Корекція порушень структури особистості підлітків з порушеннями інтелектуального розвитку
Розкрито зміст та сутність, когнітивні основи розвитку особистості підлітків з типовим розвитком. Здійснено характеристику становлення особистості підлітків з інтелектуальними порушеннями. Вказано на особливості поведінки у навчально-виховному процесі.
Подобные документы
- 26. Розвиток корекційної складової змісту підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні
Розвиток корекційної складової у змісті спеціальних шкільних підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями. Функції підручника та чинники впливу на його становлення. Зміст завдань, спрямованих на корекцію пізнавальної діяльності особистості дітей.
статья, добавлен 23.02.2022 Основні напрями розвитку та етапи становлення корекційної педагогіки. Аналіз особливостей соціалізації підліткового віку. Організація педагогічної корекції порушень у сфері спілкування підлітків чорнобильської зони в умовах лікувально-оздоровчого закладу.
автореферат, добавлен 25.09.2013Алгоритми роботи школярів з інтелектуальними порушеннями на уроках історії з писемними пам'ятками, аналіз адаптованих уривків історичних писемних джерел, які розміщені в підручниках "Історія України" для учнів з порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.06.2023Аналіз причин девіантної поведінки підлітків, фізіологічних, психологічних особливостей підліткового віку. Вивчення значення сім'ї та школи у формуванні особистості дитини. Визначення ролі корекційно-педагогічної діяльності у вихованні підлітків.
статья, добавлен 01.06.2018Основні ознаки обдарованості. Проблеми обдарованих дітей в освітньо-виховному процесі. Система розвитку творчої особистості, форми і методи навчання. Обдарована дитина в сім'ї. Процес виявлення обдарованості підлітків в школі № 1 міста Кременця.
курсовая работа, добавлен 05.08.2013Аналіз навчально-методичного забезпечення інклюзивного навчання учнів початкової школи в умовах становлення Нової української школи. Характеристика особливостей розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах інформаційного освітнього простору.
статья, добавлен 08.02.2022Аналіз проблеми девіантної поведінки підлітків, сутність і зміст її соціально-педагогічної профілактики в діяльності загальноосвітньої школи. Особливості девіантності підлітків у сучасних умовах. Головні чинники ризику девіантної поведінки та її наслідки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Використання гуманістичних технологій для розвитку особистості дітей. Профілактика та корекція порушень просторової організації тіла молодших школярів. Поліпшення стану підлітків із депривацією сенсорних систем у процесі адаптивного фізичного виховання.
статья, добавлен 18.03.2022Визначення педагогічних умов, що мотивують підлітків до самовдосконалення у процесі занять фізичною культурою. Характеристика основних мотивів та поведінки школярів в навчально-виховному процесі, які сприяє успішному забезпеченню особистісних досягнень.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження колізій підліткового віку крізь призму домінанти розвитку, якою є розвиток підлітка як особистості. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності патріотичного виховання старших підлітків у процесі занять хортингом.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження щодо працевлаштування випускників загальноосвітніх спеціальних закладів освіти для дітей з інтелектуальним порушеннями. Виявлення основних труднощів, з якими зустрічаються випускники і факторів, що впливають на процес їх соціалізації.
статья, добавлен 15.02.2018Ефективність проведення корекційних занять засобом Sand-art-анімації у ігровій формі. Визначення стану агресивності у молодших школярів. Корекція агресивної поведінки у молодших школярів із порушеннями інтелектуального розвитку засобом Sand-art-анімації.
статья, добавлен 04.10.2023- 38. Пластичне інтонування як засіб розвитку творчої особистості дошкільника з глибокими порушеннями зору
Корекційне значення музичного мистецтва для розвитку творчої особистості дитини з глибокими порушеннями зору. Місце пластичного інтонування в системі музичного виховання дошкільників. Прояви особистісної творчості дітей з глибокими порушеннями зору.
статья, добавлен 04.04.2019 - 39. Моніторинг і оцінка розвитку особистісного потенціалу підлітків у скаутських громадських об’єднаннях
Дослідження процесу становлення підлітка як особистості. Вироблення підходів до проведення моніторингу розвитку особистісного потенціалу української молоді. Роль національних скаутських об’єднань у патріотичному та соціальному вихованні особистості.
статья, добавлен 19.12.2020 Сутність і класифікації девіантної поведінки підлітків. Актуальність, основні види, мета, завдання, принципи, форми, методи, вимоги до програми соціальної профілактики девіантної поведінки підлітків. Практичні рекомендації для соціальних працівників.
статья, добавлен 11.10.2018Висвітлення педагогічного інструментарію розвитку естетичного сприймання у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку засобом образотворчого мистецтва. Культурні форми, спрямовані на соціальну адаптацію дітей, формування суб’єктних якостей особистості.
статья, добавлен 29.09.2023Види та причини девіантної поведінки підлітків. Фізіологічні, психологічні та інші особливості підліткового віку. Значення сім'ї та школи як головних інституцій виховання у формуванні особистості дитини. Визначення засобів корекційно-виховної роботи.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості виховання та соціалізації дитини в сучасній українській сім'ї. Профілактика и корекція девіантної поведінки дітей-підлітків. Різновиди збуджуючих і наркотичних речовин. Характеристика поведінки і наслідків наркотично залежних підлітків.
реферат, добавлен 15.05.2012Огляд методики корекційно-тренувального процесу з глухими підлітками на заняттях з легкої атлетики: рівень фізичного розвитку і функціональні особливості організму глухих підлітків; модельні характеристики швидкісно-силових вправ для глухих підлітків.
автореферат, добавлен 26.04.2014- 45. Особливості взаємодії дошкільного навчального закладу та сім’ї дошкільників з порушеннями у розвитку
Правильне виховання - один з факторів творчого розвитку особистості. Батьківські збори - навчальна форма спілкування у дошкільному закладі. Взаємна довіра між корекційними педагогами, батьками - основа роботи з дошкільниками з порушеннями у розвитку.
курсовая работа, добавлен 03.06.2016 Чинники впливу на емоційну і вольову сфери особистості підлітка. Мотиваційне забезпечення виховання морально-вольових якостей через методи звернення до свідомості і підсвідомості підлітків. Роль особистості педагога у вихованні морально-вольових якостей.
статья, добавлен 03.05.2023Гармонійне поєднання інтересів підлітків, що прагнуть до вільного саморозвитку і збереження своєї індивідуальності; суспільство, яке забезпечує всебічний розвиток їх особистості та держави. Проблема народно-інструментального виконавства підлітків.
статья, добавлен 14.02.2022Історико-педагогічний досвід активного вивчення та логопедичної допомоги дітям з порушеннями інтелектуального розвитку в Україні. Принципи та підходи до подолання цього у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку як дошкільного, так і шкільного віку.
статья, добавлен 16.09.2021Вивчення когнітивно-мотиваційного й поведінкового критеріїв сформованості комунікативної компетентності дітей 5-7 років з порушеннями інтелектуального розвитку. Труднощі, з якими стикаються діти з порушенням інтелектуального розвитку при вступі до школи.
статья, добавлен 27.04.2023Роль вчителя у навчанні, вихованні і розвитку дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Вимоги до особистості та професійних якостей педагога-дефектолога. Етико-деонтологічні проблеми в дефектології. Стилі керівництва вчителем педагогічним процесом.
реферат, добавлен 10.10.2013