Освітньо-професійні концепції навчальної діяльності у технічних коледжах Німеччини
Сучасна середня професійної освіти у Німеччині. Порівняння німецького навчання професіоналів с фаховою підготовкою у технічних коледжах України. Визначальні освітньо-професійні концепції навчальної діяльності та керівні принципи професійної освіти.
Подобные документы
Розробка та характеристика особливостей типології вправ для навчання діалогів німецькомовної компетенції. Обґрунтування методики організації самостійної навчальної діяльності з оволодіння діалогічним мовленням на основі автентичних технічних текстів.
статья, добавлен 05.03.2019Прослідковано становлення полілінгвістичної традиції в освітньо-культурному просторі України в період раннього модерну (XVI-XVIII ст.). Значення грецько-латинсько-слов’янської концепції для розвитку школи й освіти в Україні у наступні часові епохи.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика основ функціонування та ступенів системи освіти в Німеччині. Особливості початкової школи у країні. Розгляд головних аспектів навчання учнів у коледжах та університетах. Вивчення основних складових частин німецької вищої школи ФРН.
реферат, добавлен 13.03.2015Розгляд теоретичних основ та практичних аспектів розвитку професійної компетентності майбутніх викладачів закладів вищої освіти у сфері науково-технічної та інноваційної діяльності. Інтеграції наукової та навчальної діяльності у систему вищої освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Значення проблемно-орієнтованого та модульного навчання для стимулювання самостійної навчальної активності та розвитку професійних навичок медичних сестер. Важливість дебрифінгу та симуляційних методів навчання для ефективної підготовки студентів.
статья, добавлен 02.07.2024Потенційні можливості навчальної дисципліни "Управління впровадженням інновацій в галузі освіти" щодо формування професійної компетентності майбутнього керівника навчального закладу. Характеристика системного підходу до процесу навчальної діяльності.
статья, добавлен 30.01.2017- 32. Відображення концепції випереджувального навчання в освітньо-кваліфікаційній характеристиці професії
Сучасні освітньо-кваліфікаційні критерії профільної і допрофесійної підготовки старшокласників. Зміст поняття "професія". Розгляд труднощів при складанні професійного стандарту та підготовці й соціалізації випускника професійно-технічних закладів.
статья, добавлен 23.06.2016 Основні педагогічних складові, які забезпечують ефективний процес навчання в різних освітньо-виховних системах. Головна особливість вивчення компонентів професійної діяльності викладачів вищих навчальних закладів зі специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 31.12.2017Актуальна проблема сучасної професійної освіти - формування мотивації навчальної діяльності студентів як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Використання активних методів навчання з обов'язковістю сприятиме вирішенню цього питання.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз сучасного стану бакалаврської підготовки у коледжах. Особливості світових тенденцій у вищих навчальних закладах освіти. Оцінювання якості навчально-виховного процесу в Коледжі преси та телебачення. Процес розробки системи позааудиторних занять.
автореферат, добавлен 29.09.2013У статті розглянуто систему взаємодії освітньої і самоосвітньої діяльності професійної спрямованості в умовах університетської освіти, аналізується специфіка взаємодії, особливості та відмінності освіти і самоосвіти у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2023Вивчення технологій практичного навчання. Аналіз системи професійної освіти у коледжах Канади. Визначення співвідношення компонентів у навчальній підготовці майбутніх соціальних працівників. Адаптація й використання досвіду у навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 38. Теоретичний аналіз проектної діяльності у сфері освіти в цілому та у позашкільних закладах зокрема
Суть, визначальні ознаки, мета, принципи, завдання та функції навчальної проектної діяльності, вимоги до організації такого навчання як у сфері освіти загалом, так і у позашкільних закладах зокрема. Розгляд діяльності гуртків шкільного самоврядування.
статья, добавлен 28.09.2020 Історія виникнення сучасної системи освіти. Мережа дошкільних установ в Німеччині, їх ступені. Навчання в повній народній школі. Система професійної освіти, паралельне навчання в освітній установі і на підприємстві. Особливості вищої освіти в Німеччині.
реферат, добавлен 09.11.2010Розгляд основних положень концепції кафедри професійної комунікації лікарів стоматологічного профілю назву, особливостей організації та діяльності, орієнтовного змісту навчальної програми. Основи професійної комунікації лікаря-стоматолога та пацієнта.
статья, добавлен 24.03.2024Оновлення професійної підготовки майбутніх медичних сестер, які здобувають освіту в медичних коледжах. Наближення навчання студентів медичних коледжів до майбутньої професійної діяльності. Апробація фахових умінь і навичок у навчальному середовищі.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд методів формування навчально-професійної мотивації у студентів майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків технічних ЗВО до успішної майбутньої професійної діяльності. Окреслення проблем формування навчально-професійної мотивації.
статья, добавлен 10.08.2020Проблема якості освіти як ключова для оновлення освітньої діяльності у фахових коледжах - музичних, культури і мистецтв. Законодавче регулювання освітньої діяльності. Зміст та структура теорії та практики освітнього процесу фахових мистецьких коледжів.
статья, добавлен 26.07.2023У роботі обґрунтовано психолого-педагогічні засади та технологію розвитку умінь візуалізації навчальної інформації майбутніх педагогів професійної освіти в умовах закладу вищої освіти. Встановлено зміст поняття візуалізації навчальної інформації.
статья, добавлен 29.08.2023Аналіз чинників, що вплинули на формування системи професійної освіти другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Визначення ролі земств Полтавської губернії у становленні системи професійної освіти цього періоду. Поширення технічних знань серед майстрів.
статья, добавлен 06.02.2019Провідні ідеї професійної освіти у філософсько-педагогічних концепціях Німеччини у період індустріального та постіндустріального розвитку. Соціально-економічні та організаційно-педагогічні умови виникнення та розвитку дуальної системи професійної освіти.
автореферат, добавлен 18.11.2013Аналіз сучасного стану підготовки фахівців у коледжах України з метою обґрунтування місця і ролі цих навчальних закладів у системі професійної освіти України. Вироблення науково обґрунтованих управлінських рішень щодо подальшого розвитку коледжів.
статья, добавлен 13.05.2018Реалізація концепції освітньої діяльності закладу освіти. Аналіз професійної компетентності та рівня професійної майстерності педагогічного працівника під час проведення атестації. Стимулювання безперервного підвищення рівня їх професійної майстерності.
статья, добавлен 28.04.2023Інноваційна модель освіти, предметний зміст знань якої забезпечить інформаційний багаж і розвиток особистісних здібностей. Смисложиттєве обґрунтування мотивації професійної діяльності при наявності адекватних засобів і освітньо-виховних технологій.
статья, добавлен 06.04.2018Огляд особливостей виховної роботи у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Критерії та рівні вихованості студентів коледжів і технікумів. Комплекс організаційних і педагогічних умов ефективності виховного процесу в технічних коледжах.
автореферат, добавлен 30.09.2013