Информационно-коммуникационная предметная среда обучения
Организация учебной деятельности в информационно-коммуникационной предметной среде. Потенциальные возможности информационно-коммуникационной предметной среды, позволяющие совершенствовать процесс обучения биологии. Разработка методической системы.
Подобные документы
Изучение вопросов формирования системы специальных информационно-коммуникационных (тифлоинформационных) компетентностей учителей начальных классов в условиях инклюзивного обучения. Анализ особенностей специального обучения детей с ослабленным зрением.
статья, добавлен 15.09.2017Создание и поддержка функционирования электронных информационно-образовательных сред на современном этапе. Анализ различных браузеров с точки зрения возможности их использования в качестве элементов электронных информационно-образовательных сред.
статья, добавлен 15.07.2018Понятие информационно-коммуникационной технологии (ИКТ). Цели использования ИКТ в образовании. Программные средства образовательных ИКТ. Системы для поиска информации. Инструментальные средства для обеспечения коммуникаций. Специфика технологий Internet.
реферат, добавлен 25.11.2013Анализ принципов внедрения информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения согласно решения международных экспертов. Роль ИКТ в формировании мотивации к обучению. Особенности использования ИКТ при изучении профессиональных дисциплин.
статья, добавлен 30.01.2018Основные возможности информационно-коммуникационных технологий в повышении результативности обучения и развитии креативных способностей учащихся на уроках английского языка. Анализ реализации творческого потенциала участников учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 25.03.2015Влияние подготовленности преподавателя на занятиях по иностранному языку на успеваемость студентов. Эффективность использования в учебном процессе современных технологий. Уровни информационно-коммуникационной компетентности педагогических работников.
статья, добавлен 19.07.2017- 57. Использование информационно-технических средств в предмете "Основы безопасности жизнедеятельности"
Применение информационно-технических средств обучения. Обоснование применения информационно-технических средств обучения при изучении темы "Навыки использования средств индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера".
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 Место информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике. Возможности интерактивного обучения при использовании информационных технологий. Индивидуализация обучения математики при помощи информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 23.04.2024Особенности мобильного обучения в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-педагогов в области компьютерных технологий. Принципы смешанной формы обучения на основе информационно-коммуникационных технологий и их функциональные возможности.
реферат, добавлен 05.03.2016Сущность информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и их классификация. Формы и методы обучения c использованием ИКТ. Условия и методика применения ИКТ в профессиональном образовании. Разработки уроков с использовнием компютерных технологий.
дипломная работа, добавлен 15.02.2014Рассмотрение основных компонентов и принципов построения информационно образовательной среды в вузе. Исследование проблемы создания в современном вузе информационно-образовательной среды на основе информационных технологий и обучающего пространства.
статья, добавлен 09.05.2016Выявляется роль и место информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования познавательных и профессиональных мотивов студентов в процессе контекстного обучения непрофильным дисциплинам, на примере обучения математике в аграрном вузе.
статья, добавлен 26.09.2022Процесс обучения студентов гуманитарных специальностей информационным и коммуникационным технологиям. Условия создания и функционирования информационно-образовательной среды. Программное обеспечение, адаптированное к гуманитарному типу мышления.
дипломная работа, добавлен 31.03.2018Особенность применения информационно-коммуникационных технологий в школе. Характеристика цифровых образовательных средств. Проблема использования электронных ресурсов в ходе обучения истории с целью активизации познавательной деятельности школьников.
дипломная работа, добавлен 15.05.2015Применение компьютерной техники как продолжение применения технических средств обучения. Сущность понятия информационно-педагогического ресурса. Методологическая концепция информационно-открытого процесса обучения в муниципальной образовательной системе.
автореферат, добавлен 10.11.2010Информационно-образовательная среда - условие создания педагогической системы нового уровня. Целостность специально организованных педагогических условий развития личности. Человек как субъект образовательного процесса. Особенности информационной среды.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Определение необходимости использования информационно-коммуникационных технологий как вспомогательных методов обучения, помогающих сделать процесс обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья вариативным, индивидуализированным и эффективным.
статья, добавлен 20.09.2018Изучение природы обучения как предметной деятельности. Определение роли комплексного языкового знака, выступающего в форме речевого произведения – дискурса в учебном процессе. Значение учебной деятельности как разновидности коммуникативного процесса.
статья, добавлен 14.11.2020Изучение методологического подхода, обеспечивающего единую основу для развития системы подготовки специалиста. Характеристика основных понятий базовой теоретической семиотики. Анализ использования семиотического подхода в познании предметной области.
автореферат, добавлен 12.11.2010Создание информационно-образовательной среды, основанной на интеграции педагогических и информационных технологий. Персонализированный подход к профессиональному обучению. Построение моделей закрытого и открытого типа информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 17.12.2019Современные информационно-коммуникационные технологии, позволяющие повысить эффективность формирования у обучающихся лингвистических компетенций в изучении иностранного языка. Информационные платформы преподавания в условиях компьютерных технологий.
статья, добавлен 25.04.2022Значение дистанционного обучения как метода усвоения основ новых информационно-коммуникационных технологий. Особенности электронных учебников как основного средства дистанционного обучения. Степени введения дистанционного обучения в учебную деятельность.
статья, добавлен 15.04.2016Анализ требований, предъявляемых к подготовке специалистов, способных выдерживать конкуренцию на рынке труда. Исследование информационно-образовательной среды вуза в современном контексте обучения профессионально-ориентированному иностранному языку.
статья, добавлен 27.01.2019Необходимость информационно-методического сопровождения образовательной деятельности педагогами дошкольного образования. Эффективность применения метода проектов в формировании информационной компетентности будущих педагогов дошкольного образования.
статья, добавлен 30.07.2021Исследование влияния развития информационных технологий на формирование информационно-образовательной среды (ИОС). Основные подходы к пониманию ИОС, ее сущность и структура, основные требования к организации для ее эффективного функционирования.
статья, добавлен 29.04.2019