Менеджмент як інноваційна парадигма управління освітою: філософський аналіз

Менеджментна парадигма управління як найбільш адекватна модель упровадження освітніх інновацій. Системи нововведень в освіті та передумови для впливу на систему державного управління. Вироблення стратегії у взаємодії з соціокультурним оточенням.

Подобные документы

  • Минулі, сучасні та майбутні тенденції впливу світоглядних орієнтацій на управління процесами розвитку нормативно-правових відносин. Характеристика підходів до підвищення ролі інституту права у розбудові гуманістичного громадянського суспільства.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Аналіз критичних етапів спільної еволюції суспільств і систем освіти, уточнення сучасної соціальної і когнітивної детермінованості прискорення трансформації освітньо-наукових комплексів. Філософське осмислення глибоких змін взаємодії держави і соціуму.

    автореферат, добавлен 30.08.2014

  • Культурна парадигма як зразок актуалізації способів вирішення життєвих проблем, що є соціально-філософським концептом. Кардинальні зміни культурного життя - процес, що веде до необхідності вирішення завдань адаптації людини до нових життєвих реалій.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Основні наукові підходи до вивчення проблеми управління навчальним закладом. Природа, сутність, зміст та механізм смислової детермінації управління навчальним закладом. Напрями і шляхи оптимізації духовної детермінації управління навчальним закладом.

    автореферат, добавлен 29.09.2015

  • Методологічне бачення феномену соціального управління як витвору організаційної сутності суспільства. Осмислення трудової кооперації в якості фундаменту загальноцивілізаційного керівництва суспільством. Аналіз стану світової управлінської думки.

    автореферат, добавлен 29.10.2013

  • Соціально-філософський аналіз феномену освіти в парадигмальному вимірі західноєвропейського та північноамериканського простору. Обґрунтування філософської методології, спрямованої на всебічне осягнення позначеної проблеми в контексті наукової думки.

    автореферат, добавлен 06.11.2013

  • Особливості загально-цивілізаційних знань у сфері соціального управління. Соціальне управління як вищий прояв організаційного потенціалу людства. Процес формування науки соціального управління. Послаблення політичного тиску на самоврядування товариства.

    статья, добавлен 25.02.2016

  • Парадигма как признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений. Научное сообщество в контексте теории Куна. Характеристика исследовательских программ Лакатоса.

    реферат, добавлен 17.06.2015

  • Дослідження епістемологічної проблематики у філософських концепціях Г. Башляра, М. Фуко, Т. Куна, Ж. Дельоза; аналізу понять епістема, епістемологія, історична епістемологія, парадигма, бінарна структура. Аналіз поняття історичної комунікації й епістеми.

    статья, добавлен 06.03.2019

  • Розробка цілісної концепції управління як дійового реального механізму поєднання теоретичного суспільствознавчого знання і різновидів практичних рішень. Поняття суб'єкта та об'єкта сучасного соціального управління з точки зору соціальної філософії.

    автореферат, добавлен 26.09.2013

  • Проблеми формування та поведінки "середнього класу" за умов суспільних трансформацій. Вивчення категорії "підприємництво" в контексті трудової діяльності особистості за сучасних умов. Проблеми соціального управління та регулювання поведінки особистості.

    автореферат, добавлен 28.07.2014

  • Парадигма самоорганізації як основа експлікації філософської категорії розвитку на сучасному рівні наукового пізнання. Самоорганізація, яка призводить до виникнення якісно нової структури системи, як умова розвитку системи. Динамічний характер системи.

    статья, добавлен 04.02.2019

  • Аналіз питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення. Розкриття поняття "менеджменту" і його модернізація в процесі вживання в освітньому менеджменті. Набір принципів, методів, організаційних форм і методів обробки навчально-виховного управління.

    статья, добавлен 19.02.2016

  • Порівняння поняття системи, якими послуговувалися Ґотфрид Вільгельм Ляйбніц (1646-1716) і Християн Вольф. Принципи тлумачення філософських поглядів Ляйбніца і Вольфа. Математика як парадигма наукового методу. Математика як зразок методичного мислення.

    статья, добавлен 30.07.2021

  • Аналіз напрямів в гендерно орієнтованій освіті, які розкривають суть гендерної рівності і нерівності в ВНЗ. Існування стереотипів, що формують статево-рольові очікування. Розгляд філософських та освітніх теорій, концепцій, методологічних підходів.

    статья, добавлен 13.07.2017

  • Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.

    статья, добавлен 04.03.2018

  • Аналіз теорії управління, влади і держави в історії філософії. Сутність і основні управлінські методи вирішення соціальних суперечностей і конфліктів. Творча визначальна роль інтелігенції та еліти в ефективному управлінні різними сферами суспільства.

    автореферат, добавлен 27.04.2014

  • Філософський аналіз інформаційного суспільства та соціально-правової парадигми суспільного розвитку. Дослідження проблеми людини у глобальних процесах інформатизації та їх правове усвідомлення. Розвиток інформаційної цивілізації у сучасних країнах світу.

    автореферат, добавлен 27.07.2014

  • Основні рушійні сили прогресу людства та причини й особливості, філософські закономірності фундаментальних змін виховних систем в Україні. Дослідження освітньої компаративістики як галузі наукових знань та парадигма ідеї формування наносвідомості людини.

    автореферат, добавлен 27.08.2014

  • Способи поліпшення екологічної ситуації в Україні. Особливості специфіки світоглядних орієнтацій українського етносу в його ставленні до природного довкілля. Аналіз філософсько-світоглядних засад оптимального управління екологічною ситуацією в Україні.

    автореферат, добавлен 05.01.2014

  • Комплексний філософський аналіз української літератури ХХ століття крізь призму екзистенційності як її парадигмальної характеристики. Осмислення граней буття людини на рівні літературних рефлексій і на рівні усвідомленого звернення до екзистенціалізму.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Соціально-філософський аспект трудової діяльності людини, її соціальне управління та регулювання. Особливості формування "середнього класу" за умов суспільних трансформацій. Сутність категорії "підприємництво" в контексті трудової поведінки особистості.

    автореферат, добавлен 29.09.2013

  • Визначення безпеки як соціально-політичного феномену. Аналіз змісту інформаційної безпеки з точки зору міждисциплінарного підходу. Аналіз соціотехнічної парадигми інформаційної безпеки. Структуризація інформаційної безпеки за складовими і рівнями.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Розкриття світоглядного змісту концепції самоорганізованої критичності. Аналіз особливостей її практичних імплікацій. Дослідження ґенези методологічних засад нелінійних підходів наукового пізнання та природознавства. Значення парадигми мислення для науки.

    автореферат, добавлен 20.07.2015

  • Аналіз лінгвістичної парадигми як елемента сучасної гуманітарно-наукової методології, становлення якої зумовлено двома головними чинниками: значними успіхами наук про мову, сучасними тенденціями розвитку і трансформації філософії та методології науки.

    статья, добавлен 04.04.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.