Методи діагностично-корекційної роботи з дітьми з аутизмом
Корекційна робота з дітьми з аутизмом: поетапний комплексний підхід різних фахівців, виходячи зі ступеня вираженості аутистичного порушення. Підвищення показників у комунікативній сфері: покращення емоційних реакцій, зниження нервозності та автоагресії.
Подобные документы
У науковій статті розкрито специфіку фахової підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи з дітьми в умовах різновікової групи. Проаналізовані сучасні наукові пошуки з досліджуваного питання і окреслені основні постулати.
статья, добавлен 18.10.2023Сутність та мета освітньо-виховної роботи в навчальному закладі. Основні функції, форми, зміст, методи і технології роботи соціального педагога в школі. Характеристика фахової підготовки для роботи з дітьми, поняття соціальної паспортизації класу.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Обдарованість як сукупність природних задатків та одна з передумов формування здібностей. Обґрунтування комплексу форм і методів соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми. Особливості розвитку розумової діяльності у старшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015- 79. Профорієнтаційна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання
Оновлення організаційно-методичного підходу щодо здійснення профорієнтаційної роботи з учнями з особливими освітніми потребами. Визначення умов успішного здійснення профорієнтаційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії.
статья, добавлен 12.06.2022 Характеристика змісту соціально-педагогічної роботи з "дітьми вулиці". Аналіз особливостей використання фізичного виховання та спорту у профілактиці явища "діти вулиці" та визначення технологій соціально-педагогічної діяльності з дітьми даної категорії.
статья, добавлен 20.10.2020Розгляд можливості поведінкового, соціально-комунікативного, соціально-когнітивного та мультимодального підходів у інклюзивній, корекційно-розвитковій роботі з дітьми з розладами спектру аутизму. Перевага тренування пізнавальних функцій перед соціальними.
статья, добавлен 11.01.2022Розвиток педагогічної думки в Україні у 20-30-ті роки ХХ ст. Розробка концепції соціального виховання молодого покоління. Основні ідеї перевиховання педагогічно занедбаних дітей. Впровадження технологій організації та корекції дозвіллєвої діяльності.
статья, добавлен 18.10.2022Теоретичні основи сприйняття дітьми дошкільного віку творів живопису. Особливості розуміння образів у мистецтві дітьми шостого року життя. Методи ознайомлення старших дошкільників з живописом, розвиток їх наочно-образного мислення і системи уявлень.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Обґрунтування ролі соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування. Професійне становлення соціальних педагогів.
статья, добавлен 29.10.2016Погіршення соціально-економічної ситуації в Україні. Особливості організації медико-соціальної роботи з дітьми групи ризику у Великій Британії. Специфіка процедури взаємодії соціальних інститутів у випадках виявлення фактів кривди неповнолітніх.
статья, добавлен 11.05.2018Основні прояви девіацій у дітей. Висвітлення характерних особливостей поведінки важковиховуваних дітей, правової і профілактичної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах, роботи соціально-психологічної служби школи з важковиховуваними дітьми.
статья, добавлен 05.03.2019Складнощі надання кваліфікованої допомоги дітям з аутизмом в Україні. Шляхи створення безперешкодного і відповідного освітнього простору для них. Визначення психолого-педагогічного супроводу аутичних дітей. Компетентність фахівців освітніх закладів.
статья, добавлен 02.06.2018- 89. Методологічні підходи до підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з обдарованими дітьми
Структурно-функціональний, синергетичний, особистісно-діяльнісний, індивідуально-творчий, гносеологічний, аксіологічний, культурологічний, компетентнісний, акмеологічний, інтегративний підходи до професійної підготовки фахівців соціальної роботи.
статья, добавлен 17.02.2023 Професійне становлення майбутніх соціальних педагогів. Роль соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування.
статья, добавлен 09.01.2019- 91. Особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром
Розкрито особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром та доведено його ефективність через позитивний досвід педагогів у налагодженні комунікації з дітьми. Вправи на мілку моторику за системою Монтессорі.
статья, добавлен 01.01.2023 Система педагогічного керівництва навчально-виховним процесом; сукупність умов, що сприяють ефективній роботі з обдарованими дітьми. Зміст, форми і методи психолого-педагогічної підготовки студентів до формування творчих здібностей молодших школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз практичної реалізації системи професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями. Аналіз програми підготовки бакалавра з фізичного виховання і спорту.
статья, добавлен 05.11.2018Погляди сучасних науковців на проблему розладів аутистичного спектру дітей. Поглиблення соціалізації дітей та підлітків з аутизмом шляхом терапевтичного впливу на емоційно-вольову та когнітивну сфери; активізації психомоторики; фізично і ігрової терапії.
статья, добавлен 09.04.2022Мета – теоретичне обґрунтування доцільності та необхідності корекційно-розвивальної роботи з фізичного виховання із дітьми з особливими освітніми потребами. Застосовуються допоміжні навчальні методики, технології чи їх адаптовані чи модифіковані елементи.
статья, добавлен 06.08.2023Соціально-педагогічна сутність поняття "профілактика торгівлі дітьми". Дослідження проблеми торгівлі дітьми в теорії та соціально-педагогічній практиці. Аналіз основних чинників виникнення та поширення явища торгівлі дітьми в Україні та його масштаби.
автореферат, добавлен 27.07.2015Висвітлення психолого-педагогічних особливостей дітей, що мають розлади спектру аутизму. Труднощі з якими зустрічаються фахівці спеціальної освіти у корекції порушень, формування конструктивних поведінкових навичок дітей, у їх навчанні та розвитку.
статья, добавлен 20.12.2023Характерні особливості підготовки майбутнього вихователя. Дослідження проблем роботи з важковиховуваними дітьми. Базові поняття процесу професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дезадаптованою дитиною.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення основних функцій і методів ігротерапії. Розкриття особливостей індивідуальної та групової роботи з дітьми в Україні. Роль психологів і педагогів у соціальній адаптації малюків з різними порушеннями. Корекція поведінки дитини в умовах війни.
статья, добавлен 02.09.2024Прояви, причини, форми дизартрії шляхом аналізу психолого-педагогічної літератури. Провідним дефектом при дизартрії є порушення звуковимовної та просодичної сторони мовлення. Напрямки корекційної роботи з дітьми дошкільного віку з проявами дизартрії.
статья, добавлен 17.06.2024