Лапта: мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием: обзор проекта
Результаты реализации проекта "Лапта: Мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием". Интерактивные мобильные игры, используемые в обучении русскому языку. Повышения квалификации для преподавателей русского языка как иностранного.
Подобные документы
Происхождение и социально-педагогическое значение игры. Трактовка игры как расходования или реализации накопившихся сил. Определение основных недостатков фрейдистской теории игры. Условия использования игровых технологий в учебном процессе школы.
реферат, добавлен 28.03.2016Определение игры, её сущность и особенности, проблематика и классификация. Развивающие игры и их условия: влияние игры на развитие и формирование личности ребёнка, как важнейший вид детской деятельности, развития творчества и игрового замысла ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.12.2009Понятие и методы, используемые в интерактивном обучении, особенности взаимодействия участников в данном процессе. Требования и основные факторы, обеспечивающие его успешность. Алгоритм "мозгового штурма". Значение мотивации в интерактивном обучении.
презентация, добавлен 14.09.2016Рассмотрение основных свойств дидактической игры, ее типов, характеристик, а также педагогических принципов ее построения. Исследование основных воспитательных условий эффективности игры как средства воспитания детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.02.2014Использование метода педагогического моделирования при планировании и разработке курса повышения квалификации преподавателей иностранного языка для работы в технических вузах России. Основные значимые факторы, определяющие требования к преподавателям.
статья, добавлен 18.05.2021Специфика применения различных видов игр на уроках по русскому языку как иностранному в условиях работы в летней школе. Их функции и особенности. Роль учебной игры и наглядных средств обучения в активизации мышления и развитии коммуникационных навыков.
статья, добавлен 01.02.2019Содержание организационно-деятельностных игр. Педагогические, компьютерные" игры в предметных областях, "мозговой штурм". Обучающая, воспитательная, мотивационно-побудительная, ориентационная функции дидактических игры в обучении младших школьников.
статья, добавлен 14.03.2019Исследование основных функций, которые выполняют настольные игры в процессе обучения иностранному языку. Критерии отбора и требованиям к их использованию на занятиях преподавателем. Этапы проведения настольной игры среди студентов технического вуза.
статья, добавлен 11.12.2018Отношение иностранных студентов к изучению русского языка, выявление ведущих мотивов студентов. Сложности, возникающие при изучении русского языка как иностранного вне языковой среды. Мотивы изучения русского языка с русскоязычными преподавателями.
статья, добавлен 21.02.2022Краткая подборка развивающих игр для обучения маленьких детей чтению и счету. Детские игры с мыльными пузырьками. Игры для деток от 6 месяцев до года. Пальчиковая гимнастика для малышей. Активные игры с мячом, колокольчиком, солнечным зайчиком.
реферат, добавлен 09.02.2011Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитании и образовании. Понятие об игре и игровой деятельности в структуре учебного процесса. Использование дидактических игр в обучении старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.12.2012Теоретические основания изучения метода игры в процессе обучения: историко-социальные предпосылки возникновения игры, научные подходы к классификации. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Анализ роли дидактических игр в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Теоретические аспекты реализации игровых технологий на уроках русского языка в современной школе. Основные этапы структуры игры, как деятельности личности. Определение места и роли развлекательной педагогической формы обучения в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Рассмотрение инновационных инструментов обучения, основанных на визуализации, интерактивности и дистанционности. Разработка и реализация программы "Интерактивные технологии в организации образовательного процесса" в условиях сетевого взаимодействия.
статья, добавлен 30.01.2019Обзор тем раздела "Лексика" курса начальной школы. Задания для пополнения словарного запаса учащихся, состав русской лексики, дидактические игры для развития образной речи школьников. Решение субъективно-творческих задач разной степени трудности.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Дифференцированное обучение как организация учебного процесса, учитывающее индивидуально-психологические особенности личности, формируются группы учащихся с различным содержанием образования, методами обучения. Результаты знаний по русскому языку.
статья, добавлен 30.12.2020Рассмотрение методики и организации проведения подвижных игр в школьном уроке. Особенности подготовки к проведению игры. Обзор методики организации играющих в коллективные, индивидуальные подвижные, а также игры, подводящие к спортивной деятельности.
реферат, добавлен 15.04.2015Материальное обеспечение игры. Функции участников и оценочная система. Предварительная подготовка игры. Промежуточные и конечный результаты турнира. Правила проведения КВН. Задания для конкурса капитанов, для конкурса эрудитов и для конкурса зрителей.
методичка, добавлен 23.06.2011Изучение вопроса использования интернет-ресурсов в современной практике преподавания русского языка как иностранного. Определение эффективности образовательных интернет-ресурсов по русскому языку как иностранному. Анализ электронных ресурсов по обучению.
статья, добавлен 12.03.2021Методические преимущества интегративных занятий по русскому языку как иностранному с включением ценностно-смыслового музыкального компонента. Разработка упражнений синхронных уроков, охватывающих когнитивные стороны обучения китайцев русскому языку.
статья, добавлен 03.02.2019Особенности учебной деятельности и познавательной активности студентов при использовании интерактивных форм обучения, при которых сохраняется конечная цель и содержание образовательного процесса. Интерактивные технологии, основанные на толерантности.
статья, добавлен 30.11.2018Роль игровой деятельности в обучении иностранному языку. Классификация учебных игр и сравнительное описание их типов: деловых, ролевых, технологических, имитационных, ситуационных, профессиональных, инженерных. Требования к ним на разных этапах обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Определение понятия и сущность свободной сюжетной игры. Анализ ее использования в педагогической работе с дошкольниками. Значение игры для развития ребенка. Активизации самостоятельной игры и формирование ролевого поведения. Этапы работы над игрой.
презентация, добавлен 14.11.2014Определение и анализ значения игры в жизни ребенка. Исследование роли игры с точки зрения вальдорфской педагогики. Ознакомление с необходимыми условиями для развития игры. Характеристика сущности игры, как механизма развития и самоценного проявления.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Проведение исследования методов, приемов интерактивного обучения и их классификации. Характеристика основных методов интерактивного обучения. Интерактивные методы обучения как основное средство активизации познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 05.06.2023