Количественная школа управления
Основные теоретические особенности и развитие школы количественных методов управления. Представители школы. Этапы построения модели и ее использование для решения задач управления объектом. Сущность процесса управления по целям, их декларирование.
Подобные документы
Понятие модели управления как теоретически выстроенной совокупности представлений о системе управления. Характеристика автократической и экономической модели. Главные черты школы научного управления, рациональной бюрократии, человеческих отношений.
презентация, добавлен 12.03.2014Представители классической школы управления в большом бизнесе. Определение универсальных принципов управления. А. Файоль - основатель современного управления (менеджмента): основные идеи, стороны и принципы деятельности. Современная теория организации.
доклад, добавлен 21.12.2010Изучение развития управления как исторического процесса. Подход Ф. Тейлора к проблемам управления людьми, его основным принципам и методам. Формирование системы Тейлора и школы "научного управления". Формулирование понятия производительности Г. Эмерсоном.
реферат, добавлен 15.12.2013Структура классической школы социологии управления. Основные положения теории администрации и элементы процесса управления (планирование, организация, контроль и др.). Фундаментальные принципы теории администрации и формальная логика Муни и Рейли.
реферат, добавлен 25.01.2015Предпосылки возникновения количественной школы управления, ее представители: Р. Акофф, Л. Берталанфи, С. Бир, А. Гольдбергер, Л.В. Кантарович, Л. Клейн, В.В. Новожилов, Р. Люс и др. Модель управленческого процесса. Элементы внутрифирменного планирования.
реферат, добавлен 14.01.2020Основные аспекты классической школы менеджмента. Основы управления Файоля. Формальная логика Муни и Рейли. Синтетический подход Урвика и Тьюлика. Использование классической теории управления на примере Департамента семейной и молодежной политики Москвы.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Система методов управления персоналом. Административные, экономические, социально-психологические методы. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления. Школа научного управления. Классическая школа управления и школа психологии.
курсовая работа, добавлен 27.10.2010Развитие школы научного и административного управления, человеческих отношений. Роль науки о поведении в становлении менеджера. Концепция рационализации производства и труда по Ф. Тейлору. Вклад А. Файоль в развитие классической школы управления.
реферат, добавлен 13.04.2015Исследование развития теории управления как процесса организации трудовой деятельности. Обоснование актуальности управления системами образования. Общепризнанные управленческие школы, внесшие значительный вклад в изучение современной концепции управления.
статья, добавлен 07.11.2018Место школы административного управления в развитии идей теории управления. Административная и бюрократическая теория организации, их отличительные признаки. Использование идей административной школы в западных компаниях, их особенности в России.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Школа административного управления. Необходимость теории менеджмента и сущность административной школы. Классификация принципов управления по А. Файолю. Советы А. Файоля молодым управляющим (менеджерам). Различия во взглядах А. Файоля и Тейлора.
контрольная работа, добавлен 04.04.2010Основные категории и принципы теории управления. Вклад российских ученых в развитие управленческой мысли. Школа научного управления. Школа "человеческих отношений" и поведенческие науки. Понятие и сущность управления. Разделение управленческого труда.
контрольная работа, добавлен 24.05.2015Школы теории управления, их влияние на практику управленческих решений, место в современном менеджменте. Корпоративное управление в Японии. Сравнение систем управления Японии и России. Стратегии рыночной деятельности. Тесты по дисциплине "Менеджмент".
реферат, добавлен 24.02.2014Сущность и назначение системы управления по целям. Основные условия эффективности функционирования систем управления. Организация управления по целям на современном предприятии. Система взаимосвязи между целями организации и личными целями персонала.
курсовая работа, добавлен 24.10.2012Предмет, понятие и задачи управления качеством. Значение качества для потребителя и изготовителя. Параметры конкурентоспособности продукции. Развитие систем управления качеством. Особенности японской школы управления качеством. Сущность и значение TQМ.
курсовая работа, добавлен 06.12.2016Сущность процесса управления рисками и его этапы. Понятие и классификация рисков. Алгоритм управления рисками. Классификация методов управления рисками, особенности их выбора. Приемы снижения степени риска. Совершенствование технологии управления риском.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Характеристика классической школы управления. Ее научный и административный подход. Понятия психологического компонента управленческой деятельности. Основные взаимосвязанные функции процесса управления: планирование, организация, мотивация и контроль.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Исторический аспект развития принципов управления. Фредерик Уинстон Тейлор и ключевые идеи школы научного управления. Возникновение административной школы А. Файоля. Понятие и система принципов управления. Принципы управления в органах внутренних дел.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Изучение основных характеристик административной школы А. Файоля. Его классификация принципов управления. Определение понятия цели управления, метод MBO (management by objectives). Специфика управления человеческим ресурсом на примере предприятия.
реферат, добавлен 29.01.2015Анализ теоретических методов исследования системы управления на предприятии как процесса измеряемого качественными и количественными показателями реального физического объекта. Основные подходы и этапы эволюции теории и методологии системного управления.
курсовая работа, добавлен 24.07.2010Создание универсальных принципов управления, следуя которым, организация достигнет успеха. Представители административной школы менеджмента. Правила управления в основе тейлоризма. Главная идея Эмерсона. Понятие производительности или эффективности.
презентация, добавлен 20.11.2021Сущность и содержание понятия управления. Исторический путь развития управленческой мысли, представители. Структура и функции управления. Основные задачи и функции управленческой деятельности. Классификация и характеристика основных методов управления.
лекция, добавлен 11.05.2010Создатели школы научного управления. Основная идея представителей школы научного менеджмента. Фредерик Уинслоу Тейлор - 5 принципов повышения производительности труда. Обзор принципов управления Тейлора. Система заработной платы и стимулирования труда.
презентация, добавлен 16.11.2015История и структура науки управления. Классификация методов исследования систем управления, их сущность и значение. Методы формализованного представления систем управления. Понятие об информационных потоках и моделях организации задач управления.
курсовая работа, добавлен 13.09.2016Особенности школы "механистической теории" управления. Научная организация труда Тейлора. Теории административного и бюрократического управления. Основные элементы бюрократии. Развитие школы человеческих отношений. Концепция организационного подхода.
лекция, добавлен 08.06.2011