Концепт "родина" через призму вербальных ассоциаций детей
Понимание концепта "родина", его содержания. Цель проведенного эксперимента: выявление специфики мировосприятия детьми концепта "родина". Распределение ответов по тематическим группам в экспериминтируемой группе. Выражение оценки в ассоциате у детей.
Подобные документы
Выявление специфики системы раннего развития детей. Описание опыта использования авторских игр и пособий для развития сенсорных способностей детей раннего дошкольного возраста. Анализ результатов опыта и перспектив работы по сенсорному воспитанию.
курсовая работа, добавлен 29.04.2016Изучение психофизиологических особенностей детей с ЗПР. Виды занятий по рисованию и их влияние на интеллектуальное развитие ребенка. Особенности рисунков детей с ЗПР. Коррекционно-развивающая работа с детьми и подростками, имеющими отклонения в развитии.
контрольная работа, добавлен 15.12.2013Рассмотрение сущности и классификации задержек психического развития (ЗПР), определение причин их возникновения. Общая психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Рассмотрение специфики и особенностей организации коррекционной работы с детьми.
реферат, добавлен 27.06.2014Определение причин попадания детей и подростков в группу риска. Психологические особенности детей и подростков группы риска. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. Диагностика девиантного поведения детей и подростков.
методичка, добавлен 16.04.2015Изучение проблематики развития детского коллектива. Педагогические условия, направленные на его формирование средствами проектной деятельности. Методики определения социометрического статуса в группе сверстников и избирательных отношений между детьми.
курсовая работа, добавлен 12.11.2017Проблема освоения русского вида и времени детьми. Категории вида и времени в русском языке. Исследование процесса освоения маленькими детьми категорий вида и времени. Распределение правильных ответов в зависимости от возраста респондентов и вида глаголов.
дипломная работа, добавлен 26.08.2020Изучение персонального тезауруса как одного из направлений в психологии личности. Семантические составляющие концепта. Анализ психосемантического содержания макроконцепта "Жизнь" в возрастных группах молодых взрослых, зрелых и пожилых респондентов.
статья, добавлен 05.07.2021Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Организация констатирующего эксперимента для исследования пространственных представлений у детей с задержкой развития психики. Методика коррекционной работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 19.10.2016Розкрито чинники задоволеності взаєминами серед молодих та середніх за віком сімейних пар. Проблеми, які сьогодні змушені переживати всі українські родини. Відмічено, що через постійний стрес, тривогу, страхи стан міжособистісних відносин погіршився.
статья, добавлен 27.04.2024Влияние родителей на формирование сознания детей. Почему возникают противоречия между детьми в семье. Влияние разницы в возрасте. Браки между братьями и сёстрами. Советы по воспитанию детей в семье. Анализ ситуаций разногласий между детьми в семьях.
реферат, добавлен 08.12.2013Типові міжособистісні конфлікти у одружених, їх психотравматичні наслідки та основні методи попередження. Етапи психологічного консультування конфліктних родин. Конфлікти у взаємодії батьків і дітей. Важливі фактори нормалізації подружніх відносин.
реферат, добавлен 04.12.2010Уровень асоциального поведения детей старшего дошкольного возраста в группе сверстников. Взаимосвязь родительского отношения и особенностей асоциального поведения детей в группе сверстников. Рекомендации для оптимизации детско–родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 01.07.2012Психологические особенности дошкольников с интеллектуальными нарушениями: социализация, понимание детьми сенсорных эталонов. Особенности умственного воспитания детей с нарушением интеллекта. Анализ методики исследования уровня сенсорного развития детей.
дипломная работа, добавлен 18.01.2017Определение роли воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 5-7 лет. Система взаимоотношений в группе детского сада. Комплексное изучение общения мальчиков и девочек в разных возрастных группах. Ценностные ориентации детей-дошкольников.
реферат, добавлен 11.04.2020Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или "группе риска". Социальные, психологические и педагогические формы и методы работы с детьми. Основные направления деятельности педагога-психолога, социального педагога с детьми "группы риска".
презентация, добавлен 12.05.2020Характеристика агрессивных детей дошкольного возраста. Диагностические методики, направленные на выявление агрессии у дошкольников. Основные задачи в работе педагога и психолога с агрессивными детьми. Коррекция прямой и косвенной физической агрессии.
курсовая работа, добавлен 08.01.2015Эмоциональная тревожность, причины возникновения, особенности проявления у детей дошкольного возраста. Межличностные отношения, их характер и методика изучения (социометрия и аутосоциометрия), влияние на самооценку ребенка и статусное положение в группе.
дипломная работа, добавлен 03.04.2010Причины детской беспризорности и бродяжничества. Влияние беспризорного образа жизни на здоровье и психологическое развитие детей. Направления социальной работы с детьми-беспризорниками. Психолого-педагогический анализ ценностных ориентаций "детей улицы".
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Разработка программы эмпирического исследования, направленного на выявление и изучение отраженного "Я" у детей и взрослых. Изучение и описание психологического содержания феномена любимой игрушки у детей и продукта художественного творчества у взрослых.
автореферат, добавлен 02.05.2018Выявление уровня развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Определение характера ее влияния на социометрический статус в группе сверстников, на особенности общения, нормативность поведения и характер ценностных ориентаций.
статья, добавлен 23.06.2018Понятие и основные виды мышления, описание и особенности детей с алалией. Определение функций мышления, общая характеристика произношения звуков при алалии. Выявление структурных компонентов и уровней мышления детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.03.2017Формы нарушения интеллектуальной деятельности у детей с задержанным темпом развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2012Раскрытие содержания основных научных теорий развития личности и выявление особенностей личностного развития дошкольника. Выявление и анализ взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Изучение психологической характеристики детей младшего школьного возраста. Приобретение навыков социального взаимодействия. Развитие межличностных отношений детей в группе сверстников. Усвоение человеческого опыта, представленного в форме научных знаний.
контрольная работа, добавлен 08.06.2014Обсуждение особенностей и перспектив применения иппотерапии в комплексной реабилитации детей. Необходимость подготовки специалистов, способных к работе с детьми со специальными потребностями и владеющими методами иппотерапии. Динамика состояния детей.
статья, добавлен 07.04.2018