психологических представлений в деятельности психолога по психолого-педагогическому сопровождению первоклассников на этапе их адаптации к школьному обучению. Арт-терапевтическая работа в период адаптации ребенка в школе.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности образования в Турции. Трудности психолого-педагогической адаптации к старшей школе среди учащихся сельских образовательных учреждений в сравнении с городскими сверстниками. Сопоставление социальной среды и личности обучающегося школьника.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение феномена адаптации в психолого-педагогической литературе. Факторы, влияющие на адаптацию ребенка к школе. Психологические особенности готовности к обучению в школе детей дошкольного возраста. Модели подготовки детей дошкольного возраста к школе.
дипломная работа, добавлен 22.09.2018