Социально-образовательные аспекты форс-мажорной актуализации теории и практики цифрового университета в условиях пандемии COVID-19
Индивидуализация учебного процесса - одна из важных характеристик цифрового университета. Внезапность принудительного ситуативного перехода к дистанционным технологиям и онлайн-обучению - причина социальных рисков для участников образовательной среды.
Подобные документы
Ознакомление с историей Принстона — ведущего частного исследовательского университета Америки. Изучение и характеристика особенностей кампуса университета в Принстоне. Рассмотрение степеней бакалавриата и магистратуры исследуемого учебного заведения.
доклад, добавлен 21.10.2015Опыт проведения занятий со студентами в условиях дистанционного обучения (на фоне борьбы с пандемией COVID-19 в 2020 г и начале 2021 г.). Проблема поиска и выбора альтернативных онлайн-платформ взаимодействия участников образовательного процесса.
статья, добавлен 18.04.2022В статье исследуется направление повышения качественного уровня образовательного процесса в условиях изменения образовательной среды и новых социальных вызовов. Формирование у обучающихся социальных ценностей. Изучение ценностных предпочтений обучающихся.
статья, добавлен 10.02.2021Взаимосвязь качества университетского профессионального образования и качества языкового образования. Принципы формирования языковой образовательной политики университета. Зарубежный опыт как источник формирования языковой образовательной политики.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Интернационализация российского образования. Анализ опыта Оренбургского государственного университета по организации экспорта образовательных услуг для зарубежных граждан. Обобщенная описательная характеристика контингента иностранных обучающихся.
статья, добавлен 25.03.2021Управление университетской структурой. Выявление иерархии и системообразующих связей системы высшего образования в России. Классификация подходов к образовательным объектам. Организация и планирование развития университетов. Оптимизация учебного процесса.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрены исторические аспекты обучения информационным технологиям в школьном курсе информатики, подходы к обучению информационным технологиям в условиях фундаментализации общего образования, проблемы обучения информационным технологиям школьников.
статья, добавлен 29.03.2021Рассмотрение и анализ результатов дистанционного обучения, проходящего во время пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-2019, в контексте киберсоциализации участников образовательного процесса. Использовались - интроспекция, понятийное моделирование.
статья, добавлен 31.03.2022Классификация ресурсов, необходимых для социально-педагогического обеспечения профессионального становления студентов гуманитарных факультетов университета. Критерии и показатели эффективности процесса социально-педагогического обеспечения обучения.
автореферат, добавлен 27.01.2018Энциклопедии как одна из основополагающих и важных форм хранения, а также упорядочения знаний. Знакомство с технологией проектирования и реализации электронных энциклопедий на примере "Электронной энциклопедии Томского государственного университета".
статья, добавлен 22.01.2021Цифровизация современной образовательной среды как причина изменения стиля учебной активности студентов и профессиональной деятельности преподавателей высшей школы. Основные методы повышения качества тестовых оценивающих мероприятий онлайн-курса.
статья, добавлен 30.05.2021Формы подготовки в системе непрерывного профессионального образования. Пример учебного курса для бакалавров педагогического университета "Международная политика в образовании и программы международных организаций". Специфика педагогического университета.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Всесословность, общедоступность и гендерное равенство как одни из наиболее важных принципов ведения учебного процесса в Московской консерватории. Характеристика места и значения концертной практики в образовательной деятельности данной консерватории.
статья, добавлен 13.05.2021Исследование процесса взаимодействия с позиции установления стратегического партнерства образовательной организации с бизнес-сообществом. Определение наиболее эффективных форм взаимодействия университета с основными представителями бизнес-сообщества.
статья, добавлен 07.08.2020Проблемы подготовки специалистов в условиях университетского образования с точки зрения совершенствования учебного процесса. Гуманитаризация образования и возрастание роли естественных наук в ВУЗах. Формирование познавательной мотивации студента.
статья, добавлен 01.08.2013Этапы организации учебного процесса обучения сетевым технологиям в профильном курсе информатики и ИКТ. Методические рекомендации по организации курса обучения сетевым технологиям в профильном курсе информатики и кибернетики для старшеклассников.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 92. Взаимосвязь проактивности и удовлетворенности дистанционным обучением во время пандемии COVID-19
Проведено эмпирическое исследование взаимосвязи проактивных установок студентов во время вынужденного перехода на дистанционное обучение и степени удовлетворенности обучением в это время. Всего в исследовании приняли участие 386 человек от 17 до 21 года.
статья, добавлен 27.09.2022 Принцип гуманістичності підготовки бакалаврів із кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища, пріоритетніть педагогічного підходу в процесі проектування освітнього процесу в цифровому середовищі. Особливості підготовки відео звітів з практики.
статья, добавлен 21.06.2022Оценка явлений, которые стали последствиями кризисного управления на социально-политическом уровне и повлияли на парадигму демократизации образования и образовательной системы в результате пандемии. Нивелирование части демократических достижений.
статья, добавлен 25.06.2021Развитие платформ онлайн-образования в Интернете, осознание важности обучения в таком формате. Изучение возможностей онлайн-образования в Китае, которое получило толчок в развитии в период пандемии COVID-19 в связи с введенными в обществе ограничениями.
статья, добавлен 25.06.2023История создания высшего учебного заведения энергетического профиля в Казани. Организационная структура университета. Описание кафедры "Возобновляемые источники энергии". Проблемы, влияющих на работу преподавателей. Перечень общекультурных компетенций.
отчет по практике, добавлен 15.05.2024Модели поведения абитуриентов при выборе вуза. Установки выпускников школ на получение высшего образования. Сравнительный анализ факторов, определяющих выбор университета для обучения современными британскими, российскими и французскими абитуриентами.
статья, добавлен 03.03.2021Информационные образовательные ресурсы в условиях формирования и развития цифрового образовательного пространства как неотъемлемый элемент образовательных технологий. Основные проблемы, обусловленные цифровым индексом потребителя образовательных услуг.
статья, добавлен 20.09.2020Роль компетентностного подхода в оценке результатов обучения. Структура нелинейного образовательного процесса, его основные характеристики. Модель учебного процесса, организованного в аудиторной, внеаудиторной и виртуальной локациях образовательной среды.
статья, добавлен 28.09.2022Анализ основных проблем реализации досуговых компетенций студентов в условиях привлечения их к различным видам социально-культурной практики. Изучение уровней развития личности в условиях социокультурной среды, анализ требований к воспитанию личности.
статья, добавлен 20.07.2020