Дисемінація досвіду педагогів-новаторів через регіональні та зональні школи новаторства
Розгляд проблем системи загальної середньої освіти України. Підвищення якості інноваційної діяльності шкіл. Технологічний цикл роботи з педагогічним досвідом. Регіональні, зональні школи новаторства. Дисемінація досвіду українських педагогів-новаторів.
Подобные документы
Аналіз підходів до виховання емоційного інтелекту в системі вітчизняного досвіду середньої освіти. Діяльність центрів по впровадженню соціального і емоційного навчання. Розвиток виховання розумності учнів в системі загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 26.08.2018Пріоритетні напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньої діяльності. Проблеми їх застосування у навчального процесу у закладах середньої освіти. Особливості інформаційної діяльності, необхідної для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Огляд діяльності провідних європейських та українських фортепіанних шкіл. Формування регіональних фортепіанних шкіл України. Вплив Віденської школи на розвиток піанізму, методики викладання представників Лондонської та Французької фортепіанної школи.
статья, добавлен 17.12.2022Сутність підвищення кваліфікації працюючих соціальних педагогів та практичних психологів закладів середньої освіти до роботи з дітьми в умовах військового конфлікту. Методика їх підготовки до роботи з дітьми внутрішньо переміщених осіб, місцевих жителів.
статья, добавлен 01.02.2022- 105. Перспективи театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі професійної освіти
Знайомство з проблемами визначення перспектив театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої школи. Характеристика результатів експериментально-дослідницької роботи щодо загальнодидактичних засад діяльності студентського театру.
статья, добавлен 28.08.2018 - 106. Управління розвитком технологічної культури в ефективній підготовці майбутніх інженерів-педагогів
Теоретичне обґрунтування особливостей державного управління організації освіти в умовах вищої інженерно-педагогічної школи. Управління розвитком технологічної культури майбутніх інженерів-педагогів з урахуванням Національної доктрини розвитку освіти.
статья, добавлен 06.05.2019 Запровадження інклюзивного навчання висуває нові вимоги до професійних якостей педагогів закладів загальної середньої освіти. Ставлення педагогів до інклюзивного навчання дітей з розладами спектру аутизму та готовність до роботи з цією категорією учнів.
статья, добавлен 20.05.2022- 108. Науково-методичний супровід готовності педагогів до підвищення якості природничо-математичної освіти
Передумови створення науково-методичного супроводу готовності педагогів до підвищення якості математичної освіти школярів. Фактори, що впливають на якість шкільної математичної освіти. Проведення моніторингових досліджень щодо рівня досягнень учнів.
статья, добавлен 23.03.2016 Аналіз досвіду Росії у підготовці учнівської молоді до сімейного життя. Вивчення практики використання освітніх програм, досвіду педагогів Росії у системі освіти України. Негативні тенденції, від яких доцільно позиціонуватися українській системі освіти.
статья, добавлен 09.12.2018- 110. Моніторинг якості роботи з обдарованими учнями як чинник мотивації професійного розвитку педагогів
Аналіз досвіду методичного кабінету щодо проведення моніторингу якості роботи з обдарованими школярами. Заходи виявлення талановитих дітей у навчальних закладах. Принципи використання кваліметричної системи обчислення показників досягнень учнів.
статья, добавлен 27.12.2016 Історично-педагогічний аналіз особливостей появи та використання проектної діяльності у педагогічній сфері. Погляди вчених педагогів на питання проектної діяльності. Педагогічні умови, що забезпечують її успішну організацію у практиці роботи школи.
статья, добавлен 05.02.2019Висвітлено, що робота по підготовці вчителя і вдосконалення його професійного рівня у Великій Британії спрямована на підвищення якості освіти. Динаміка розвитку державних ЗВО України та кількість підготовлених студентів. Показники підготовки педагогів.
статья, добавлен 08.03.2020Особливості системи підготовки керівних кадрів для закладів загальної середньої освіти. Дослідження основних рівнів шкільної ефективності. Аналіз моделі оцінки керівництва школи і методики самооцінки управлінської компетентності керівника закладу освіти.
статья, добавлен 25.10.2021Смислове наповнення і сфера вживання понять "культура школи" та "клімат школи". Використання зарубіжного досвіду у сфері освіти. Соціальний клімат, який визначається усвідомленням завдань школи. Неофіційні відносини, що складаються між працівниками школи.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз формування підприємницької компетентності педагогів та учнів. Досвід формування цієї компетентності в здобувачів закладів загальної середньої освіти зарубіжних країн. Адаптація європейського досвіду з урахуванням національного менталітету.
статья, добавлен 23.09.2022Основні законодавчі підходи до післядипломної педагогічної освіти. Перспективи розвитку неформальної освіти педагогів в умовах реформування галузі. Періодизація закордонного досвіду становлення й послідовного розвитку системи корпоративного навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд теоретико-практичних аспектів реалізації інноваційної діяльності педагогів (на прикладі конструювання аналізу уроку) як однієї з основних умов реалізації модернізаційних змін в освіті, пов’язаних з переходом до моделі Нової української школи.
статья, добавлен 04.08.2021Створення нової моделі системи управління сферою освіти в Україні, використання досвіду США. Вимоги сучасного інформаційного суспільства до компетентності педагогів. Підвищення професійного рівня українських учителів. Розробки стратегії освітніх реформ.
автореферат, добавлен 25.07.2015Модернізація освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Відновлення в суспільстві авторитету вчителя. Створення ціннісної платформи підготовки нового педагога. Забезпечення об’єктивного оцінювання навчальних досягнень учнів загальної середньої школи.
статья, добавлен 30.03.2023Реформування системи загальної середньої освіти України в контексті реалізації положень Нової української школи (НУШ). Рисою сучасної екологічної освіти є її спрямованість на гармонізацію взаємодії суспільства і природи, розв’язання екологічних проблем.
статья, добавлен 29.08.2023- 121. Диференціація змісту освіти в навчальному процесі шкіл України. Типи середніх навчальних закладів
Диференціація змісту початкової освіти. Концепція середньої загальноосвітньої школи в Україні. Рівні диференціації повної середньої освіти. Типи загальноосвітніх навчальних закладів. Забезпечення незалежності державної системи освіти від церкви.
контрольная работа, добавлен 18.04.2013 Підвищення ефективності функціонування українських закладів загальної середньої освіти. Розгляд соціальних і професійних вимог до педагогічних керівників, визначення необхідних умов і факторів, що сприяють розвитку їх інформаційних і цифрових компетенцій.
статья, добавлен 19.09.2023Аналіз історичного досвіду формування національної культури у спадщині українських педагогів-музикантів ХІХ століття. Роль композиторів, музикантів, співаків у становленні музичної освіти. Інтеграція вітчизняних і зарубіжних музично-педагогічних ідей.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз педагогічної спадщини грецьких учених-педагогів. Розгляд діяльності філософських факультетів Афінського й Салоніцького університетів, де працювали вчені. Рекомендації щодо творчого застосування науково-педагогічного досвіду цих науковців в Україні.
статья, добавлен 19.08.2022Етапи розвитку соціальної педагогіки як науки та самостійної галузі знань і практичної діяльності соціальної роботи в Німеччині. Особливості використання міжнародного досвіду в формуванні системи професійної підготовки соціальних педагогів України.
статья, добавлен 24.09.2022