Вчителі-новатори про принципи педагогічного процесу
Вивчення творчої діяльності Василя Сухомлинського - засновника гуманістичної новаторської педагогіки. Погляди провідних вчених на бінарні методи навчання та існування вундеркіндів. Новаторство інтенсивного педагогічного процесу в роботі Антона Макаренко.
Подобные документы
Аналіз поглядів на взаємодію як іманентне педагогічному процесу явище. Характеристики педагогічного конфлікту як антагоніста взаємодії між суб'єктами навчання і учіння. Характеристики взаємодії суб'єктів навчання при вивченні педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 26.07.2016Доведення впливу суб’єкт-суб’єктного управління на ефективність сучасного педагогічного процесу. Розвиток і саморозвиток особистості майбутнього вчителя, формування його готовності на професійному рівні. Організація особистісно-орієнтованого навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка сучасного педагогічного процесу як складної самоорганізованої системи, взаємодія різних взаємопов’язаних структурних компонентів. Вплив суб’єкт-суб’єктного управління на результативність та ефективність сучасного педагогічного процесу.
статья, добавлен 14.07.2016- 29. Теоретичні аспекти формування творчої активності старшокласників у позашкільних навчальних закладах
Розкриття теоретичних аспектів психолого-педагогічного розвитку старшокласників. Дослідження механізмів педагогічного впливу діяльності гуртків та творчих об’єднань. Формування творчої активності дітей в умовах позашкільного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 20.09.2017 Формування у вихованця внутрішньої потреби в самоствердженні особистості - завдання навчально-виховного процесу. Вивчення індивідуальних вікових особливостей розвитку дитини - результат впливу гуманістичної педагогіки на розвиток української школи.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження принципів, закономірностей і правил як системних дидактичних категорій, що відображають цілісність педагогічного процесу. Характеристика цілей, завдань, форм і методів як основних компонентів учбового процесу. Правила навчання А. Дістервега.
контрольная работа, добавлен 21.06.2011Проаналізовано погляди українських та зарубіжних методистів та теоретиків освіти щодо комплектації, сутнісного й методичного наповнення принципів навчання майбутніх фахівців гуманітарно-педагогічного профілю. Доцільність виокремлення таких принципів.
статья, добавлен 18.08.2022Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності Василя Олександровича Сухомлинського. Визначення зв’язку між часом та провідними педагогічними поняттями, що знаходять своє місце у теорії В. Сухомлинського.
статья, добавлен 01.09.2018- 34. Особливості педагогічного процесу майбутніх дизайнерів до застосування художньо-графічної діяльності
Вивчення стану та особливостей педагогічного процесу майбутніх дизайнерів до застосування художньо-графічної діяльності у науковій і методичній літературі та педагогічній практиці. Реалізація культурної функції та здатності робити внесок у творчість.
статья, добавлен 18.05.2024 Аналіз наявних теорій і концепцій педагогічного процесу як науково-методичної проблеми. Засоби післядипломного навчання, та методичні рекомендації для вчителів і працівників системи післядипломної освіти щодо плідного використання педагогічної інформації.
автореферат, добавлен 24.02.2014Аналіз сутності професійної культури особистості, процесу її становлення і розвитку. Розкриття особливостей фахової культури педагога. Розгляд специфіки змісту комунікативної діяльності на різних етапах та творчої активності як гаранту самореалізації.
реферат, добавлен 20.02.2010Дослідження психологічних особливостей реалізації особистісно орієнтованого педагогічного процесу. Аналіз підходів науковців до проблеми реалізації індивідуального підходу в освіті. Функції та напрями особистісно орієнтованого педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз структури системи педагогічного процесу (ПП) професійно-технологічного навчального закладу (ПТНЗ), діалектики відносин у ПП, яка полягає в єдності й самостійності процесів, що його утворюють. Закономірності цілісного педагогічного процесу ПТНЗ.
статья, добавлен 15.05.2018Забезпечення наступності, послідовності засвоєння знань - одна з важливих умов успішного педагогічного процесу навчання молодших школярів. Наочність - технологія, яка розвиває уважність, мислення та надає емоційного забарвлення пізнавальному процесу.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення організаційно-педагогічних умов процесу формування творчої активності майбутнього вчителя трудового навчання. Вивчення й узагальнення педагогічного досвіду вчителів-предметників. Трудова та професійна підготовка молоді: проблеми і перспективи.
автореферат, добавлен 25.09.2015Роль професійної підготовки залізничних кадрів з вищою освітою і професійної педагогіки в контексті гуманізації цілісного педагогічного процесу. Втілення гуманної стратегії. Формування відносин співробітництва між учасниками педагогічного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність педагогічного партнерства як демократичного способу співпраці учасників освітнього процесу. Визначення шляхів удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів до реалізації педагогіки партнерства в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Використання спадщини В. Сухомлинського в становленні спеціаліста в класичному університеті. Принципи організації навчально-виховного процесу в університетах XXI століття. Прояв педагогічного оптимізму, доброзичливості, віри в можливості кожного студента.
статья, добавлен 05.04.2019- 44. Професійна свобода особистості у вимірах гуманістичної спадщини Антона Макаренка та Івана Зязюна
Стислий огляд конференції на честь відкриття меморіальної аудиторії учителя, мудреця, філософа, колишнього ректора Полтавського державного педагогічного інституту імені В.Г. Короленка, академіка І.А. Зязюна. Опис музея-заповідника А.С. Макаренка.
статья, добавлен 31.01.2018 - 45. Начерки філософсько-педагогічного аналізу автобіографічності "Педагогічної поеми" А.С. Макаренка
Характеристика унікальності професійної саморепрезентації А.С. Макаренка у "Педагогічній поемі". Значення автобіографічних наративів у вдосконаленні професійної культури вчителів. Справжній зміст педагогічного новаторства Антона Семеновича Макаренка.
статья, добавлен 26.07.2016 Роль освіти в суспільстві. Особистість вчителя як вирішальний фактор педагогічного процесу. Гуманістична спрямованість педагогічної діяльності сучасного вчителя. Дослідження ідей В.О. Сухомлинського з метою їх використання у педагогічній діяльності.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Завдання, принципи діяльності та особливості управління педагогічним клубом інженерно-педагогічного вищого навчального закладу. Роль клубу у формуванні творчої активності та здатності інженерів-педагогів до свідомої трудової і соціальної діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Властивості і обґрунтування умов організації соціально-педагогічного процесу в родинах військовослужбовців Збройних Сил України. Його зміст, форми і методи. Аналіз значення в налагодженні службовців позитивного спрямування життєдіяльності сім’ї.
статья, добавлен 06.10.2013Теоретичні засади організації педагогічного процесу в старшій групі дітей дошкільного віку. Вікові особливості дітей старшої групи. Констатуючий експеримент щодо визначення рівня організації педагогічного процесу. Методичні рекомендації з організації.
курсовая работа, добавлен 29.02.2016Основні чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана. Основні ідеї експериментальної педагогіки в організації навчально-виховного процесу для учнів. Значення діяльності Е. Меймана для розвитку педагогічної думки в Німеччині та в Україні.
автореферат, добавлен 26.07.2014