Лінгводидактична контрольно-оцінювальна стратегія у процесі навчання як спілкування
Поточний контроль і оцінювання навчання мови з позицій стратегічного підходу. Обґрунтування та результати апробації навчання англійської мови як спілкування та впровадження контрольно-оцінювальної стратегії в поточному навчанні учнів середньої школи.
Подобные документы
Проблеми дидактичних аспектів навчання англійської мови дітей початкового рівня навчання у наукових дослідженнях. Мета, завдання і зміст та психологічні основи навчання. Сучасні методи контролю та оцінки знань молодших школярів на уроках англійської мови.
курсовая работа, добавлен 03.06.2009Розгляд алгоритмізації навчання граматики англійської мови як нового підходу до мислення та навчання здобувачів освіти, що сприяє розвитку граматичної компетенції. Характеристики ідей щодо алгоритмів вивчення тем англійської морфології та синтаксису.
статья, добавлен 15.10.2024Необхідні елементи сучасної мовної освіти: комунікативна доцільність користуватися засобами мови в ситуаціях спілкування; багаторівневість; варіативність; креативність. Інноваційні технології навчання. Креативний підхід у процесі вивчення німецької мови.
статья, добавлен 16.10.2018Функції компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування учнів початкової школи. Якісні характеристики навчальної діяльності, яку мають виконувати учні початкової школи з допомогою вправ і завдань у процесі оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 13.10.2018Методи навчання англійської мови, які сприяють активізації пізнавальної діяльності студентів. Аналіз проблемного навчання, рольової гри, проектного методу, "мозкового штурму" та "круглого столу". Рекомендації з їх використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретичне обґрунтування з позицій системно-синергетичного підходу системності тестування як передумови забезпечення об’єктивності і репрезентативності контролю якості та підвищення ефективності іншомовної освіти в умовах дистанційного навчання у ЗВО.
статья, добавлен 11.02.2023Дослідження змісту навчання та завдань дисциплін з англійської мови в аспірантурі вищого технічного навчального закладу. Особливості формування та вдосконалення професійно значущих умінь іншомовного спілкування у всіх видах мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз особливостей когнітивно-комунікативної методики навчання української мови професійного спілкування: теоретичних та концептуальних засад, лінгводидактичних принципів, мотивації навчання. Ознайомлення з головними проблемами професійного спілкування.
статья, добавлен 05.03.2019Застосування елементів технології CLIL під час навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей. Пошук підходів до навчання студентів немовних напрямів, розуміння професійно орієнтованого тексту та вільне спілкування на фахову тематику.
статья, добавлен 21.06.2022Обґрунтування доцільності і переваг застосування мультимедійних засобів навчання в процесі викладання англійської мови. Використання презентацій у навчальному процесі. Демонстрація навчальних відеофільмів як один із компонентів мультимедійних технологій.
статья, добавлен 02.12.2017Обґрунтування особливостей навчання української мови на засадах громадянськості. Характеристика тексту як ефективного засобу формування громадянської компетентності учнів ліцею в процесі навчання української мови. Текстоцентричний підхід до навчання.
статья, добавлен 17.02.2021Навчання англійської мови як мови міжнародного спілкування у вітчизняних вищих навчальних закладах. Аналіз головних переваг парної та групової роботи. Творча робота студентів при використанні вправ, спрямованих на вирішення реальних життєвих задач.
статья, добавлен 02.12.2018Формування соціокультурної компетентності в професійній підготовці майбутніх викладачів англійської мови на основі її рівневої організації. Упровадження культурологічного підходу в процес навчання англійської мови за допомогою іншомовного спілкування.
статья, добавлен 30.08.2018Огляд питань, пов’язаних з дослідженням сучасного стану навчання студентів вищої школи англомовного спілкування. Методи навчання, які передбачають комунікативну взаємодію на занятті. Підготовка студентів до підготовленого та непідготовленого мовлення.
статья, добавлен 21.12.2021Грунтовний аналіз проблеми використання ділової гри в процесі дистанційного навчання англійської мови. Основні методичні принципи й критерії, що здатні забезпечити ефективність використання ділової гри під час дистанційного навчання англійської мови.
статья, добавлен 08.02.2023Впровадження нових інформаційних технологій у процес навчання англійської мови студентів технічних вищих навчальних закладів. Переваги вивчення іноземної мови професійного спрямування з використанням спеціально розроблених електронних засобів навчання.
статья, добавлен 21.06.2016Обґрунтування необхідності оновлення змісту навчання учнів національних спільнот української мови як державної в школах з поліетнічним контингентом учнів, що полягає в наповненні соціокультурного компоненту елементами міжкультурного підходу до навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Рівень сформованості компетентності учнів спілкуватися іноземними мовами як основа впровадження білінгвального підходу у навчанні фізики. "Білінгвізм", "білінгвальний підхід". Структура компонентів компетентностей "спілкування іноземними мовами".
статья, добавлен 20.02.2022Цінність положень кейс-методу для методики викладання іноземної мови. Адекватність застосування методики аналізу ситуацій цілям навчання іншомовного професійно-орієнтованого спілкування студентів спеціальностей "Туризм" і "Міжнародна економіка".
статья, добавлен 27.06.2020Лінгводидактична спадщина І.І. Срезневського, правила навчання рідної мови та проблема білінгвізму. Розвиток спілкування і зв'язного мовлення у дошкільному віці. Лінгводитактична концепція С. Русової. "Наука про рідномовні обов'язки" І. Огієнка.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Обґрунтування необхідності процесу переосмислення і модернізації сучасної освіти у питаннях оцінювання і контролю результатів навчання здобувачів освіти 5-6 класів у природничій освітній галузі. Аналіз нових функцій контрольно-оцінювальної діяльності.
статья, добавлен 18.06.2024Розгляд теми ефективності соціо-афективних стратегій щодо вивчення англійської мови для покращення мовних навичок студентів. Впровадження соціо-афективних підходів для посилення мотивації студентів та досягнення більших результатів у процесі навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Стаття присвячена інноваційним формам навчання на заняттях з англійської мови, які повинні сприяти підвищенню результативності навчання. Визначено та описано перелік методик, технік та прийомів, які допомагають перетворити вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 13.05.2024Визначення особливостей використання блог-технології у процесі викладання англійської мови. Сутність соціально-конструктивістського підходу в сучасній теорії навчання іноземної мови. Використання блогів для залучення студентів до взаємонавчання.
статья, добавлен 05.11.2018Організація навчання англійської мови на основі цифрового освітнього простору, створеного з використанням програмного забезпечення системи Moodle, в якому пропонуються найрізноманітніші форми самостійної роботи. Аналіз застосування нових засобів навчання.
статья, добавлен 26.07.2022