Компетентностный подход в социальном воспитании: перспективы социальной реабилитации детей-сирот
Переосмысление целей и результатов школьного образования, создание условий для развития индивидуальности. Воспитание как социокультурный феномен. Проблема высокого уровня социальной дезадаптации детей-сирот. Правительственная модернизация образования.
Подобные документы
Состав социальной реабилитации и психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальной проблемы современного общества. Определение педагогических условий получения образования детьми с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 29.06.2013Закономерности физического развития детей младшего школьного возраста, их анатомо-физиологические особенности. Критерии и параметры, используемые при определении уровня физической подготовленности, эффективность применения специальных упражнений.
дипломная работа, добавлен 12.12.2017Исследование и анализ, а также пути и перспективы разрешения проблемы индивидуального подхода в воспитании детей. Возрастные и индивидуальные особенности ребенка. Единство и взаимосвязь осуществления индивидуального подхода в детском саду и семье.
реферат, добавлен 23.04.2017Проблема охраны психического здоровья детей. Признаки, свидетельствующие о несоответствии социопсихологического и психофизиологического статуса ребенка требованиям ситуации школьного обучения. Коррекция дезадаптации детей в работе социального педагога.
контрольная работа, добавлен 07.12.2015Описание основных составляющих экологического образования. Разработка и совершенствование теоретических и практических основ экологического образования детей младшего школьного возраста как одна из первоочередных современных задач национального уровня.
статья, добавлен 10.03.2019Причины распространения социального сиротства. Особенности учреждений государственной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Количество детей, переданных на семейные формы воспитания. Психолого-педагогическая характеристика сирот.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Проблема, основные средства и методы адаптивной физической реабилитации при нарушении слуха у детей. Показатели уровня развития двигательных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха, разработка и апробация методики их повышения.
статья, добавлен 10.04.2019Переориентация активности учебных заведений в обучении и воспитании на внутренний мир человека как современная парадигма образования. Задачи современного профессионального образования. Процесс развития социальной ответственности у студентов вузов.
статья, добавлен 30.09.2018Гуманизация образования и формирование адаптивности российской образовательной системы к особенностям развития ребёнка. Создание условий для реализации творческих способностей детей. Применение средств культурно-досуговой деятельности в воспитании.
статья, добавлен 01.07.2021Методы воспитания и обучения в Японии. Основные цели и особенности дошкольного образования. Родительские обязанности в воспитании. Центры по уходу за ребенком, детские сады и специальные учреждения для детей-инвалидов. Режим работы и условия приема детей.
презентация, добавлен 31.01.2020Принципы музыкального воспитания в интегрированной системе начального школьного образования в Польше и России. Роль арттерапии в обучении детей разного интеллектуального уровня. Эффективность внедрения авторской модели музыкально-двигательных занятий.
автореферат, добавлен 23.09.2010Особенности умственного развития детей дошкольного возраста. Технология использования дидактической игры в воспитании дошкольников. Выявление уровня умственного развития детей и эффективность использования дидактических игр в их умственном воспитании.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016Проблема развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования. Специфика дополнительного образования, создание возможности для полноценного индивидуального раскрытия творческого потенциала детей через различные виды искусства.
статья, добавлен 01.02.2019Сущность и содержание национального проекта "Образование" и реформ образования. Модернизация институтов образования как инструментов социального развития. Развитие его инновационного характера. Создание современной системы непрерывного образования.
контрольная работа, добавлен 25.01.2010Определение сути понятий "семья" и "биологическая семья" воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные подходы к определению этих понятий: семья как социальный институт и семья как институт воспитания.
статья, добавлен 19.12.2017Проблема доступности образования для детей-инвалидов в контексте исследований социального неравенства. Понятия, принципы, теория, практика и анализ инклюзивного образования за рубежом. Перспективы образовательной интеграции детей-инвалидов в России.
реферат, добавлен 19.09.2011Личность специалиста по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Профессиональная компетентность и морально-этические аспекты в работе педагога по социальной реабилитации детей с ограниченными физическими возможностями.
реферат, добавлен 17.12.2014Концепция духовно-нравственного развития и воспитания детей, формирование личности ребенка. Педагогическая работа по формированию духовно-нравственных качеств у детей школьного возраста. Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности детей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Обоснование необходимости формирования духовного мира и гражданско-патриотического мировоззрения у детей на современном этапе развития российского социума. Основные направления патриотического воспитания и образования в общеобразовательных школах.
реферат, добавлен 27.10.2014Функции образования: развитие личности, включая ее социализацию и духовное развитие, и экономическая (воспроизводство квалифицированной рабочей силы). Внедрение модернизированных принципов обучения. Компетентностный подход к подготовке рабочих кадров.
статья, добавлен 13.06.2018Роль семьи как основы института социализации детей. Взаимосвязь семейного воспитания ребенка и его поведения в социальной среде. Проблемы семейного воспитания, характеристика причин, приводящих впоследствии к возникновению поведенческих нарушений детей.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010- 122. Социальное воспитание в системе дошкольного образования детей 5-6 лет в КНР: проблемы и перспективы
Характеристика проблемы и перспектив дошкольного образования в КНР. Поиск содержания, форм и методов социализации детей, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям. Поиск эффективных игровых методик социального развития дошкольников.
статья, добавлен 23.04.2021 Оценка особенностей состояния здоровья, морфофункционального развития и физической подготовленности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Необходимость организации специальных условий спортивного воспитания в рамках инклюзивного образования.
статья, добавлен 08.02.2022Анатомо-физиологические и физические особенности детей младшего школьного возраста. Физическое воспитание в системе образования. Характеристика особенностей внедрения Федерального Государственного Образовательного Стандарта в программу общего образования.
дипломная работа, добавлен 12.02.2021- 125. Казахские национальные игры как средство умственного развития детей младшего школьного возраста
Рассмотрение основных проблем развития этнокультурного воспитания в системе образования Республики Казахстан. Национальные игры как один из важнейших элементов культуры казахского народа, их влияние умственное развитие детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 19.01.2018