Исследование байесовского классификатора при оценивании качества вуза в условиях априорной неопределенности
Модель образовательного процесса (ОП) как марковского в некотором приближении с дискретными состояниями и непрерывным временем. Применение объекта исследования в задачах диагностики качества ОП при существенно ограниченных объемах обучающей выборки.
Подобные документы
- 101. Использование материалов ЕГЭ при организации учебного процесса на примере темы: "Электрический ток"
Сущность концепции профильного обучения в условиях ЕГЭ. Тестирование как элемент дидактического процесса. Изучение структуры дидактического прогнозирования качества подготовки специалистов. Единый государственный экзамен в оценке качества образования.
дипломная работа, добавлен 30.07.2012 Профессорско-преподавательский состав как важнейший элемент обеспечения высокого качества образовательного процесса в вузах. Анализ основных механизмов повышения мотивации преподавателей в эффективном участии в научно-исследовательской деятельности.
автореферат, добавлен 26.03.2018Организация самостоятельной работы студентов в условиях инновационности высшего образования. Контроль обучающей программы со стороны преподавателя. Использование информационных технологий как модернизационных практик реализации образовательного процесса.
статья, добавлен 09.01.2018Развитие понятия мониторинга в системе профессионального образования. Формирование компетентностного подхода к обучению. Изучение новых подходов к контролю качества образовательного процесса в вузах. Результаты исследований в области менеджмента знаний.
статья, добавлен 16.07.2018- 105. Реализация системы повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерного вуза
Повышение качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерного вуза — условие успешного и эффективного реформирования Вооруженных Сил Российской Федерации. Характеристика основных методов апробации средств педагогической деятельности.
статья, добавлен 26.10.2021 Возможности организации основ исследования качества самореализации личности через спорт. Педагогические условия включения педагога по физической культуре в процесс моделирования и апробации средств научно-педагогического исследования качества личности.
статья, добавлен 07.03.2018Модель процесса формирования патриотизма молодежи в ходе образовательного процесса. Роль фольклорных праздников в успешном воспитании любви к Родине. Компоненты, критерии и уровни этого процесса. Экспериментальная проверка результативности модели.
автореферат, добавлен 27.03.2018Особенности культуры логического мышления как профессионально важного качества учителя, компоненты и критерии уровня ее сформированности. Разработка системы методов и приемов формирования данного качества с учетом нового содержания учебного материала.
автореферат, добавлен 15.12.2017Понятие качества образовательного процесса, педагогические методы контроля знаний учащихся. Функции, эффективность и основные виды оценок как способа контроля успеваемости и ее стимулирования. Тестирование как одна из форм определения уровня знаний.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015Сложная коммуникативная развивающаяся дидактическая система современного ВУЗа. Совершенствование образовательного процесса ВУЗа как современной социально-педагогической системы. Сущность системно-синергетического управления образовательным процессом.
реферат, добавлен 03.04.2012Определение понятия качества образования. Характеристика истории исследования качества дошкольного образования. Анализ задач и специфики программ дошкольного образования. Определение критериев оценки образовательной программы с позиций качества.
презентация, добавлен 03.09.2017Интенсификация учебного процесса и связанные с ней стрессовые воздействия как причина ухудшения состояния здоровья студенческой молодежи. Применение здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе - метод повышения качества жизни студентов.
статья, добавлен 26.07.2018Модель корпоративного комплекса информационного сопровождения. Педагогические исследования в области профессионального туристского образования. Подходы к исследованию дидактических проблем компьютеризации обучения. Внедрение информационного сопровождения.
автореферат, добавлен 30.04.2018Кафедра - основное звено вузовской системы подготовки кадров, которое занимает особое место в модели обеспечения гарантий качества образовательного процесса. Инновационные технологии при переходе на кредитно-модульную систему обучения в высшей школе.
статья, добавлен 27.09.2018Рассмотрение социально-культурной активности студенческой молодежи как интегрального качества личности. Взаимодействие первокурсников с ветеранами высшего учебного заведения. Проект развития социально-культурной активности студентов в условиях вуза.
статья, добавлен 28.07.2020Возможности применения систем искусственного интеллекта в образовании и проблема их использования для оценки качества формирования компетенций студентов. Разработка модели систем искусственного интеллекта для оценки качества формирования компетенций.
статья, добавлен 26.09.2022Раскрытие сущности независимой оценки качества образования. Проведение исследования на предмет удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования посредством их анкетирования. Взаимодействие родителей и дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 11.03.2019Проведение исследования нормативной модели инновационного процесса, которая определяет исходное состояние вуза. Характеристика реального процесса разработки программы развития вуза. Осуществление функции руководства при системном управлении развитием.
статья, добавлен 21.12.2019Опыт стран по организации и реформированию системы качества образования. Представлены как кейсы стран, известных давней историей оценки качества (Англия или США), так и кейсы, которые под влиянием причин почти с нуля выстроили модель оценки качества.
статья, добавлен 10.06.2022Проблемы подготовки и повышения квалификации преподавателей юридических дисциплин в условиях модернизации образования и перехода к инновационной экономике. Педагогические аспекты преподавателей как основа повышения качества образовательного процесса.
статья, добавлен 31.05.2018Схематическая модель проведения мониторинговых исследований на различных уровнях. Принцип разработки мониторинговых программ для участников образовательного процесса. Оценка коллективом собственной деятельности и ее коррекция в определенном направлении.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ теории и практики дошкольного образования, потенциал основных подходов и направлений оценки качества современного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Различные подходы к оценке качества образования.
статья, добавлен 10.02.2021Итоги форсированного перехода к дистанционному высшему образованию в условиях пандемии коронавируса. Определение преимуществ и недостатков онлайн-образования с точки зрения основных участников образовательного процесса, качества онлайн-образования.
статья, добавлен 09.07.2023Роль взаимных обсуждений и рецензирования студентами работ друг друга в оценивании практических действий или творческих публикаций и проектов. Применение кейс-метода, поиск решений реальных проблемных ситуаций, встречающихся в журналистской практике.
статья, добавлен 16.08.2013В статье "подчёркнута" актуальность изучения средств имитационного моделирования в транспортном ВУЗе. Ставиться задача по улучшению качества учебного процесса на практических занятиях, посредством применения современных информационных технологий.
статья, добавлен 01.02.2019