Применение принципов педагогического дизайна при проектировании учебных занятий по информатике
Представлены подходы к использованию педагогического дизайна для построения учебного процесса и задачи проектирования уроков с его применением. Выявление особенностей использования принципов педагогического дизайна для организации учебного процесса.
Подобные документы
Определение роли и значения игрового моделирования для подготовки студентов профессионально-педагогического учебного заведения. Выявление уровня развития педагогических способностей учащихся и степени влияния на него новой технологии в процессе обучения.
автореферат, добавлен 17.09.2018Содержание профессионального становления будущих учителей изобразительного искусства в системе дополнительной подготовки по основам дизайна. Условия развития творческой деятельности как компонента профессионального становления в педагогическом колледже.
автореферат, добавлен 15.07.2018Анализ подходов отечественных и зарубежных ученых к определению понятия "педагогический дизайн". Определение взглядов к его трактовке. Выявление вопросов разработки цифровых образовательных ресурсов с применением технологии педагогического дизайна.
статья, добавлен 21.11.2022- 54. Связь учебной деятельности с построением учебных предметов и управлением педагогического процесса
Организация учебно-воспитательного процесса в школе. Ряд логико-психологических положений, которые были использованы при построении учебных предметов, раскрывающих свое содержание согласно принципу: "от общего к частному". Построение учебного предмета.
реферат, добавлен 02.11.2017 Движущая сила учебного процесса. Логика учебного процесса по курсу, разрабатываемому при участии методистов и дидактов; в масштабе учебной темы и единицы усвоения. Структурные компоненты, закономерности и принципы целостного педагогического процесса.
практическая работа, добавлен 23.05.2022Анализ трех взаимосвязанных уровней конструктивистского подхода к формированию конструктивно-графической компетентности бакалавра дизайна: теоретико-концептуального, психолого-педагогического и технологического (с учетом факторов пространства и времени).
статья, добавлен 18.06.2018Характеристика педагогики как науки, проблем дидактики. Раскрытие теории воспитания с учетом достижений науки и педагогического опыта. Рассмотрение принципов организации педагогического процесса в школе, задач, форм и методов деятельности педагога.
учебное пособие, добавлен 10.03.2015Функции педагогического сопровождения. Виды эмоций, трудности их распознавания. Неблагоприятные эмоциональные состояния, встречающиеся в учебной деятельности. Формы проявления эмоционального стимулирования в процессе взаимодействия педагога с учащимися.
статья, добавлен 23.09.2018Особенности процесса оптимизации учебного взаимодействия в школе. Рассмотрение и значение языковых средств, демонстрирующих индивидуальный стиль речевого поведения учителя. Реализация манипулятивно-консолидирующей стратегии педагогического дискурса.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение основных подходов и исследование методов управления в дошкольном учреждении. Описание набора услуг, кадрового обеспечения и оснащения педагогического процесса в ДОУ. Формулировка учебного плана и разработка сценария педагогического совета.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012Теоретическое обоснование уровней и показателей компьютерной грамотности. Выявление и обоснование принципов педагогического дизайна интерфейса электронных средств образовательного назначения. Разработка методических рекомендаций по созданию интерфейса.
автореферат, добавлен 01.09.2018Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011Разработка методов, приемов, форм, принципов организации и применения педагогического проектирования творческих возможностей учащихся на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе. Изучение уровней педагогического проектирования.
статья, добавлен 06.06.2018Психолого-педагогические требования для организации учебного процесса младших школьников. Планирование учебного процесса в школе. Деятельность учителя начальных классов при подготовке и организации уроков. Разработка конспектов уроков по русскому языку.
дипломная работа, добавлен 25.05.2024Сущность основных системообразующих элементов педагогического менеджмента. Цели и задачи педагогического менеджмента. Организация выполнения принятых решений. Применение педагогического менеджмента в школе. Мониторинг развития педагогического коллектива.
курсовая работа, добавлен 24.10.2011- 66. Оптимизация педагогического процесса по физической культуре военного авиационно-инженерного вуза
Понятие образовательно-педагогического прогнозирования, его сущность и особенности, значение. Оптимизация педагогического процесса по физкультуре, его стадии и составляющие. Технологии дифференцированного обучения, условия и факторы их проведения.
диссертация, добавлен 21.01.2009 - 67. Становление проектной культуры студентов в образовательном пространстве педагогического колледжа
Компетентность - единство теоретической и практической готовности к осуществлению профессиональной деятельности. Использование возможностей дизайна в образовательном процессе педагогического колледжа - условие становления проектной культуры студента.
автореферат, добавлен 15.07.2018 - 68. Педагогическое рисование как средство активизации учебного процесса по изобразительному искусству
Роль и принципы наглядности в преподавании изобразительного искусства. Назначение и особенности педагогического рисунка. Влияние педагогического рисунка на качество изображения и творческую активность учащихся на уроке. Учитель как художник и педагог.
контрольная работа, добавлен 03.02.2014 Рассмотрение процесса специальной подготовки педагогов профессионального обучения в области арт-дизайна. Знакомство с условиями формирования содержания образования арт-дизайнеров в профессионально-педагогическом вузе. Анализ видовой классификации дизайна.
автореферат, добавлен 14.08.2018Изучение научно обоснованного построения педагогического процесса предполагающего его ориентированность на формирование в единстве знаний и умений, сознания и поведения. Понятие о принципах, методах и средствах целостного педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Формирование креативности у студентов как одна из задач образовательно-воспитательной работы вуза. Модель педагогического сопровождения креативности студентов в условиях непрерывного образования в сфере дизайна. Педагогические условия реализации модели.
автореферат, добавлен 07.04.2018- 72. Личностно-ориентированный подход как основа образовательного процесса в современной начальной школе
Переход от знаниевой парадигмы к парадигме личностного развития. Личностно-ориентированное обучение является как составная часть педагогического процесса. Способы индивидуализации учебного процесса и учет подлинных учебных возможностей всех учащихся.
статья, добавлен 15.03.2019 Характеристика подходов к понятию педагогического проектирования в современных научных исследованиях, рассмотрение структуры и алгоритмов данного процесса в работах ряда ученых. Принципы проектирования, моделирование инновации как целостной системы.
статья, добавлен 09.02.2021Характеристика основных видов дидактических игр и их структуры. Проектирование педагогического сценария учебного занятия. Анализ этапов проектирования педагогического продукта. Написание сценария игры. Обзор методики подготовки к аудиторному занятию.
реферат, добавлен 16.01.2017Теоретические основы, анализ состояния проблемы, порядок организации процесса формирования научно-исследовательской компетентности студентов педагогического высшего учебного заведения. Сущность и структура исследовательской компетентности педагога.
курсовая работа, добавлен 21.04.2017