Чтение как вид речевой деятельности
Коммуникативная направленность процесса обучения, предполагающего овладение совокупностью знаний, умений и навыков в области вербальных и невербальных средств адекватного восприятия. Исследование видов и техники слушания. Основные навыки деловой беседы.
Подобные документы
Рассмотрение условий успешного овладения интенсивным и экстенсивным видами чтения. Чтение как одно из наиболее распространенных видов речевой иноязычной деятельности в неязыковом вузе. Способы достижения максимальных результатов при обучении ИЯ.
статья, добавлен 25.04.2022Чтение как вид речевой деятельности в обучении иностранной речи. Психологические основы учебы на начальном этапе. Трудности занятий на немецком языке. Овладение графикой написания букв и буквосочетаний. Умение соотношения их со звуком и звукосочетаниями.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Формирование субъектами экономики новых знаний, умений и навыков. Практическая направленность обучения. Воспитание у обучающегося потребности получения фундаментальных знаний. Теоретические знания по бухгалтерскому учету банков и страховых компаний.
статья, добавлен 19.12.2019Основные виды и понятия дидактических средств обучения, используемые в образовательном процессе, их значение в формировании профессиональных знаний, умений и навыков будущих высококлассных специалистов. Пути повышения качества освоения программы.
статья, добавлен 23.01.2019Формирование коммуникативных умений дошкольников в процессе речевой работы, обучения и воспитания индивидуальной личности. Постановка звуковой культуры речи дошкольников-билингвов. Развитие общеречевых умений и навыков у детей с родным нерусским языком.
статья, добавлен 17.06.2020Анализ понятия воспитывающего обучения — обучения, при котором достигается оптимальная связь между приобретением учащимися знаний, умений, навыков. Исследование и характеристика главных особенностей воспитательного воздействия содержания обучения.
презентация, добавлен 11.04.2016Эмоциональная сфера умственно отсталых детей, характеризующаяся незрелостью и недоразвитием. Определение текущего уровня развития навыков самообслуживания. Формирование полноценной речевой деятельности через овладение речью как средством общения.
методичка, добавлен 25.11.2019Контроль профессиональных знаний, умений и навыков студентов. Современные технологии обучения. Метод мозгового штурма. Создание на учебном занятии ситуации успеха; использование поощрения как оценочной доминанты. Проведение самоконтроля и взаимопроверки.
статья, добавлен 15.08.2013- 34. Изучающее чтение
Чтение как цель и средство обучения: понятие и содержание, приемы и методики обучения, типы и отличительные особенности. Лексические и грамматические умения, навыки и механизмы чтения. Особенности обучения чтению старшеклассников, оценка эффективности.
курсовая работа, добавлен 28.10.2011 Цели и задачи обществоведческого образования, формирование у учащихся целостной картины общества, адекватность ее восприятия. Исследование методов и приемов формирования у учащихся навыков применения полученных знаний и умений в обществоведческом курсе.
статья, добавлен 10.04.2019Понятие методов обучения и их классификация. Устное изложение знаний учителем и активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Усвоение, закрепление и осмысление изучаемого материала. Выработка умений и навыков применения знаний на практике.
реферат, добавлен 31.08.2010Развитие коммуникативно-речевых навыков и умений у дошкольников. Раскрытие положений, связанных с понятиями "речевые навыки и умения", "коммуникативные умения". Описание экспериментальной работы по изучению уровня сформированности коммуникативных умений.
статья, добавлен 07.01.2019Общие вопросы контроля в педагогической и методической литературе. Определение степени значимости контроля знаний при обучении иностранному языку. Критерии оценки, приемы контролирования умений и навыков учащихся в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Чтение как один из важнейших видов речевой деятельности, тесно связанный как с произношением, так и с пониманием речи. Принципы чтения как процесса усвоения: обучение через понимание, гибкость. Недостатки традиционных методов чтения, планирование чтения.
реферат, добавлен 19.06.2018Необходимость разработки научно-обоснованной системы формирования навыков смыслового чтения учеников. Условия осознанности восприятия содержания прочитанного. Использование читательского дневника в процессе обучения детей младшего школьного возраста.
доклад, добавлен 12.03.2019Системное получение обучающимися знаний, умений и навыков в выбранном ими виде деятельности. Социализация ребенка через самостоятельную активную деятельность. Творчество участников образовательного процесса. Реализация программ по восьми направленностям.
реферат, добавлен 10.05.2015Определение термина "техника рисунка". Развитие глаза и руки, их согласованная деятельность. Овладение комплексом умений и навыков изображения, формы, строения, пропорциональных отношений, положения в пространстве. Нетрадиционные художественные техники.
контрольная работа, добавлен 28.09.2017Систематический контроль знаний учащихся как составная часть процесса обучения. Повышение уровня подготовки к уроку математики - результат проведения нетрадиционных форм проверки умений и навыков. Методика применения форм контроля в теме “Тела вращения”.
дипломная работа, добавлен 16.11.2010Теоретические основы методов обучения чтения на начальном этапе обучения. Связь чтения с другими видами речевой деятельности. Анализ упражнений и заданий, применяемых при формировании навыков чтения на данном этапе. Обучение чтению вслух и про себя.
курсовая работа, добавлен 08.06.2013Орфографическая подготовка как важнейший компонент общего речевого и языкового развития. Рассмотрение способов выражения смысла средствами грамматики. Особенности формирования речевых умений. Характеристика видов речевой деятельности: чтение, аудирование.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Постановка произносительных навыков на уроке иностранного языка в условиях неязыковой среды. Фонетические навыки. Организация процесса обучения произношению в начальной и основной школе в соответствии с определёнными принципами. Фонетическая зарядка.
статья, добавлен 09.06.2018Современные исследования в олигофренопедагогике. Клиника и этиология умственной отсталости. Коррекционная направленность процесса обучения во вспомогательной школе. Функции проверки и оценки знаний и умений учащихся. Методы и формы трудового обучения.
книга, добавлен 05.02.2014Исследование источников концепции речевых умений проф. С.Ф. Шатилова. Рассмотрение концепций навыков М.М. Пистрака и П.Н. Груздева, разработанных в российской педагогике, их рецепция в трудах специалистов в области методики обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 09.07.2021Сущность методической деятельности педагога, его основных функций. Процесс формирования профессиональных знаний, умений и навыков. Понятие вида методической деятельности как устойчивой процедуры осуществления планирования и применения средств обучения.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Изучение традиционных видов обучения чтению студентов языковых факультетов. Методика работы над текстом газетной статьи и возникающие при этом трудности. Аспекты опытно-экспериментальной работы по проверке метода скорочтения на иностранном языке.
дипломная работа, добавлен 10.12.2013