Деятельность педагога-психолога по организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста
Рассмотрение целей, задач и объектов коррекционно-развивающей работы педагога-психолога. Формирование физических и психических качеств ребенка в дошкольной образовательной организации. Создание условий для реализации внутреннего потенциала дошкольников.
Подобные документы
Рассмотрение возможности использования электронной ведомости учета в условиях дошкольной образовательной организации для оценки работы ребенка в ходе его непосредственной образовательной деятельности. Создание современных способов оценки и контроля.
статья, добавлен 02.03.2019Проблемы обучения детей с тяжелыми степенями умственной отсталости. Методы социальной реабилитации, воспитания и обучения. Применение социальной компетентности при диагностике и коррекционно-развивающей работе при тяжелых интеллектуальных нарушениях.
статья, добавлен 28.08.2018Анализ организации коррекционно-развивающей работы с детьми с функциональными расстройствами зрения в тифлопедагогическом пункте специального учреждения. Условия выхода детей за рамки группового пространства для расширения пространства социализации.
статья, добавлен 21.11.2020Диагностическая работа с целью составления социально-психологического портрета воспитанников. Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога с воспитанниками школы. Психологическое консультирование и просвещение воспитанников, педагогов и родителей.
контрольная работа, добавлен 12.06.2011Определение личностно-профессиональных качеств педагога, способствующих эффективному решению задач образования в области инноватики. Основные критерии оценки умения педагога дошкольной образовательной организации осуществлять инновационную деятельность.
статья, добавлен 29.04.2019Система и технологии коррекционной работы с заикающимися детьми. Основные направления коррекционно-педагогической работы. Содержание логопедических занятий. Изучение разнообразия средств и приемов коррекционно-педагогической работы с заикающимися детьми.
реферат, добавлен 10.01.2015Рассмотрение проблемы методического обеспечения формирования компетентности педагогов в дошкольной образовательной организации. Определение понятий "методическое обеспечение", "компетентность педагога". Роль методиста в формировании компетентностей.
статья, добавлен 09.07.2020- 58. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации
Рассмотрение предметно-развивающей среды как основы обеспечения комфортных условий воспитания в дошкольном учреждении. Описание правил оформления игровых зон, мест для отдыха в соответствии с требованиями техники безопасности, принципами функциональности.
курсовая работа, добавлен 01.11.2015 Особенности речевых возможностей детей дошкольного возраста в психолого-педагогическом исследовании. Значение музыкального воспитания дошкольников. Анализ коррекционно-развивающей программы, направленной на повышение уровня развития речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.12.2010Удовлетворение педагога от работы, его главное предназначение. Причины плохого восприятия детьми информации на уроках. Создание условий для реализации индивидуальных способностей ребенка. Честность и искренность педагога. Нравственные ориентиры педагога.
эссе, добавлен 13.11.2014Особенность знакомства с коррекционно-развивающим блоком плана работы школьного психолога. Разработка программы по адаптации детей к обучению в школе. Анализ оценки оперативной зрительной памяти. Определение продуктивности и устойчивости внимания.
отчет по практике, добавлен 22.08.2017Особенности коррекционно-развивающей работы с неуверенными в себе детьми, основанной на применении индивидуального подхода. Психолого-педагогические особенности неуверенных детей. Экспериментальное выявление неуверенных в своих способностях детей.
курсовая работа, добавлен 27.11.2016Характеристика особенностей одаренного ребенка. Исследование сущности личностно-ориентированного подхода, который является ведущим в организации учебно-воспитательного процесса одаренных детей. Анализ условий для оптимального развития одаренных детей.
статья, добавлен 10.11.2015Специфика профессионального становления личности, с анализом проблем при организации профориентационной деятельности на современном этапе. Модель развивающей пространственной профориентационной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 15.12.2024Принципы коррекционной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Требования к режиму организации урока в инклюзивном классе. Индивидуальная образовательная программа. Игры и упражнения по развитию восприятия, памяти, внимания, мышления.
курсовая работа, добавлен 29.06.2020Принципы проектирования модели индивидуальной коррекционной программы и организации коррекционно-развивающей работы в школе для построения образовательно-воспитательного процесса с детьми, имеющими сложные дефекты умственного и физического развития.
статья, добавлен 22.01.2014Методика коррекции оптической дислексии. Особенности коррекционно-развивающей работы с леворукими детьми. Анализ трудности рисования и конструирования у детей. Проведение исследования высших зрительных функций у ребенка с оптическими дислексиями.
контрольная работа, добавлен 13.12.2013Анализ системы работы по формированию речи и навыков общения у старших дошкольников. Средства, методы и приемы речевого развития детей. Формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи воспитанника в данном педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2017Эффективность коррекционно-развивающей работы зависит во многом от того, какими формами и средствами пользуется педагог. Было принято решение разнообразить их авторскими пособиями из фетра, тем самым способствовать речевому развитию дошкольников.
статья, добавлен 08.12.2024Требования, предъявляемые образовательными стандартами к развивающей предметно-пространственной среде. Особенности сельского социума, основные проблемы и противоречия. Специфика организации дошкольного педагогического сопровождения в сельской местности.
статья, добавлен 04.02.2021Понятие здоровья и здорового образа жизни в педагогике. Организация исследования и программа формирования мотивированной потребности в здоровье у дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации. Анализ результатов реализации программы.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Содержание педагогической работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). Периоды коррекционно-развивающей работы. Задержка психического развития конституционального происхождения. Структура образовательного процесса в группах для детей с ЗПР.
презентация, добавлен 18.04.2017Влияние несформированности коммуникативных умений на освоение социокультурного опыта детьми дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью. Эффективность коррекционно-педагогической работы по формированию коммуникативных умений дошкольников.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 74. Работа педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с детьми с аутистическим спектром
Нормативно-правовые акты по работе с детьми с ранним детским аутизмом, их содержание и анализ. Характерные черты ребенка дошкольного возраста и отличительные особенности аутистов, стадии развития заболевания. Подходы к педагогической работе с ними.
презентация, добавлен 12.04.2018 Рассмотрение потенциала материально-технической базы, программно-методического комплекса, взаимодействия взрослых и детей, включая возможности семьи и социума. Анализ решения задач и психолого-педагогических условий дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 24.10.2024