Функціональний аналіз самостійної роботи підлітків у процесі інструментального навчання
Основні функції фортепіанного навчально-виконавського навчання підлітків. Створення навчальної інформації з відповідним структуруванням учбового матеріалу із новими технологіями. Розвиток художньо-образного мислення й загального розвитку підлітків.
Подобные документы
Структурно-змістові особливості музично-виконавського мислення, його загальні типологічні показники та специфічні компоненти. Виявлено найбільш актуальні та виправдані природою даного явища музикознавчі підходи та їх теоретично-категоріальне забезпечення.
статья, добавлен 10.08.2023Аналіз проблем організації роботи концертмейстера в умовах дистанційного навчання у мистецьких закладах освіти з використанням системного підходу. Знання, уміння, навички та якості, якими необхідно володіти концертмейстеру для професійної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Виявлення методичних засад підготовки виконавця-бандуриста та аналіз впливу поліфонічної фактури на розвиток віртуозності бандуриста, його художньо-образного мислення шляхом опанування композиторського письма в перекладенні для бандури творів Й.С. Баха.
статья, добавлен 23.09.2022Роль принципу подвійної репетиції в музичному і піаністичному розвитку особистості на початковому та професійному етапі навчання; її основне призначення. Зв’язок музично-образного змісту з сучасними і технічними можливостями акустичного рояля і піаніста.
статья, добавлен 17.07.2022Аналіз музично-виконавського конкурсного руху, що є фактором розвитку народно-інструментального мистецтва як частини національної музичної культури, чинником інкультурації молодого покоління. Розгляд досвіду проведення Міжнародного конкурсу виконавців.
статья, добавлен 20.02.2023- 31. Аналіз навчально-практичних підходів до підготовки викладачів фортепіано у Пряшівському університеті
Аналіз навчально-практичних підходів до підготовки викладачів фортепіано, форма навчання та їх ключові моменти на кафедрі, інституту музики та образотворчого мистецтва. Розкриття комплексних іспитів із фаху, які включають слухові та голосові здібності.
статья, добавлен 15.11.2021 - 32. Музично-драматургічні засади образного синтезу в опері (на матеріалі російської опери XIX століття
Вивчення образної драматургії в опері, виявлення художньо-естетичну цілісність оперної композиції у процесі її еволюції та набуття типологічних рис. Аналіз поняття музичної концепції як провідне для визначення природи оперного образного синтезу.
статья, добавлен 06.09.2022 Аналіз художньо-стильових позицій флейтової гри у світлі артистичних спостережень. Розгляд принців флейтового мислення в музиці ХХ століття як з'єднуючих позаакадемічних аспектів флейтової традиції з музичним академізмом інструментального мистецтва гри.
автореферат, добавлен 29.10.2015Висвітлення жанру фортепіанного ансамблю у культурно-історичному дискурсі у процесі його становлення та розвитку. Завданням є спроба прослідкувати поступовість динаміки жанру відповідно до історичного процесу; виявлення основних модифікацій у жанрі.
статья, добавлен 14.11.2023- 35. Засади поліфонічного мислення у фортепіанній музиці композиторів польського походження на Поділлі
Аналіз стану українсько-польських відносин у сучасному музикознавстві. Розвиток музичної культури, композиторської творчості та професійного фортепіанного мистецтва на Поділлі. Формування поліфонічного мислення українських виконавців і композиторів.
статья, добавлен 28.09.2023 Особливості прийомів вокального дихання у системі постановки голосу професійного співака. Основні прийоми розвитку дихання, особливості та недоліки що можуть виникати в процесі навчання співу. Прийоми для розвитку та вдосконалення вокального дихання.
статья, добавлен 06.11.2018Аналіз важливих аспектів, що є характерними для розвитку в Україні нового напрямку музикознавства - виконавського. Дослідження композиторської творчості з позицій виконавського мистецтва. Аналіз композиторської творчості як об'єкту інтерпретації.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз розвитку професіоналізму та художньої свідомості особистості виконавця-музиканта. Основні концепції виконавського удосконалення. Специфіка переходу нотного тексту в акустичний. Засоби відтворення енергетично-емоційного контексту музичних творів.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення ролі жанрового канону як регулятивного творчого інструмента у формуванні виконавського мислення в його взаємодії з музикознавчими теоретичними позиціями. Поєднання композиторського та виконавського підходів до явища жанрового канону у музиці.
статья, добавлен 29.06.2020Специфічні особливості фортепіанної культури сучасного Китаю: поширення класичного фортепіанного репертуару в полегшеній, естрадно-джазовій версії. Значення ідеалів культури і освіти в політиці сучасної КНР. Досягнення успіхів молодих китайських артистів.
статья, добавлен 12.05.2018Специфічні особливості вдосконалення вокально-ансамблевих виконавських навичок в контексті художньо-виконавського інтерпретаційного процесу творчого колективу - вокального ансамблю. Особливості роботи над співочим диханням в вокальному ансамблі.
статья, добавлен 12.11.2018Молодіжна естрадна музика як яскравий приклад сучасного шоу-бізнесу. Провідні стилі сучасної естрадної музики. Вікові особливості психофізіологічного розвитку підлітків. Проблема формування особистості. Музично-естетичні смаки підліткової аудиторії.
контрольная работа, добавлен 22.03.2012Представлення суті музичного мислення як фундаменту діяльності музиканта-виконавця. Розгляд особливого світу дитячості очами композиторки Б. Фільц в фортепіанному циклі "Яворівські іграшки". Виявлення його жанрово-стильових та семантичних особливостей.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості взаємозв’язку новітніх вокальних прийомів із електронними технологіями. Розгляд впливу виконавського вкладу на розвиток композиційних пошуків. Порівняльний аналіз творів в аспекті творчого художнього і технологічного задуму та його втілення.
статья, добавлен 21.09.2024Метою роботи є аналіз фортепіанних композицій А. Шенберга і А. Берга (Соната ор. 1) у контексті виконавського прочитання, що базується на символістському естетизмі вираження відроджуваної струнно-щипкової аналогії клавірного-фортепіанного вираження.
статья, добавлен 12.11.2023Описано завдання мистецької освіти, зокрема пошук евристичних механізмів наповнення навчально-мистецького процесу новими підходами до розвитку творчої індивідуальності майбутніх викладачів диригентсько-хорових дисциплін. Визначено методи їх впровадження.
статья, добавлен 01.01.2023Зміст музичних здібностей майбутніх музикантів та їх значення у різних педагогічних системах виховання. Формування творчих навичок та їх розвитку в ході навчання. Аналіз стратегії якісного вивчення обдарованості. Місце імпровізації у навчальному процесі.
статья, добавлен 13.02.2016Пропонується нова методика формування художньої емпатії студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Особливого значення надається таким методам і прийомам фортепіанного навчання як актуалізація художньо-емоційної пам’яті студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Значення хорових колективів позашкільних навчальних закладів у вихованні любові до вітчизни, патріотизму та поваги до культурної спадщини свого народу серед підлітків. Внесок музичної діяльності диригента Л.Б. Шапіро у розвиток юнацької творчості.
статья, добавлен 25.12.2016Висвітлення та обґрунтування факторів розвитку творчого мислення майбутнього фахівця у навчальному процесі. Вибір виконавських засобів. Особистісний розвиток музиканта, його індивідуальні особливості, художні здібності, характер, темперамент, мислення.
статья, добавлен 24.08.2018