Ціннісний компонент деонтологічної культури соціального педагога
Інтеграція виховних зусиль соціальних інститутів для забезпечення соціальності особистості, підтримки й стимулювання до активної життєдіяльності та саморозвитку. Ріст вимог до особистості й професійної поведінки фахівця соціально-педагогічної галузі.
Подобные документы
Компоненти, що утворюють зміст психолого-педагогічної культури викладача ЗВО. Особистісні характеристики, які визначають ефективність та якість його професійної діяльності. Психолого-педагогічні вимоги, які висуваються до особистості сучасного педагога.
статья, добавлен 06.02.2023Дослідження діяльності державних органів місцевого самоуправління щодо соціально-педагогічної підтримки дітей, які потребували захисту. Аналіз особливостей розвитку громадської та приватної ініціативи у галузі соціально-педагогічної підтримки дітей.
автореферат, добавлен 18.10.2013Характеристика основи саморозвитку особистості, яка визначається як самоспостереження і самосприйняття. Раціоналізація, прийняття та освоєння соціальних ролей. Впровадження сукупності форм (консультації, тренінгу) та методів (анкетування, співбесіди).
статья, добавлен 15.05.2023Вплив гуманітарних наук, сфери цифрових технологій на виховання особистості, їх внесок у становлення нової моделі освіти. Аналіз наукових підходів до тлумачення поняття культури. Характеристика професійної культури фахівця, розгляд факторів її формування.
статья, добавлен 04.10.2022Анімація - напрям соціально-педагогічної роботи щодо активізації суб’єктів на позитивні перетворення в умовах регіонального простору. Ролі соціального працівника — культурно-детермінована модель поведінки спеціаліста при вирішенні професійних завдань.
статья, добавлен 06.03.2019Роль педагога в освітньому і виховному процесі. Формування професійно-підготовленої особистості. Особливості професійної діяльності педагога-майстра і фахівця-викладача, їх спільні і відмінні риси. Аналітичне дослідження себе педагогом в процесі роботи.
статья, добавлен 01.02.2018Формування у здобувачів освіти тих структурних компонентів особистості, що забезпечуватимуть високу ефективність майбутньої професійної діяльності. Забезпечення продуктивної спрямованості особистості. Посилення потреби в саморозвитку та самореалізації.
статья, добавлен 24.04.2021Концепції виховання молоді у системі освіти України. Тенденції формування етики соціально-педагогічної роботи. Моральні якості фахівця як один з компонентів професійної придатності. Етичні принципи і вимоги до особистих якостей соціального працівника.
статья, добавлен 02.12.2018Проблема підготовки соціальних педагогів у контексті неперервної освіти. Становлення особистості студента як суб’єкта навчально-професійної діяльності. Педагогічні засади особистісного розвитку соціального педагога у педагогічному навчальному закладі.
реферат, добавлен 12.10.2015Сутність феномена культури, норми і значимість професійної культури як засобу соціалізації, статусна роль культури в сучасних умовах. Формування професійної культури в умовах освітньо-виховної роботи; мотивація до саморозвитку й особистісного зростання.
статья, добавлен 21.03.2023Розгляд концептуальних засад створення освітньо-інформаційного середовища, спрямованого на формування соціально активної і професійно зорієнтованої особистості у загальноосвітньому закладі. Визначення мети, завдань, принципів, умов і структури моделі ОІС.
статья, добавлен 06.03.2019Становлення й розвиток міжкультурної комунікації як окремої галузі людських стосунків. Особливості культури міжнаціонального спілкування у професійній діяльності сучасного фахівця. Фактори забезпечення успішної міжкультурної комунікації випускником ЗВО.
статья, добавлен 12.05.2023Впровадження ідей акмеології у педагогічну практику, ідеї саморозвитку особистості вчителя. Способи підвищення педагогічної майстерності й професіоналізму вчителів в процесі неперервної освіти. Розробка курсу професійної мобільності особистості.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз вимог до особистості вчителя як сучасного фахівця в галузі освіти. Урізноманітнення форм, методів, педагогічних технологій і засобів навчання, що сприятимуть формуванню професійної компетентності студентів - майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 15.03.2018- 115. Моделювання процесу формування особистісно професійної зрілості майбутніх педагогів в умовах ВНЗ
Модель формування особистісно професійної зрілості майбутнього педагога як один із напрямків підготовки у галузі педагогічної освіти. Становлення професійної зрілості особистості. Сфери, етапи, педагогічні технології підвищення рівня професійної зрілості.
статья, добавлен 05.02.2019 У статті проведен аналіз індивідуальних особливостей особистості майбутнього фахівця та досліджено вплив, на ефективність формування професійної компетентності. Важливим аспектом діяльності особистості є мотиваційна сфера – система ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 14.09.2022Характеристики педагогічної діяльності, її вимоги до особистості педагога. Викладання і виховна робота та поняття індивідуального стилю діяльності педагога, вихователя, вчителя. Особливості взаємозв’язку структур педагогічної діяльності та особистості.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Аспекти проблеми соціального становлення особистості у позашкільних навчальних закладах. Психолого-педагогічні підходи до проблеми соціального становлення особистості. Соціальне становлення особистості, зокрема у позашкільних навчальних закладах.
статья, добавлен 16.09.2017Вивчення рис та принципів кооперації зусиль державної та приватної ініціативи Федеративної Республіки Німеччини у галузі підтримки обдарованої особистості після об’єднання країни в 1990 році. Інвестиції в людські ресурси як напрямок розвитку держави.
статья, добавлен 24.06.2016Проблеми перетворення професійної позиції фахівця через його долученість до професійної комунікації. Визначення ролі рефлексії в процесі професійного становлення особистості. Методи спрямування майбутніх фахівців до соціально-комунікативної активності.
статья, добавлен 01.09.2018Розгляд проблем пошуку шляхів і засобів гармонізації естетичної культури особистості майбутніх учителів. Виконання соціально-виховних завдань розвитку особистості в умовах гармонізації середовища й модернізації сучасної української системи освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Результати методологічного аналізу проблеми розвитку культури особистості в контексті діяльнісної теорії. Необхідність змін у змісті й технологіях професійної підготовки педагогічних працівників з урахуванням розвитку в них інноваційної культури.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність та принципи соціально-педагогічного забезпечення прав особистості. Виховний потенціал соціальних інститутів, що працюють з молоддю та сім'ями з дітьми. Індивідуальний підхід до реалізації прав молодих людей із складними життєвими обставинами.
презентация, добавлен 07.10.2019Дослідження впливу сучасної бібліотеки на розвиток інформаційної культури особистості майбутнього педагога. Оптимізація зусиль при роботі з інформацією в бібліотеках студентів потрібно готувати, використовуючи різноманітні бібліотечні методи і форми.
статья, добавлен 21.07.2024Теоретичні аспекти професійно-етичної спрямованості особистості майбутнього фахівця банківської справи. Роль дисциплін гуманітарного та професійного спрямування, основні заходи до забезпечення професійно-етичної спрямованості особистості фахівця.
статья, добавлен 28.11.2021