Концепция науки Т. Куна
Общее понятие о научном сообществе. Парадигма как совокупность убеждений, ценностей, методов, технических средств, принятых научным сообществом. Парадигма социологии, психологии, экономики и лингвистики. Научные революции. Картина развития науки по Куну.
Подобные документы
Биография философа и методолога науки П. Фейрабенда. Основные научные произведения автора. Принципы концепции "эпистемологического анархизма". Представления о будущем развития науки и образования. Роль контриндукции при сопоставлении теории и науки.
реферат, добавлен 26.06.2020Менеджментна парадигма управління як найбільш адекватна модель упровадження освітніх інновацій. Системи нововведень в освіті та передумови для впливу на систему державного управління. Вироблення стратегії у взаємодії з соціокультурним оточенням.
статья, добавлен 14.09.2016Понятие и цель эзотерики как науки. Рассмотрение скрытых способностей человека, которые можно развивать. Отличие эзотерической науки от традиционной, сочетание науки и эзотерики, психологии и эзотерики. Общие черты и мировоззрение эзотерики и религии.
реферат, добавлен 22.11.2015Космополітична парадигма як тип світосприйняття, що формується під впливом глобалізації у доповідях філософських конгресів. Статус космополітичного світогляду в сучасній матриці світобудови. Роль філософії у становленні нової парадигми світоустрою.
статья, добавлен 18.04.2022Понятие "научная революция", факторы ее возникновения, причины. Научная революция как выбор новых стратегий исследования. Характеристика глобальных научных революций, их основные механизмы осуществления в контексте концепции научного знания Томаса Куна.
контрольная работа, добавлен 31.08.2023Философско-методологическое содержание концептов "новое знание" и "динамика науки". Критическая оценка нынешнего методологического потенциала философии науки, сложившегося на базе постпозитивистских представлений о динамике науки и научном познании.
статья, добавлен 03.06.2021Понятие и закономерности развития науки. Отличительные особенности научной и философской картины мира. Структура и методы познания. Формирование мировоззренческих смыслов обыденного мышления. Характерные черты позитивизма и критического рационализма.
лекция, добавлен 11.09.2015Смысл концепции смены парадигм Т. Куна. Роль перцептивных изменений при переходе от одной парадигмы человеческого знания к другой. Систематизация взглядов представителей аналитической философии о связи между нашими ощущениями и суждениями о реальности.
статья, добавлен 28.09.2018Концепция новой парадигмы мировоззрения. Алгоритм применения критерия истины. Тезисы о сущности материи и информации. Бифуркация, технологическая сингулярность. Философия бутстрапа целостной вселенной. Особенности математической метатеории мировоззрений.
учебное пособие, добавлен 29.09.2014Рассмотрение теоретических моделей развития науки. Понятие научной революции. Место научных революций в формировании научной картины мира. Исторические типы научной картины мира. Фундаментальные основы новой картины мира. Сущность глобальных революций.
контрольная работа, добавлен 21.05.2023У науці правова парадигма трактується як висхідна концептуальна правова модель, як контур науково-правових концепцій, спосіб утілення певних перетворень і прогнозування можливих результатів, або як сукупність ідеалізованих елементів правової дійсності.
статья, добавлен 21.05.2023Захист концепції лінгвістичного повороту як одного з головних факторів сучасного парадигмального зрушення в філософії в цілому та філософії науки зокрема. Дослідження рис картезіанської парадигми філософування та характеристик парадигми філософування.
автореферат, добавлен 23.02.2014Картины мира мыслителей древности, развитие представлений о строении вещества. Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки, анализ общих закономерностей современного естествознания. Трудности и парадоксы в развитии современной науки.
реферат, добавлен 06.09.2015Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов. Дифференциация и интеграция научного знания. Мировоззренческие идеи и принципы науки как ее фундаментальные основания. Метод научного познания Ф. Бэкона. Негативные последствия развития науки.
лекция, добавлен 14.01.2015Понятие, структура философии науки, состоящей в применении общих философских знаний к науке в целом и ее развитию. Пропедевтика философии науки, ее разделы. Аксиология научного познания – учения о роли ценностей в развитии науки. Теория научного познания.
презентация, добавлен 24.09.2017Обоснование значимости развития национальной идеи как одного из первостепенных ориентиров социума в функционирующей социальной системе идеального и материального, общественной морали и общественной психологии, систем ценностей различных слоев и групп.
статья, добавлен 08.06.2018Философия науки: законы, этапы и модели развития. Концепция Т. Куна и его спорный взгляд о науке как социокультурном феномене: историческая динамика, влияние вненаучных знаний и социальных факторов. Философское переосмысление научной картины мира.
реферат, добавлен 18.05.2014Теория научных революций Т. Куна. Индуктивистская модель развития науки. Гипотетико-дедуктивная модель роста научного знания. Кумулятивистская модель развития научного знания. Процессы дифференциации и интеграции наук в постиндустриальном обществе.
реферат, добавлен 28.12.2021Основные виды представлений о мироздании, их характерные особенности и структурные элементы. Предпосылки возникновения философской картины мира, отличительные черты религиозных представлений о создании вселенной и человека. Научные картины мира.
реферат, добавлен 28.07.2010Постпозитивистские программы исследования науки и технологии (science and technology studies - STS). Изучение новейших тенденций развития философии и социологии, науки и технологии в связи с развитием естествознания и гуманитарной культуры в целом.
методичка, добавлен 29.04.2009- 96. Философия науки
Исследование философии науки, как раздела философского знания. Определение сущности проблемы демаркации. Ознакомление с типами научной рациональности в истории и философии науки ХХ века. Характеристика основных средств и методов эмпирического познания.
шпаргалка, добавлен 21.08.2015 Понимание науки Фейерабендом. Недопустимость абсолютизации науки. Наука как один из способов изучения мира. Направленность концепции Фейерабенда. Концепция теоретического и методологического плюрализма. Рассуждения об эпистемологическом анархизме.
доклад, добавлен 11.11.2015Наука и глобальные проблемы современного мира. Диспропорции между естественнонаучным и гуманитарным знанием. Условия возможности решения глобальных проблем в свете развития науки. Научные знания как зеркало человеческих качеств. Новые возможности разума.
контрольная работа, добавлен 22.04.2018Описания процесса эрозии культурной модели единства образования и духовности. Анализ значения культурной парадигмы в решении проблем дистанцирования высшего образования от ценностей культуры. Построение нового культурно-образовательного пространства.
статья, добавлен 21.10.2018Научное познание и его основные специфические черты. Основание научного познания: идеалы и нормы исследования, научная картина мира, философские основания науки, научные революции, смена типов рациональности. Связь внутринаучных целей с вненаучными.
реферат, добавлен 07.06.2013