Количественная школа управления
Основные теоретические особенности и развитие школы количественных методов управления. Представители школы. Этапы построения модели и ее использование для решения задач управления объектом. Сущность процесса управления по целям, их декларирование.
Подобные документы
Изучение сущности и принципов научной школы управления. Описание истории возникновения и основных представителей классической школы. Рассмотрение системы управления Ф. Тейлора, хронометража движений Ф. Гилберта, принципов и функций управления А. Файоля.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Теория управления производством, научная, классическая и количественная школы. Понятие и сущность менеджмента, его цель и структура. Стратегия и тактика менеджмента, организация и иерархия процессов управления. Общие требования к деятельности менеджера.
учебное пособие, добавлен 02.12.2014Основные школы теории управления и вклад наиболее известных представителей теории и практики менеджмента в развитие управления. Научные принципы теории "тейлоризма". Рационализация производства и исследование проблем управления в исследованиях А. Файоля.
реферат, добавлен 18.03.2014Функции и характеристика управления. Либеральный стиль. Сравнительный анализ научных школ менеджмента: школы научного менеджмента Ф.У. Тейлора; школы административного управления А. Фойля; школы человеческих отношений и поведенческих наук Э. Мейо.
контрольная работа, добавлен 05.03.2013Классификация информации, используемой в управления школой. Анализ особенностей использования информационных систем для решения задач управления образовательным учреждением (ОУ). Сущность коммуникаций и элементы структуры коммуникативного процесса в ОУ.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ основных этапов развития отечественного менеджмента. Школа научной организации труда и управления. Характеристика российской школы системных исследований теории и практики управления. Изучение особенностей развития современного этапа управления.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017- 107. Менеджмент как наука
Этапы и концепции развития менеджмента как науки. Линейная структура управления государством в Римской империи, вклад Р. Оуэна в развитие управленческой мысли, принципы построения системы управления Ф. Тейлора, основные школы менеджмента.
реферат, добавлен 05.12.2010 Характеристика основных целей и задач школ менеджмента. Особенности вклада Ф. Тейлора и Ф. Гилбрета в школу научного менеджмента. Этапы разработки формальной структуры организации. Анализ административной школы управления, рассмотрение ее представителей.
эссе, добавлен 24.10.2012Этапы становления руководства как науки. Особенности организации и развития первой школы управления, основанной Ф. Тейлором. Пионеры менеджмента: Гилбрейт, Файоль, Ансофф. Хотторнские эксперименты как основа формирования школы человеческих отношений.
реферат, добавлен 27.10.2010Современная система взглядов на менеджмент. Классическая и современная школы менеджмента: Ф. Тейлор "Принципы научного управления" и П. Дракер "Управление по целям". Процесс управления и его составляющие. Роль функций маркетинга в цикле менеджмента.
курсовая работа, добавлен 14.03.2013Государственно-общественная система управления образованием. Функции педагогического управления. Принципы управления педагогическими системами. Школа как педагогическая система и объект управления. Повышение квалификации и аттестации работников школы.
курс лекций, добавлен 18.04.2014Характеристика основных факторов имеющих значение в современной доктрине менеджмента: люди, финансы и техника. Становление и развитие поведенческой школы управления. Характеристика исследований М. Фоллетта и Э. Мэйо. Поведенческая бихевиористская школа.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014Характеристика основных стилей управления Макгрегора. Сущность теорий X и Y. Принципиальные особенности концепций Макгрегора. Применение Теории Y в качестве основы действующей организации. Характерные для менеджеров способы решения задач управления.
реферат, добавлен 07.12.2011Основоположники классической школы управления и их представления об эффективности труда на низших уровнях управления. Общие функции и принципы, роль руководителей в управлении предприятием в теории административной и функциональной школ менеджмента.
реферат, добавлен 30.01.2011- 115. Основные положения концепции классической школы в управлении и их значение на современном этапе
Системы управления Ф. Тейлора. Хронометраж движений Ф. Гилберта. Бюрократическая система М. Вебера. Схема управления организацией по Г. Форду. Принципы и функции управления А. Файоля. Применимость и значение концепций в практике современного управления.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017 Сущность модели рациональной бюрократической организации М. Вебера. Разработка подходов к совершенствованию системы управления предприятием в целом, создание основ формирование управленческого труда - ключевая цель классической школы менеджмента.
статья, добавлен 08.04.2016Основные биографические ведомости об основателе школы научного управления Ф. Тейлоре. Разработка Тейлором методологических основ нормирования труда и методов стимулирования труда рабочих. Рассмотрение основных правил управления в теории Тейлора.
презентация, добавлен 02.11.2015Представители школы административного управления. Процесс рационализирования труда отдельного работника. Особенности работ французского инженера Анри Файоля, его процессный подход к управлению. Классическая теория рациональной бюрократии Макса Вебера.
лекция, добавлен 20.05.2013- 119. Школы менеджмента
Характеристика концепции научного управления Тейлора. Школа административного управления Анри Файоля. Вклад в теорию управления М. Вебера, который уделял внимание изучению проблемы лидерства и структуры власти и выделил типы организации управления.
реферат, добавлен 14.06.2010 Основные этапы и школы (классическая, "человеческих отношений" и научного управления) развития менеджмента. Особенности системного и ситуационного подхода к управлению. Краткая характеристика российского, американского и европейского менеджмента.
реферат, добавлен 27.09.2012Эволюция управленческой деятельности и менеджмента. Краткая биография Ф.У. Тейлора, его вклад в развитие науки об управлении. Функциональное руководство группой. Четыре основополагающих принципа управления производством. Критика школы научного управления.
реферат, добавлен 26.08.2013Теоретические основы, сущность и модели организационного развития предприятия. Современные системы управления на российских предприятиях. Концепция "человеческих отношений". Основные достижения школы поведенческих наук. Основные элементы модели TQM.
курсовая работа, добавлен 24.12.2015Основные проблемы, исследуемые в школе научного управления, выдающиеся представители и оценка достижений. Классическая или административная школа, ученые, представляющие ее, направления изучения. Принципы управления в школе человеческих отношений.
презентация, добавлен 28.09.2015Сущность и функции управления персоналом. Характеристика основных подходов к управлению персоналом на предприятии. Разработка системы управления работников на основе мотивации. Анализ мотивации персонала, школы управления персоналом организации.
курсовая работа, добавлен 08.02.2018- 125. Методы управления
Изучение факторов, способствующих дальнейшему развитию потребительского рынка. Сущность понятия методов управления. Рассмотрение их классификации. Особенностей школы человеческих отношений. Исследование комплексного подхода к методике управления.
реферат, добавлен 26.03.2015