Методи діагностично-корекційної роботи з дітьми з аутизмом
Корекційна робота з дітьми з аутизмом: поетапний комплексний підхід різних фахівців, виходячи зі ступеня вираженості аутистичного порушення. Підвищення показників у комунікативній сфері: покращення емоційних реакцій, зниження нервозності та автоагресії.
Подобные документы
Аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми соціальної роботи в умовах об’єднаних територіальних громад з дітьми із вразливих сімей. Дослідження змісту та форм соціальної роботи з дітьми із вразливих сімей в умовах об’єднаних територіальних громад.
статья, добавлен 27.05.2020Соціально-педагогічна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього простору. Психолого-педагогічний супровід створення комфортних умов для гармонійного розвитку дітей. Реалізація індивідуальної програми розвитку учня.
статья, добавлен 18.12.2023Сутність соціального феномена "діти вулиці", причини його появи і детермінанти десоціалізації дітей. Стан сучасної соціально-педагогічної профілактичної роботи з бездоглядними та безпритульними дітьми. Розробка функціональної моделі профілактичної роботи.
автореферат, добавлен 11.08.2015Питання організації позаурочної роботи з дітьми молодшого шкільного віку. Переваги дружнього спілкування, розуміння запитів дитини. Цінність гри, що полягає в системності й систематичності роботи дитячого об'єднання і охоплює всі напрями виховної роботи.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення та узагальнення поняття "обдарованість". Особливості психологічного розвитку обдарованих дітей. Організація роботи учителя з обдарованими дітьми в умовах загальноосвітньої школи. Стратегії навчання та умови успішної роботи з такими дітьми.
статья, добавлен 29.01.2016Вивчення психологічних властивостей та профорієнтації підлітків з аутизмом. Аналіз системи знань норм і цінностей, які дають змогу в майбутньому реалізувати соціально-професійну діяльність, сформувати ціннісні орієнтації у професійному самовизначенні.
статья, добавлен 06.06.2018Обґрунтування актуальності якісної підготовки вихователів дошкільних закладів освіти як спеціалістів нової формації. Аналіз системи підготовки вихователів до педагогічної діяльності та рекомендації щодо їх спілкування з дітьми з порушеннями мовлення.
статья, добавлен 06.02.2023Поняття індивідуального та диференційованого підходу, їх основні ознаки та значення в роботі з дітьми. Характеристика умов реалізації підходу, його змісту, прийомів та психологічних особливостей учнів. Врахування клінічного діагнозу в корекційній роботі.
курсовая работа, добавлен 31.03.2009Доцільність та необхідність застосування принципів (інтегративності, системності, міжфакторної зумовленості), які забезпечують ефективність профілактичної роботи з дезадаптованими дітьми. Аналіз практичних механізмів реалізації педагогічних принципів.
статья, добавлен 09.05.2018Надання логопедичної допомоги дітям, що перенесли імплантацію. Логопедична робота з дітьми дошкільного, шкільного віку, імплантованими в ранньому віці. Аудіювання - засіб і умова успішного розвитку комунікативних вмінь дитини після кохлеарної імплантації.
статья, добавлен 13.06.2022Генезис, суть, провідні закономірності і тенденції, які зумовлюють розвиток програм соціальної підтримки, адаптації та реабілітації різних категорій молоді. Моделі діяльності фахівців з соціально-педагогічної роботи на державному і регіональному рівнях.
автореферат, добавлен 11.11.2013Понятие раннего детского аутизма и его особенностей, основные причины его появления. Смысловое структурирование жизни ребенка и его взаимодействие с учителями. Виды коррекционной работы и особенности в подготовке детей с аутизмом дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Адаптивное физическое воспитание как средство коррекции двигательных нарушений у детей, страдающих аутизмом. Укрепление здоровья, коррекция и развитие мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 05.12.2021Розробка ефективного педагогічного підходу та стратегій, спрямованих на розвиток когнітивних, соціальних та комунікативних навичок у дітей з аутизмом з урахування тяжкості захворіння та для їхнього успішного інтегрування в освітній процес та суспільство.
статья, добавлен 27.03.2024Дослідження проблеми реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями у сучасній літературі. Характеристика пріоритету всіх видів реабілітації, що має напрямок гуманістичного спрямування з урахуванням індивідуальних особливостей.
статья, добавлен 15.02.2018Обґрунтування доцільності та необхідності застосування принципів інтегративності, системності, міжфакторної зумовленості, які забезпечують ефективність профілактичної роботи з дезадаптованими дітьми. Аналіз механізмів реалізації педагогічних принципів.
статья, добавлен 26.08.2018- 117. Підготовка соціальних працівників до роботи з дітьми та молоддю у вищих навчальних закладах Швеції
Форми та методи теоретичної та практичної підготовки соціальних працівників до роботи з дітьми та молоддю у вищих навчальних закладах Швеції. Можливості використання шведського досвіду підготовки соціальних працівників у соціальній освіті в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Модернізація та розвиток інклюзивної освіти в Україні. Підвищення якості підготовки педагогічних фахівців для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Забезпечення співпраці вчителів в умовах якісно нового освітнього соціокультурного простору.
статья, добавлен 18.10.2023- 119. Формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку
Підвищення рівня кваліфікації педагога в системі післядипломної освіти. Використання тренінгу міжкультурної комунікації у період навчального процесу. Формування полікультурної спрямованості особистості. Оцінка готовності вихователя до роботи з дітьми.
статья, добавлен 09.01.2019 Особливості розвитку соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю у країнах Латинської Америки. Здолання соціальних негараздів, розв’язання суспільних й особистісних проблем. Забезпечення соціальної підтримки найбільш уразливих груп дітей та молоді.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості розвитку соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю у країнах Латинської Америки та практики здолання соціальних негараздів, розв’язання суспільних й особистісних проблем. Забезпечення соціальної підтримки найбільш уразливих груп дітей.
статья, добавлен 05.02.2019Формування компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу щодо роботи з дітьми, що мають порушення інтелектуальної сфери. Забезпечення якісною освітою дітей з особливими потребами. Напрямки корекційної спрямованості інклюзивного навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Знайомство з особливостями та напрямками казкотерапії. М. Еріксон як основоположник і неперевершений майстер застосування метафор в психотерапії, аналіз діяльності. Аналіз ефективних методів роботи з дітьми, що зазнають ті або інші емоційні труднощі.
реферат, добавлен 28.11.2014- 124. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми
Визначення головних проблем у процесі підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими учнями. Характеристика специфіки підготовки вчителів до роботи з обдарованими дітьми. Дослідження та аналіз поняття готовності педагогічного працівника.
статья, добавлен 30.07.2016 Зміст навчальних дисциплін, які є базовими для підготовки соціальних працівників з дітьми "групи ризику" у Великій Британії. Необхідність вивчення дисциплін "Спілкування з дітьми та молоддю", "Планування та процес опіки", "Дитяча кривда" та інші.
статья, добавлен 26.08.2018