Обучение иранских студентов выражению субъектно-предикатных отношений в предложениях с глаголом, содержащим постфикс -ся, в позиции сказуемого (начальный этап)
Структурно-семантические особенности простых предложений с глаголом, содержащим постфикс -ся. Упражнения для обучения персоговорящих студентов способам выражения субъектно-предикатных отношений в простых предложениях с глаголом, содержащим постфикс -ся.
Подобные документы
Лингвометодические и психолого-педагогические основы развития коммуникативных умений младших школьников-билингвов на уроках русского языка в процессе работы над глаголом. Особенность разработки специальных упражнений для развития письменной речи.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Проблемы развития коммуникативных умений младших школьников-карачаевцев на уроках русского языка в процессе работы над глаголом, являющимся одной из наиболее употребляемых знаменательных частей речи. Ошибки в процессе коммуникации на русском языке.
статья, добавлен 02.01.2019Коммуникативная компетентность как условие успешности подготовки высококвалифицированных специалистов международного стандарта. Педагогические факторы результативности обучения культуре речевого общения на основе субъектно-ориентационной системы.
автореферат, добавлен 27.01.2018Анализ опыта студентов выпускных курсов, учителей, работающих в образовательных организациях Ярославля и других городов. Выявлен низкий уровень подготовленности педагогов к использованию технологий, в том числе субъектно-ориентированной технологии.
статья, добавлен 14.04.2022Принципы сознательности и контрастивности в обучении иностранных учащихся способам выражения определительных отношений в русском языке. Отбор учебного языкового и речевого материала на этапе довузовской подготовки. Процесс преподавания русского языка.
автореферат, добавлен 31.07.2014Анализ практических подходов к подготовке учителей физики, сформулированных в условиях развития субъектно-управленческих способностей. Исследование методов развития профессиональной креативности и мобильности как базовой субъектной позиции студента.
статья, добавлен 25.04.2018Вопросы субъектно-объектных отношений при проведении научных исследований. Отделение субъекта познания от его объекта у античных мыслителей. Определение зависимости результатов исследования от субъекта, от его инструментария и способа наблюдения.
статья, добавлен 10.11.2018Основные принципы отбора коммуникативных диалогических стратегий обучения китайских студентов русскому языку. Критерии отбора наиболее приемлемых из них для учебных целей. Разработка способа организации обучения по ним в китайском филологическом вузе.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ способов выражения условных отношений в научных текстах как одной из основ методики обучения иностранных студентов-филологов русскому академическому письму. Исследование типовых фрагмента научного текста, требующие выражения условных отношений.
статья, добавлен 10.01.2019Понятие о предложениях, их признаках, интонации и последовательности в высказывании. Составление простых повествовательных предложений по картине, схеме и опорным словам. Развитие у дошкольников словесно-логического мышления, мелкой и общей моторики.
конспект урока, добавлен 21.08.2013Позитивные моменты субъектно-деятельного подхода к учебному процессу, который позволяет преодолеть отчуждение студента и преподавателя от общеобразовательного процесса. Мотивация как движущая сила человеческого поведения, ее место в структуре личности.
статья, добавлен 05.03.2019- 12. Методика обучения русским условным конструкциям англоговорящих студентов (продвинутый этап обучения)
Научное обоснование и разработка приёмов работы с условными конструкциями, начиная с презентации и заканчивая контрольными заданиями. Способы выражения условных отношений в русском языке, которые не имеют адекватных форм выражения в английском языке.
статья, добавлен 24.04.2019 Опыт преподавания русского языка в иранской аудитории. Определение причин несовершенства устной речи персоговорящих учащихся и разработка некоторых способов его преодоления. Повышение интереса персоговорящих студентов к изучению русского языка.
статья, добавлен 18.03.2018Описание с функционально-семантических позиций субъектно-предикатнной основы русского простого предложения, которую необходимо в процессе обучения осваивать иностранному учащемуся. Флективность русской языковой системы, выражение субъектных отношений.
статья, добавлен 17.12.2018Технология формирования организационной компетенции преподавателя с позиции субъектно-субъектных отношений. Управление образовательной деятельностью студентов, организация учебного процесса с целью развития у них иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 18.09.2018Обучение способам выражения эмоций (на примере радости). Формирование умений выражения эмоций иностранными студентами для реализации коммуникативных целей общения на русском языке. Повышение эффективности процесса обучения за счет игровых приемов.
статья, добавлен 21.12.2018Особенности студентов, обучающихся в Ханойском университете. Специфика преподавания русского языка в вузе. Рассмотрение способов повышения мотивации студентов на занятиях по русскому языку. Роль преподавателя в эффективности обучения и успеваемости.
статья, добавлен 12.08.2020Анализ существующих методик преподавания русского языка как иностранного в условиях южнокорейских вузов. Особенности языковой личности южнокорейских студентов-филологов начального этапа обучения. Конструирование вариативной модели учебного процесса.
автореферат, добавлен 24.04.2019Анализ этико-когнитивных и профессиональных этикокогнитивных отношений, их функции (регулятивная, семиотическая, аксиологическая, креативная). Диагностика личностных качеств студентов. Отношения студентов с родителями, преподавателями, сверстниками.
статья, добавлен 02.06.2018Отличие простого числа от составного. Особенности четных чисел. Основы составления таблиц простых чисел. Игра "Найди правильный ответ". Способы отыскания простых чисел с помощью решета Эратосфена. Решение упражнений и работа с таблицей простых чисел.
конспект урока, добавлен 17.04.2012Применение иностранных языков профессиональной направленности - метод обогащения научно-исследовательской работы студентов естественных, гуманитарных факультетов. Написание студенческих докладов - начальный этап научной деятельности будущих ученых.
статья, добавлен 10.01.2019Особенности интегративного включения студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду колледжа. Формирование у этих студентов гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности.
статья, добавлен 05.07.2018Иностранный язык в процессе обучения студентов факультета международных отношений, политологии и зарубежного регионоведения. Адекватность процесса обучения реальной коммуникации как одно из требований к профессионально ориентированному обучению языку.
статья, добавлен 21.03.2024Рассмотрены система и подсистемы духовно-действенных отношений будущего учителя физической культуры к окружающей объективной и субъективной действительности, в том числе и к самому себе. Процесс структурирования духовно-действенных отношений студентов.
статья, добавлен 30.06.2021Современные методики обучения иностранным языкам в школах и неязыковых вузах. Задачи обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов строительных специальностей. Особенности мотивации студентов для получения высокого результата.
статья, добавлен 14.06.2018