Школа "человеческих отношений". Элтон Мэйо
Построение моделей поведения людей как научное направление в теории управления. Вклад в развитие школы "человеческих отношений" ученых-бихевиористов. Исследования американского психолога и социолога Элтона Мэйо в сфере проблем организационного поведения.
Подобные документы
Структура инстинктивного поведения: анализ поведения животных. Инстинктивное поведение и общение. Основные этапы развития поведения и психики. Проблема инстинкта, навыка и интеллекта. Индивидуально-изменчивые формы поведения и принцип их исследования.
реферат, добавлен 23.11.2008Разработка модели психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков. Рассмотрение организации, методов, этапов исследования и анализ результатов исследования психокоррекции межличностных отношений старших подростков.
статья, добавлен 25.02.2019Использование психотерапевтических методов в работе дошкольного и школьного психолога. Содержание психопрофилактической работы, уровни психопрофилактики. Модели работы с подростками. Принципы психопрофилактики при коррекции девиантного поведения.
статья, добавлен 11.08.2018Асоциальный стиль отношений в семье с употреблением алкоголя, аморальным образом жизни, криминальным поведением родителей, как причина девиантного поведения подростка. Методы выявления причин и профилактики девиантного поведения в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013Средства массовой информации и интернет как наиболее эффективные методы управления психологическим состоянием человека. Особенности человеческих отношений. Алгоритмика управления по З. Фрейду. Воздействие общества на психологическое состояние человека.
презентация, добавлен 13.05.2015Рассмотрение понятия фрустрации в современной психологии. Основные причины её возникновения. Формы фрустрации и её значение в жизни личности. Характеристика организационного поведения, основные модели организационного поведения человека в коллективе.
контрольная работа, добавлен 22.11.2011Использование методологии построения обоснованной теории по А. Страуссу для создании классификации форм отклоняющегося поведения у собак. Алгоритм применения теории. Субъективность восприятия отклоняющегося поведения домашних животных владельцами.
статья, добавлен 19.06.2018- 83. Теории девиаций
Подходы к пониманию девиантного поведения. Социальные, психологические и физиологические причины девиантного поведения. Теории отклоняющегося поведения, исследование явлений через обобщение знаний о функционировании совокупности объектов действительности.
контрольная работа, добавлен 07.01.2016 Раскрытие понятия "толпы" в психологическом и житейском смыслах. Виды поведения людей в чрезвычайных ситуациях. Анализ поведения учеников школы во время сигнала пожарной тревоги. Средства борьбы с паникой. Анализ поведения учащихся в опасных ситуациях.
контрольная работа, добавлен 13.01.2021Перечень причин возникновения конфликта, предложенный специалистом в области управления персоналом Кричевским Р.Л. Причины конфликтов, вызываемые психологическими особенностями человеческих отношений. Структура и динамика конфликта, управление им.
реферат, добавлен 13.11.2017Краткая биография и деятельность американского социолога и социального психолога-необихевиориста Хоманса Джорджа Каспара. Аксиоматические постулаты теории обмена Дж. Хоманса. Основные понятия Хоманса. Принципы, объясняющие социальное поведение человека.
реферат, добавлен 15.02.2015Определение степени влияния эмоционального фона на развитие памяти, исследования современных ученых-психологов в данной сфере. Расстройства в психической сфере, характерные для людей пожилого возраста, определение необходимости в стационарном лечении.
реферат, добавлен 19.01.2011Построение модели поведения для родителей и детей с целью преодоления негативных последствий внутрисемейного конфликта. Методики психологической диагностики для исследования взаимоотношения в семье и личность школьника. Стили родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Исследование опытно-экспериментальным путём влияния межличностных отношений на развитие личности детей младшего школьного возраста. Разработка рекомендаций по установлению благоприятных межличностных отношений школьников в коллективе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 26.09.2017Изучение межличностных отношений в подростковых семьях, влияние позиций родителей на формирование личности ребенка. Построение модели поведения для родителей и подростков, способы, позволяющие преодолеть негативные последствия внутрисемейного конфликта.
курсовая работа, добавлен 04.01.2012Определение понятия аддиктивного поведения, его характеристика как объекта теоретического исследования и психолого-педагогической проблемы. Эмпирическое исследование профилактики аддиктивного поведения молодежи. Интерпретация результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Понятие конфликта и конфликтной личности. Характеристика типов высоко конфликтных личностей, их распознавание и построение профессиональных и личных отношений с ними. Причины высоко конфликтного поведения людей. Определение уровня конфликтности человека.
контрольная работа, добавлен 25.12.2016Характеристика сущности девиантного поведения подростков. Анализ причин протестного поведения в подростковом возрасте. Разработка коррекционной программы устранения девиантного поведения подростков в условиях школы на базе этиологического подхода.
дипломная работа, добавлен 05.04.2015Характеристика объективных оснований интегральных психологических свойств, которые характеризуют человека как индивида и личность. Исследования социального поведения индивида и малой группы. Объективные закономерности развития общественных отношений.
реферат, добавлен 29.08.2012Особенности детско-родительских отношений. Понятие "Родительские отношения". Воспитание. Принципы отношений взрослых и детей. Наследственность и развитие. Развитие и воспитание. Методические рекомендации в работе с семьями. Ошибки семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 19.07.2008Психологические и социологические подходы к исследованию девиантного поведения. Психология девиантного поведения. Характеристики нормального и гармоничного поведения. Отклонения от нравственного и эстетического контроля над собственным поведением.
статья, добавлен 16.01.2018Причины и факторы девиантного поведения. Кризис системы ценностей, вымывание общепринятых норм и правил поведения. Способы взаимодействие психолога с трудным подростком. Набор психодиагностического инструментария для диагностики отклоняющегося поведения.
контрольная работа, добавлен 20.11.2013Манипуляция как социально-психологическое явление, направленное на человека. Возможности для формирования и укрепления ценностей, установок, моделей поведения человека. Управление общественным сознанием, внедрением в него заданных моделей поведения.
статья, добавлен 27.03.2022Понятие социальной группы, общества и межгрупповых отношений. Экспериментальные исследования М. Шерифа. Когнитивный подход Г. Тэшфела. Влияние межгрупповых отношений на внутригрупповые процессы. Непосредственное и опосредованное взаимодействие групп.
реферат, добавлен 05.11.2016Психоневрологические предикторы девиантного поведения подростков с резидуально-органическим поражением головного мозга. Опыт медико-социального исследования молодежи с различными типами поведения. Нарушенное психическое развитие несовершеннолетних.
статья, добавлен 05.01.2021