Учебная тревожность как психологический барьер при обучении русскому языку в иранских вузах: причины и пути преодоления
Типы тревожности как свойства личности. Причины возникновения и развития сложностей и учебной тревожности у персоговорящих учащихся, изучающих русский язык как иностранный. Рекомендации для уменьшения или преодоления данного психологического явления.
Подобные документы
Возрастные аспекты и причины возникновения тревожности. Общая способность индивида к саморегуляции. Индивидуальные особенности построения модели значимых условий. Исследование взаимосвязи уровня тревожности студентов с типами их субъективного контроля.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Роль межличностных отношений в семье на формирование личности и поведения детей.
дипломная работа, добавлен 07.08.2010Исследование проблем тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Современное представление о тревожности, методы её диагностики. Особенности проявления тревожности в юношеском возрасте. Описание тревожности за Фрейдом, определение Миллера.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Понятие и симптомы проявления тревожности - индивидуальной психологической особенности, состоящей в повышенной склонности испытывать беспокойство в различных жизненных ситуациях. Причины подростковой тревожности. Внешние и внутриличностные источники.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012Проблема детской тревожности в психологии. Основные причины возникновения страха. Развитие теории подросткового возраста: гипотезы, мнения и открытия. Диагностика и сравнительный анализ уровня тревожности и страхов у детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 28.06.2010Определение причин возникновения и закрепления тревоги. Причины наличия у ребенка внутреннего конфликта, порождающего тревожность. Анализ форм тревоги в психологии. Проявления школьной тревожности. Разработка рекомендаций родителями тревожного ребенка.
статья, добавлен 16.02.2019Определение тревожности школьников в предэкзаменационный период. Проявление ситуативной тревожности у учащихся выпускных классов. Выявление различий в полученных результатах по методике "Шкала тревожности" Ч.Д. Спилбергера в адаптации Ю.Л. Ханина.
статья, добавлен 26.06.2023Анализ проблемы детско-родительских отношений и эмоционального развития ребенка дошкольного возраста. Этапы личностного формирования ребенка, задачи проведения психологического тренинга, сущность теста М. Люшера, причины возникновения тревожности.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Понятие, основные характеристики и уровни тревожности, ее исследование в трудах отечественных и зарубежных психологов. Особенности проявления и причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте. Направления коррекционной работы с тревожными детьми.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012Дискуссионные вопросы о выявлении причин и форм тревожности, ее взаимодействия с когнитивными процессами. Исследование влияние тревожности на свойства внимания. Сравнение понятий "тревога" и "тревожность". Обоснование связи тревожности и внимания.
статья, добавлен 17.11.2021Понятие ответственности в гуманистической науке и культуре. Психологическое изучение категории "ответственность". Сравнение взаимосвязи тревожности и ответственности на основе психологических исследований. Рекомендации по снижению уровня тревожности.
курсовая работа, добавлен 13.05.2024Тревожность как проявление эмоциональной сферы ребенка, ее особенности у детей с нормой и нарушением развития. Причины и признаки тревожности у детей с задержкой психического развития - воспитанников детского дома. Организация исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Теоретический анализ понятий "интеллект" и "тревожность". Интеллектуальное развитие и особенности проявления тревожности у детей младшего школьного возраста. Практические рекомендации, благоприятствующие развитию и раскрытию личности каждого ребенка.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Определение понятия страха как естественного рефлекса, основанного на инстинкте самосохранения. Исследование отечественных и зарубежных психологов о проблеме тревожности у детей. Значение игр для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Особенности тревожности у детей младшего школьного возраста. Игровая деятельность как средство снижения беспокойства у ребенка. Коррекционные программы для преодоления нарушений в детско-родительских отношениях. Профилактическая реабилитация подростков.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014Профессиональный стресс: основные черты, симптомы и модели развития. Характеристики и факторы синдрома "выгорания". Технологии его предупреждения и преодоления. Программы профилактики трудового стресса. Диагностика тревожности как свойства личности.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014- 92. Влияние детско-родительских отношений на формирование ситуативной тревожности при вступлении в брак
Генезис ситуативной тревожности как индивидуальной психологической особенности, проявляющейся в интенсивном переживании состояния тревоги. Основные факторы возникновения тревожности. Стили воспитания, подавляющие развитие эмоционально-волевой сферы.
статья, добавлен 27.02.2019 Роль учебной мотивации в подростковом возрасте. Ее влияние на развитие личности ребенка. Рассмотрение данной проблематики с точки зрения тревожности. Факторы повышения эффективности процесса обучения в рамках освоения школьниками учебной программы.
статья, добавлен 15.02.2019Анализ изучения проблемы тревожности как нарушения эмоциональной сферы подростка в зарубежной и отечественной психологии. Причины и механизмы проявления тревожности при отклонениях в развитии (ЗПР, заикание), методы ее предотвращения и коррекции.
курсовая работа, добавлен 19.05.2010Исследование уровня тревожности по поводу одиночества. Использование интегративного теста А.П. Бизюк, методики диагностики Д. Рассела, М. Фергюсона. Определение направленности личности Б. Басса. Коррекционная программа преодоления чувства одиночества.
практическая работа, добавлен 22.05.2022Тревожность как свойство личности, имеющее когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспекты. Теоретический анализ научно-психологической литературы по проблемам взаимосвязи самооценки и уровня тревожности. Этапы исследования, характеристика выборки.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Теоретический анализ феномена тревожности с точки зрения его способности к установлению уровня и изменения состояния психологической безопасности личности. Анализ проявлений негативного и позитивного влияния тревожности на обеспечение безопасности.
статья, добавлен 27.02.2018Широкий спектр физиологических реакций вследствие тревожности. Консультирование враждебно настроенных и агрессивных клиентов или предъявляющих завышенные требования. Причины возникновения невротической вины. Проявления обсессивно-компульсивного синдрома.
учебное пособие, добавлен 21.08.2015Проблема школьной тревожности и адаптации (дезадаптации) в современной психолого-педагогической литературе. Диагностика уровня тревожности у детей 1 и 5 классов в период адаптации. Разработка коррекционной программы школьной тревожности у учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Формы проявления школьной тревожности, методы и способы её коррекции. Анализ действия механизма замкнутого психологического круга. Проведение психодиагностического исследования личности младших школьников. Формирование адекватной самооценки у ребёнка.
статья, добавлен 09.05.2016