Стимулювання особистісного саморозвитку майбутніх фахівців соціальної сфери у вищих навчальних закладах
Аналіз основних причин зниження особистісного саморозвитку у вищому навчальному закладі. Визначення умов стимулювання студентів до творчості, успішності та креативності. Завдання по організації самовиховання майбутнього фахівця соціальної сфери.
Подобные документы
Загальна характеристика процесу особистісного змінювання майбутніх психологів-практиків у ході професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Способи визначення основних складових професійної ідентичності як результату особистісного змінювання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження взаємозв'язку організованої виховної роботи у вищому навчальному закладі з прагненням студентів до персоналізації, саморозвитку й самореалізації. Характеристика головних аспектів виховного впливу історії математики на студентів і на учнів.
статья, добавлен 16.07.2018Розгляд особливостей практичної підготовки майбутнього фахівця соціальної сфери до соціального захисту різних груп населення. Загальна характеристика головних аспектів формування економічної компетентності у процесі підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 07.11.2021Особливості роботи з дітьми з вадами здоров'я і підготовки до такої роботи. Роль навчального закладу в навчанні дітей з обмеженими можливостями та шляхи підвищення якості підготовки майбутніх працівників соціальної сфери у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 21.07.2018Комплексний аналіз основних особливостей організації міжнародних стажувань майбутніх фахівців соціальної сфери в системі їх професійної підготовки в контексті проблеми визнання результатів їх студентської мобільності при міжнародному стажуванні.
статья, добавлен 03.01.2021Організація навчальної діяльності соціальних педагогів та соціальних працівників. Аналіз сутності професійної компетентності майбутніх фахівців в контексті неперервної освіти. Основні шляхи та стадії компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 04.05.2018Основні компоненти та напрямки розвитку студентського самоврядування у вищих навчальних закладах. Завдання органів студентського самоврядування (ОСС), їх повноваження, типові сфери діяльності (дозвілля, спорт, права студентів та ін.), фінансування.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження питань використання та можливостей доброчинних акцій у професійній підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери. Аналіз доброчинної діяльності як засобу соціального і професійного становлення студентів в умовах класичного університету.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема професійно-особистісного розвитку фахівців соціономічної сфери. Формування у студентів особистісних духовно-моральних якостей в прямій узгодженості із системою загальнолюдських цінностей. Психологічний супровід підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 13.10.2017Інноваційні ідеї, підходи та шляхи організації процесу професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до профілактики дезадаптації учнів. Побудова відповідної концептуальної моделі системи професійної підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 18.03.2018Метою є узагальнення результатів дослідження проблеми соціальної відповідальності майбутнього фахівця соціальної сфери, систематизація підстав і принципів її формування, типів і форм прояву. Провідними методами дослідження є аналіз наукових джерел.
статья, добавлен 07.12.2023Розгляд результатів узагальнення і систематизації наукових досліджень в галузі філософії освіти, соціальної педагогіки та соціальної роботи. Аналіз методів і засобів у підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери до профілактики дезадаптації учнів.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз та обґрунтування можливостей арт-терапії в роботі фахівців соціальної сфери. Вирішення проблем розвитку нових форм роботи з населенням у різних загальноосвітніх та інших навчальних закладах, спеціалізованих соціальних службах, а також за їх межами.
статья, добавлен 03.01.2021Розгляд вивчення іноземної мови як актуального завдання сучасної освіти і науки. Дослідження проблем іншомовної професійно-орієнтованої підготовки студентів немовних вищих навчальних закладів. Визначення методики навчання. З’ясування його кінцевої мети.
статья, добавлен 27.08.2017Розгляд проблеми саморозвитку, самовиховання та самовдосконалення майбутніх педагогів. Роль та значення самовиховання як вищої форми самовдосконалення особистості майбутнього вчителя. Внутрішня "інтимна" сторона у структурній організації самовиховання.
статья, добавлен 31.01.2018Формування самостійності молодшого медичного персоналу в процесі професійної підготовки. Психолого-педагогічні характеристики умов саморозвитку фахівця медичної галузі, який володіє знаннями і навичками, необхідними для виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 25.11.2023- 42. Навчальний тренінг "Креативатор ідей" у системі формування креативності фахівців соціальної сфери
Характеристика авторського навчального тренінгу "Креативатор ідей", як методу, що сприяє успішній реалізації креативного потенціалу. Ознайомення з визначальним фактором успішності підготовки фахівців соціальної сфери. Розгляд структури тренінгу.
статья, добавлен 03.03.2018 Розробка методики діагностики адаптованості майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби до умов професійної діяльності. Розмежування сфери діяльності та виявлення комплексу професійних знань, умінь та якостей особистості фахівця, об'єднаних у групи.
автореферат, добавлен 20.07.2015Виявлення показників, що відображають основні ознаки критеріїв й передбачають можливість їхнього вимірювання з використанням відповідних методик. Характеристика різних рівнів сформованості соціальної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 05.06.2022Створення та оптимізації умов, необхідних для ефективного формування певного рівня професійних й особистісних компетенцій студентів у фаховій підготовці. Практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах всесвітньої туристської організації.
статья, добавлен 05.03.2018- 46. Механізм створення ситуації професійно-особистісного розвитку майбутніх учителів початкової школи
Проблема активізації процесу професійно-особистісного розвитку та саморозвитку майбутнього вчителя школи в умовах освітнього середовища професійної підготовки. Механізм включення можливостей освітнього середовища у процес становлення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.02.2019 - 47. Організація фахової підготовки студентів-психологів як технологія формування суб'єкта саморозвитку
Характеристика технології організації фахової підготовки студентів-психологів як суб'єктів особистісного і професійного саморозвитку. Технологічна спроможність основного положення авторської концепції формування суб'єкта саморозвитку в юнацькому віці.
статья, добавлен 20.09.2020 Визначення умов удосконалення виховного сегменту професійної підготовки майбутнього фахівця-міжнародника. Забезпечення специфічного освітнього простору закладу вищої освіти для ефективного професійно-особистісного зростання фахівців міжнародних відносин.
статья, добавлен 20.03.2022Аналіз виховних можливостей фізичного виховання, як навчальної дисципліни у вищому навчальному закладі I-II рівнів акредитації щодо формування морально-вольової сфери особистості. Вивчення поняття відповідальності та її ролі в системі вимог до фахівця.
статья, добавлен 02.10.2018Розгляд основних аспектів проблеми підготовки майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму під час проведення практичного навчання. Розробка заходів та основних напрямків активізації практичної підготовки студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 01.02.2019