Функціональний аналіз самостійної роботи підлітків у процесі інструментального навчання
Основні функції фортепіанного навчально-виконавського навчання підлітків. Створення навчальної інформації з відповідним структуруванням учбового матеріалу із новими технологіями. Розвиток художньо-образного мислення й загального розвитку підлітків.
Подобные документы
Дослідження проблеми впливу музики Фридерика Шопена на розвиток російського та українського фортепіанного мистецтва. Аналіз історичних документів, що впливали на створення української фортепіанної школи. Життя та творчість композитора, його композиції.
статья, добавлен 13.10.2012Огляд загального процесу розвитку музичного мистецтва Хорватії. Аналіз важливості процесу розвитку музичного мистецтва для окремої національної одиниці в світовому контексті. Вплив різноманітних історіографічних умов на розвиток музичного мистецтва.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження питань створення та функціонування жанрової форми інструментального етюду в кларнетовій творчості. Розкриття специфічних особливостей та значення жанру інструментального етюду у навчальній і концертній практиці кларнетового мистецтва.
статья, добавлен 27.06.2024Характеристика компонентів розвитку музичного слуху музикантів-духовиків у процесі оркестрової підготовки. Значення дотримання безперервного і ретельного слухового самоконтролю музиканта, що допоможе виконавцю координувати роботу виконавського апарату.
статья, добавлен 24.08.2023Роль опрацювання художньо-образного змісту хорового твору для його успішної подальшої виконавської реалізації. Етапи і засоби технологічного забезпечення процесу роботи диригента над художнім образом музичного твору у класі "Хорового диригування".
статья, добавлен 31.10.2023Роль диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Створення практичної бази "живого інтонування", без якого неможливе музично-педагогічне навчання. Специфіка формування вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 14.10.2016Розвиток емоційно-чуттєвої пам’яті виконавця музичних творів, вдосконалення виконавської майстерності та інтерпретаторської техніки. Керування процесом художнього відтворення образно-асоціативних уявлень музиканта. Механізм взаємодії мислення і пізнання.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження виконавського аспекту музичної творчості. Визначення основних напрямків роботи виконавця над відтворенням авторського задуму та можливого рівня самостійності виконавця щодо виконуваного музичного твору. Особливості імпровізації у музиці.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз артистично-театральних засад виконавського мистецтва баяністів, що набуває значення з поглибленням змістовності оригінальних композицій, зростанням образного навантаження в мистецтві та збільшенням синтетичних музичних жанрів у репертуарі.
автореферат, добавлен 30.07.2014Характеристика проблеми використання комп’ютерних мультимедійних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів. Аналіз принципів інформатизації навчання, наочності, інтеграції традиційних методик музичного навчання й інноваційних технологій.
статья, добавлен 31.01.2018Характеристика стану музичної індустрії України. Розгляд історичних передумов і традицій ансамблевого виконавства. Дослідження ретроспективи жанру фортепіанного дуету. Використання мистецтвознавчого й компаративного підходів в українському музикознавстві.
статья, добавлен 25.04.2024Вплив конструктивних модифікацій віолончельного шпилю на розвиток виконавського професіоналізму та різнобічність практичних умінь та навичок відповідно до соціально-естетичних запитів певної історичної епохи і потреб віолончельної виконавської творчості.
статья, добавлен 31.08.2023Аналіз у різних аспектах великого поліфонічного циклу В. Задерацького, розгляд історичного контексту його створення, визначення принципів загальної композиційно-драматургічної логіки. Характеристика особливостей поліфонічного мислення композитора.
статья, добавлен 14.11.2023- 114. Концепція вокальної педагогіки Валентини Антонюк у контексті розвитку Української вокальної школи
Аналіз педагогічних принципів і методів навчання Валентини Антонюк у контексті розвитку Української вокальної школи. Оцінка сучасного розуміння феномену "вокальна школа", пов’язаного з індивідуальною творчістю виконавця. Педагогічні прийоми В. Антонюк.
статья, добавлен 26.07.2023 Обґрунтування методики підготовки художньо-творчого проекту в процесі вивчення музично-теоретичних дисциплін. Метод художньо-творчих проектів, як універсальний, що має широкий спектр, адже в ньому студент може творчо самовиразитися у різних якостях.
статья, добавлен 05.11.2018Актуальність проблеми творчого розвитку особистості на сучасному етапі суспільного розвитку та розкриття сутності виконавського мистецтва. Виконавець як ланка між композитором і слухачем. Формування характеру, світогляду, духовності та самовираження.
статья, добавлен 23.12.2016З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на успішне мистецьке навчання і готовність до майбутньої самостійної педагогічної роботи.
статья, добавлен 18.11.2023Опис основних рис виконавського стилю М. Топчія як вияву сучасного мислення класичного гітариста. Характеристика індивідуалізованого новаторського підходу до втілення композиторських ідей, який є ознакою розвиненості творчої індивідуальності митця.
статья, добавлен 06.07.2023Виявлення поетико-інтонаційної і жанрової специфіки українського фортепіанного етюду XIX–XX ст. у контексті стильових пошуків названого періоду, а також загальної еволюції жанру. Його зразки у творчості В. Косенка, Б. Лятошинського, А. Штогаренка.
статья, добавлен 14.09.2020Специфіка методичного мислення вчителя музики та особливостей його формування у процесі інструментально-виконавської підготовки. Наявні у вищій школі можливості для ефективного формування методичного мислення вчителів музики їх реалізація на практиці.
статья, добавлен 01.06.2018Розгляд музичного виконавства, що відображає сутнісні ознаки і характерні риси музики як унікального виду мистецтва і виявляється в особливостях різних видів, форм, жанрів процесу виконавського мистецтва як художнього явища і художньо-творчої діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019Дослідження елементів критеріального апарату стану сформованості вокально-виконавського досвіду майбутнього вчителя музичного мистецтва. Виявлення стрижневих мотиваційних чинників, у яких відображаються особливості навчально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 24.03.2020Розгляд фортепіанного концерту Едварда МакДауелла як початку історії американської гілки розвитку концертного жанру. Аналіз композиційної і тематичної організації Першого фортепіанного концерту. Дослідження образних та стильових витоках цієї музики.
статья, добавлен 31.08.2023- 124. Творчий взаємовплив братів Ееспере та його віддзеркалення у Фортепіанному Концерті Рене Ееспере
Основні аспекти, що сприяють розумінню і втіленню змісту Фортепіанного концерту Рене Ееспере: історія виникнення і специфіка музичної мови твору, принципи композиторського мислення. Закономірності і своєрідність музичної драматургії композиції.
статья, добавлен 18.11.2023 Особливості диригентсько-виконавського мистецтва Б. Афанасьєва під час роботи на посаді головного диригента Дніпропетровського театру опери та балету у синтезі його професійних взаємодій. Розробка критеріїв художності диригентсько-виконавського мистецтва.
статья, добавлен 12.04.2018