Дисемінація досвіду педагогів-новаторів через регіональні та зональні школи новаторства
Розгляд проблем системи загальної середньої освіти України. Підвищення якості інноваційної діяльності шкіл. Технологічний цикл роботи з педагогічним досвідом. Регіональні, зональні школи новаторства. Дисемінація досвіду українських педагогів-новаторів.
Подобные документы
Модернізація системи освіти на засадах компетентнісного підходу - причина пошуку форм неперервного підвищення кваліфікації педагогів. Технологія коучингу - спосіб формування готовності вчителів початкової школи до роботи з академічно здібними учнями.
статья, добавлен 28.08.2018Узагальнення досвіду впровадження STEM-освіти в умовах інтеграції в позаурочній формі роботи. Запровадження STEM-проектної діяльності з метою підвищення якості освіти та посилення науково-природничої складової у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Огляд процесу формування готовності учнів базової школи до інноваційної діяльності в закладах загальної середньої освіти. Аналіз зв’язку між адаптаційним циклом та циклом базового предметного навчання здобувачів у системі сучасної української освіти.
статья, добавлен 01.07.2024Огляд практичного досвіду щодо проблем впровадження інклюзії. Причини її популярності в Україні. Необхідність спеціальної підготовки педагогів інклюзивних закладів загальної середньої освіти до роботи з дитиною з ООП. Фактори успішної освітньої інклюзії.
статья, добавлен 18.11.2023Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи, особливості оцінювання у досвіді вчителів-новаторів. Умови ефективного використання тестів з читання на уроках англійської мови для учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011- 31. Управління змінами у контексті професійного розвитку педагогів у закладі загальної середньої освіти
Потреба професійного розвитку педагога для формування здатності реагувати на зміни та ефективно працювати в умовах змін задля підвищення якості освітнього процесу. Наукові досягнення з теорії управління змін та проблем професійного розвитку педагогів.
статья, добавлен 18.11.2023 Аналіз професійно-педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів, визначення її основних функцій та якостей особистості викладача системи професійної освіти України. Відображення сучасного законодавства в галузі освіти в системі правової освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Висвітлення досвіду Великої Британії у втіленні принципів мультикультуралізму в освітній процес. Документи департаменту освіти і навичок Міністерства освіти Великої Британії щодо змін змісту курікулуму середньої школи, можливі шляхи використання досвіду.
статья, добавлен 23.12.2021Проведено аналіз системи показників/критеріїв оцінки якості/ефективності навчальної діяльності закладів загальної середньої освіти різних регіонів України. Основні функції критеріїв оцінки результативності/якості діяльності закладів загальної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Європейські тенденції застосування діагностувального оцінювання результатів навчання здобувачів як інструменту забезпечення якості загальної середньої освіти. Загальні методи вдосконалення навчальних програм, підвищення якості навчальних посібників.
статья, добавлен 30.03.2023Навчально-виховна система школи як середовище для інтеграції олімпійської освіти в процесі діяльності закладів загальної середньої освіти України. Ознайомлення школярів з олімпійськими та світовими культурними цінностями. Використання творів мистецтва.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз форм та методів підготовки педагогів-вокалістів у творчій спадщині діячів Харківської національної музично-педагогічної школи в 20-70 рр. ХХ ст. Виявлення можливостей використання набутого досвіду в умовах розвитку національної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 18.11.2013Підготовка студентів-педагогів і вчителів початкової школи до професійної діяльності. Розвиток зв’язного мовлення учнів 1-4-тих класів середньої загальноосвітньої української школи. Види та використання деформованого тексту у сучасній лінгводидактиці.
статья, добавлен 30.08.2021Якісно зорієнтована післядипломна педагогічна освіта - умова посилення уваги до підвищення рівня професійної компетентності педагога та рівня сформованості навичок учнів. Мережева взаємодія - ефективний засіб підвищення професійної роботи педагогів.
статья, добавлен 09.01.2019- 40. Підготовка вчителя закладу загальної середньої освіти до організації інноваційної діяльності учнів
Концепції нової української школи. Розгляд теоретико-методологічних аспектів підготовки вчителів до інноваційної педагогічної діяльності з застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Формування компетентностей та креативного стилю мислення учнів.
статья, добавлен 06.07.2022 Аналіз історико-педагогічного досвіду роботи загальноосвітньої школи з сім’єю, розгляд головних особливостей. Загальна характеристика теоретичних засад, змісту, форм й методів роботи загальноосвітньої школи України з сім’єю у 20-30-х роках ХХ століття.
автореферат, добавлен 05.11.2013Особливості специфіки та переваги дуального навчання перед традиційною системою підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Розгляд зарубіжного досвіду впровадження елементів дуального навчання, яка демонструє високі показники якості освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження діяльності вищої школи у контексті проблем освіти другої половини ХХ - початку ХХІ ст. Напрямки реформування сучасного університету із збереженням національного освітянського досвіду. Значення інтеграції вищої школи з європейською спільнотою.
статья, добавлен 31.12.2017Сутність інновацій в освіті та їх структурних складових. Зміст інноваційної та науково-методичної діяльності педагогічних працівників професійних навчальних закладів в Україні. Методи підвищення рівня кваліфікаційної компетентності педагогів школи.
статья, добавлен 11.07.2018Огляд наукового дослідження вітчизняного та зарубіжного досвіду, стосовно проблем професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів і працівників. Обґрунтування змісту діяльності сучасної сільської школи як центру соціально-педагогічної роботи.
автореферат, добавлен 27.09.2013Визначення ключових компетентностей випускників української школи та ЗВО. Дослідження проблеми формування інноваційної компетентності майбутніх педагогів. Розгляд процесу впровадження інновацій в освіті відповідно до етапів розвитку суспільства.
статья, добавлен 03.09.2024Аналіз досвіду роботи педагогічного колективу школи з сім’єю і громадськістю з формування особистості дитини. Дослідження формування особистості дитини як складного і багатогранного процесу, який залежить від співдружності школи, сім’ї і громадськості.
статья, добавлен 05.04.2019Основні аспекти професійного розвитку педагогів у напрямку забезпечення готовності до впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес початкової школи. Аналіз структури і механізмів інноваційної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 05.03.2018Доцільність впровадження інноваційної моделі підвищення кваліфікації педагогів у системі безперервної професійної освіти з застосуванням технологій педагогічного коучингу. Організаційно-нормативне забезпечення функціонування Школи педагогічного коучингу.
статья, добавлен 18.05.2023Сутність, основні поняття, закономірності, принципи персоналізованого підходу в управлінні педагогічним колективом середньої загальноосвітньої школи. Критерії ефективності управління педагогічним колективом школи на основі персоналізованого підходу.
автореферат, добавлен 28.08.2014