Структурні компоненти продуктивно-творчої компетентності майбутнього інженера-педагога
Аналіз компонентів продуктивно-творчої компетентності: мотиваційних (мотивації, потреб, установок), когнитивних (сукупності професійних та педагогічних знань), діяльносних (оволодіння різними уміннями), особистісних (творчих здібностей особистості).
Подобные документы
Особливості процесу оволодіння засобами гармонізації художньої форми як умови розвитку художньо-творчої компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Дослідження сутності проблеми компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 01.04.2022Аналіз понять компетенція та компетентність. Обґрунтування необхідності розвитку значущих особистісних якостей, оволодіння науковими фаховими знаннями, уміннями та навичками для формування майбутнього професійного спеціаліста агропромислового комплексу.
статья, добавлен 24.08.2018Узагальнення психологічних та соціально-педагогічних умов розвитку творчої особистості дитини. Визначення особливостей використання технології арт-терапії в соціально-педагогічній діяльності. Дослідження розвитку творчих здібностей молодших підлітків.
курсовая работа, добавлен 05.03.2018Провідні компоненти технологічної компетентності майбутніх військових фахівців, з урахуванням потреб реалізації соціальних, військових, особистісних, професійних завдань. Аналіз уточнення понять "технологічні знання" та "технологічні вміння офіцера".
статья, добавлен 02.01.2023- 55. Основні чинники формування творчої особистості та розвитку її творчих здібностей у процесі навчання
Потреба на ринку праці в творчих, нестандартно-мислячих особистостях, здатних до засвоєння та впровадження інновацій. Пріоритети у вирішенні проблеми розвитку творчих здібностей особистості, система освіти та виховання. Особистість вчителя, наставника.
статья, добавлен 09.03.2011 Аналіз підходів до формування компетентності майбутніх учителів з проектування професійного майбутнього. Концепція діагностики, розвитку педагогічних здібностей, компетентнісного підходу до організації життєтворчого проектування саморозвитку особистості.
статья, добавлен 13.09.2022Структурні компоненти дослідницької компетентності майбутнього вчителя початкових класів, у контексті реформування української освіти. Чотирикомпонентна структура дослідницької компетентності. Мотиваційно-ціннісний, інформаційно-змістовий компонент.
статья, добавлен 21.01.2022Роль експериментальних досліджень у формуванні електромеханічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Базові професійні компетентності. Компоненти фахової компетентності інженера-педагога. Дидактичні позиції С. Скворцової та О. Коваленко.
статья, добавлен 12.09.2017Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Дошкільний вік як яскравий період розвитку творчих можливостей. Загальна характеристика творчої діяльності педагога В. Сухомлинського. Знайомство з найважливішими чинниками які впливають на формування творчої особистості дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 17.10.2021Вивчення здібностей, які лежать в основі процесу оволодіння знаннями. Підвищення ефективності навчання в загальноосвітньому навчальному закладі. Формування світоглядних властивостей творчої особистості, що сприяють успішній навчально-творчій діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018Сутність і структура педагогічних здібностей, їх роль в становленні професійної компетентності майбутнього фахівця. Основні підходи до компонентного складу педагогічних здібностей, визначення головних умов розвитку педагогічних здібностей студентів.
статья, добавлен 15.08.2017Компоненти комунікативної компетентності викладачів ВНЗ. Вплив комунікативної компетентності викладача ВНЗ на якість побудови стосунків між учасниками освітніх взаємодій. Передумови реалізації комунікативної компетентності у професійній діяльності.
статья, добавлен 13.03.2023Проаналізовано поняття "художня компетентність", "творча компетентність", "художньо-творча діяльність". Зазначено, що художньо-творча компетентність включає в себе оволодіння художньо-інтерпретаційними уміннями. Описано інноваційні програми підготовки.
статья, добавлен 07.08.2022Аналіз проблеми професійної компетентності майбутнього викладача вищого навчального закладу. Аналіз готовності майбутнього педагога до його подальшого розвитку, активної участі в житті суспільства та формуванні професійно значущих особистісних якостей.
статья, добавлен 03.02.2018Огляд дослідницької компетентності майбутніх вчителів історії та суспільствознавства. Критерії володіння уміннями проведення експерименту, реалізації намічених дій згідно програми дослідження. Педагогічні умови розвитку дослідницької компетентності.
статья, добавлен 19.06.2024Психологічні механізми уяви та роль художньої уяви у творчому процесі. Протиріччя між необхідністю розвитку творчої уяви (ТУ) як провідного компоненту творчих здібностей художника-педагога й відсутністю методичної системи розвитку ТУ засобами композиції.
статья, добавлен 07.03.2018- 68. Проблеми формування творчих здібностей майбутніх кваліфікованих робітників харчової промисловості
Поняття творчості та здібностей, а також їх структура та компоненти. Умови формування творчих здібностей учнів під час виробничого навчання. Розробка та обґрунтування ефективності різноманітних методів творчої діяльності, які сприяють даному процесу.
статья, добавлен 04.03.2018 Дослідження основних способів реалізації педагогічних умов формування творчих здібностей інженерів-аграрників. Ключові критерії оволодіння студентами професійних знань, умінь і навичок у процесі формування креативних навичок та показники їх розвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз психолого-педагогічних функцій та особистісних якостей педагога Нової української школи. Система критеріїв психологічної готовності (ПГ) до творчої професійно-педагогічної діяльності. Структура ПГ вчителя, яка має особистісний і професійний виміри.
статья, добавлен 30.10.2022Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Можливості використання діалогічних форм і методів роботи, системи комунікативних ситуаційних задач, соціально-психологічного тренінгу в процесі вивчення педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз творчої самостійності як складової професійної компетентності вчителя. Аналіз наукових уявлень щодо суті та змісту професійної компетентності вчителя, виокремлення особистісних властивостей, які характеризують творчу самостійність учителя.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості продуктивно-практичного етапу формування етнопедагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Розгляд методів та заходів формування інтересу студентів до знань у галузі української етнопедагогіки.
статья, добавлен 09.02.2022Формування творчої особистості педагога. Творчий і естетичний досвід студентів. Гармонійне мислення і чуттєвість, засвоєння пасивних форм художньо-естетичної діяльності. Активна участь студентів у творчих практиках. Зміцнення моральних позицій учнів.
статья, добавлен 30.07.2016- 75. Теоретичні і методичні основи формування дидактичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів
Концептуальні підходи до професійної підготовки інженера-педагога. Компетентнісні конструкти майбутнього педагога. Сучасні освітні технології інженерно-педагогічного навчання: чинники та ефективність формування дидактичної компетентності педагога.
автореферат, добавлен 25.09.2015