Компетентностный подход в социальном воспитании: перспективы социальной реабилитации детей-сирот
Переосмысление целей и результатов школьного образования, создание условий для развития индивидуальности. Воспитание как социокультурный феномен. Проблема высокого уровня социальной дезадаптации детей-сирот. Правительственная модернизация образования.
Подобные документы
Школа-интернат как образовательно-воспитательное учреждение, где созданы благоприятные условия для проживания, образования и развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Принципы профессионального самоопределения ее выпускников.
статья, добавлен 30.03.2019Анатомо-физиологическая характеристика младшего школьного возраста. Психолого-педагогический анализ физкультурного образования школьников в системе всеобщего физкультурного образования. Характеристика методов и анализ результатов собственных исследований.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Анализ статистического материала по исследованию состояния школьного образования курдов Красногвардейского района Адыгеи. Разработка системы мер по интеграции детей курдов-переселенцев в принимающее сообщество для снижения рискогенности в регионе.
статья, добавлен 16.03.2019Задачи оценки результатов образования на основе компетентностного подхода. Переход высшего профессионального образования на государственный образовательный стандарт. Результаты обучения в профессиональном учреждении как средство выражения компетенции.
статья, добавлен 08.02.2021Анализ пространства детства и феномена детского сиротства. Изучение негативных последствий среды детского дома на результаты воспитания и развития ребенка-сироты. Определение основных психолого-педагогических проблем детей, воспитывающихся вне семьи.
автореферат, добавлен 27.01.2018Педагогические условия, способствующие эффективности тьюторского сопровождения воспитания доброты у младших школьников – воспитанников детского дома. Смысл гуманистической направленности деятельности тьютора. Критерии проявления доброты у детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.08.2018Понятие о социальном сиротстве, его причины и масштабы распространения в современном обществе. Основные направления социально-педагогической реабилитации с детьми сиротами и оставшихся без попечения родителей. Формы и методы в реабилитационной работе.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Характеристика эффективной организации социально-педагогической поддержки детей-сирот в патронатных семьях. Осуществление подготовки к помещению в семью с детьми. Проведение исследования схем проведения занятий в студии "Я-родитель" и "Я-ребенок".
автореферат, добавлен 17.04.2018Теоретические аспекты влияния социальной среды на воспитание и развитие детей подросткового возраста. Сравнительная характеристика городской и сельской социальной среды. Образ жизни и интересы городской и сельской молодежи на примере Белгородской области.
курсовая работа, добавлен 08.12.2012Процесс использования поощрений и наказаний в старшем дошкольном возрасте. Влияние данного воспитательного процесса на развитие ребенка, границы его использования. Сравнение уровня развития детей, в воспитании которых используются поощрения и наказания.
дипломная работа, добавлен 15.11.2013Проблема условий и качества воспитания детей дошкольного возраста в современной российской системе обучения и воспитания. Приводятся требования родителей воспитанников и законных представителей детей к уровню образования и достигаемым результатам детей.
статья, добавлен 08.02.2021Проблема получения достойного образования и дальнейшего трудоустройства для людей с инвалидностью. Обеспечение прав на образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями. Виды специализированных школ в сфере коррекционного образования.
реферат, добавлен 22.04.2018- 88. Социально-педагогическая деятельность с детьми-сиротами и детьми, оставшиеся без попечения родителей
Теоретические основы изучения мобильности и конкурентоспособности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сущность опеки и попечительства. Формы защиты личных и имущественных интересов сирот. Анализ литературы по проблеме сиротства.
дипломная работа, добавлен 30.04.2014 Истоки гуманистического подхода к проблеме социальной защиты детей в работах отечественных педагогов прошлого. Социокультурные условия воспитания. Социальная защита детства в контексте личностно-ориентированного образования гуманистического типа.
реферат, добавлен 05.06.2013"Образовательная компетенция" как уровень развития личности учащегося, связанный с качественным усвоением содержания образования. Направления обновления дополнительного образования с позиций компетентностного подхода. Образовательные программы педагогов.
реферат, добавлен 26.12.2011Внедрение инклюзивного образования в Свердловской области. Разработка методов социальной адаптации инвалидов. Обеспечение возможностей выбора профессии для людей с недостатками физического развития. Создание условий для обучения лиц с нарушениями слуха.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ работы А. Залкинда об отношениях полов. Сиротство как социальная проблема. Социализация осиротевших или оставшихся без попечения родителей детей. Оформление опекунства, методы решения проблем, возникающих в опекунских семьях. Семейные детские дома.
курсовая работа, добавлен 07.06.2016В связи с резким скачком рынка сферы образовательных услуг, становится актуальным создание центров дополнительного образования детей. Проблема репутации центра дополнительного образования детей как ресурс управления. Имидж дополнительного образования.
статья, добавлен 27.02.2019Актуальность исследования проблем образования как необходимая составляющая социальной системы образования. Базовые императивы образовательной деятельности, определение важнейших ее приоритетов. Определяющая роль образования в информационном обществе.
статья, добавлен 23.01.2018Воспитание как процесс целенаправленного создания условий для развития человека. Гуманизация пространства детства как сохранение индивидуальности, недопущение обезличивания детей. Особенности для антропологически безупречного воспитания человека.
творческая работа, добавлен 02.07.2011Изучение наглядного пособия как средства экологического образования детей старшего возраста. Классификация моделей и видов моделирования, их использование в экологическом воспитании детей. Определение отношения дошкольников к природным явлениям.
курсовая работа, добавлен 10.02.2017Переосмысление целей естественнонаучного образования в условиях, когда связи между научными знаниями и практикой, социальной несправедливостью и социально-политическими проблемами становятся всё более сложными. Анализ роли биологического образования.
статья, добавлен 29.10.2024Шацкий Станислав Теофилович (1878-1934), русский педагог, один из первых российских ученых, обратившийся к социальной педагогике детского сообщества (коллектива). Воспитание – организация жизни детей и создание развивающей среды. Социум и школа.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Анализ патриотического воспитания в психолого-педагогической литературе. Выявление уровня развития социальной грамотности у дошкольников. Описание форм и методов патриотического воспитания, направленных на ознакомление детей с историей родного города.
дипломная работа, добавлен 02.10.2018Роль семьи в процессе социализации детей. Раскрытие понятия социальной инклюзии, определение ее целей и задач. Выявление возможного потенциала взаимодействия семьи и образовательных организаций в вопросах социализации детей с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 14.04.2022